8
Hasil penelitian ini juga bermanfaat bagi siswa. Dengan digunakannya model pembelajaran sugesti-imajinasi berbantuan media video klip siswa dapat
lebih mudah mengikuti pembelajaran menulis cerpen.
G. Batasan Istilah
Sehubungan dengan judul penelitian, perlu adanya batasan istilah yang digunakan agar tidak terjadi salah pemahaman dalam mengartikan judul
penelitian ini. 1. Keefektifan merupakan hasil yang diperoleh dari sebuah pengujian model
pembelajaran terhadap suatu kelas yang diberikan perlakuan. Bukti lain adalah peningkatan skor rata-rata sebelum dan sesudah perlakuan.
2. Model pembelajaran sugesti-imajinasi adalah model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran dengan dasar pemberian sugesti atau
rangsangan untuk menumbuhkan imajinasi siswa. 3. Cerpen merupakan cerita pendek fiksi yang mempunyai satu pokok
permasalahan dengan panjang sekitar 5000 kata saja. 4. Keterampilan menulis cerpen adalah kegiatan menuangkan gagasan, ide atau
pendapat yang akan disampaikan kepada orang lain pembaca oleh penulis melalui media bahasa tulis berupa cerpen.
5. Media video klip merupakan media audio visual yang berupa drama singkat yang disajikan untuk mengiringi sebuah lagu yang digunakan sebagai
rangsangan dalam kegiatan pembelajaran menulis cerpen.
9
BAB II KAJIAN TEORI
A. Deskripsi Teori
Dalam bab ini akan diuraikan teori-teori yang menjadi landasan dari penelitian ini berdasarkan keterangan ahli dan juga hasil pemikiran penulis. Hal-
hal yang dibahas meliputi menulis, cerpen, pembelajaran menulis cerpen, media pembelajaran video klip, dan model pembelajaran sugesti-imajinasi.
1. Menulis
Menulis merupakan kegiatan menuangkan gagasan dan atau pikiran menjadi simbol tersurat sehingga dapat dipahami oleh semua orang. Dalam
pengantar “Menulis Karya Ilmiah”, Dalman mengatakan “menulis berarti mengorganisasikan gagasan secara sistematis dan dapat mengunggkapkannya
secara tersurat”. Menulis merupakan kegiatan aktif dan ekspresif, dimana penulis sebagai pemilik gagasan harus mampu melahirkan gagasannya menjadi sebuah
bentuk tulis. Menurut Purwanto dan Alim 1997: 58, menulis ialah melahirkan pikiran dan perasaan dengan cara yang teratur dan dituliskan dengan bahasa tulis.
Menulis juga merupakan sebuah kegiatan komunikasi secara tidak langsung. Melalui tulisan seseorang dapat menyampaikan pesan atau maksud
yang ingin diungkapkan kepada pembaca. Secara umum ada dua hal yang mempengaruhi kemahiran menulis seseorang, bahan tulisan dan cara
melisankannya.
