Writing score + Reading score + Speaking score + Listening score
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 7. black
8. blue
Let’s rearrange the jumbled letters hlm. 56 Pada bagian ini, siswa akan menyusun huruf-huruf yang diacak menjadi kata
yang tepat.
Jawaban:
1. long 2. big
3. dark 4. small
5. suit 6. short
7. bright 8. red
9. dress 10.trousers
Selanjutnya, guru mengisi kolom penilaian dan menghitung nilai rata-rata. Conceptual Comprehension merupakan nilai Penguasaan Konsep yang ditulis
oleh setiap siswa untuk diri sendiri. Tuliskan kembali nilai-nilai dari tiap kemampuan yang sudah diberikan sebelumnya. Jumlahkan empat nilai
penerapan dan hitunglah rata-rata nilai dengan rumus di bawah ini:
Hasil perhitungan tersebut merupakan nilai rata-rata average score dari siswa yang bersangkutan. Kolom catatan guruorang tua dapat diisi dengan
komentar mengenai hasil belajar siswa atau pujian dan komentar positif lain.
Kunci Jawaban 86
Lesson 8
By Bicycle
Let’s listen and repeat hlm. 57 Pada bagian ini siswa diajak untuk mendengarkan beberapa percakapan
mengenai cara bepergian. Setelah siswa mengamati gambar-gambar tersebut, guru memutar kasetCD listening dan siswa diminta untuk
mengulangi pengucapan dialog yang mereka dengar.
Let’s learn about it hlm. 58 Siswa akan diajak mempelajari ekspresi yang biasa digunakan untuk
menanyakan dan merespon pertanyaan mengenai cara bepergian. Selanjutnya, siswa diminta untuk menuliskan nilai yang menurut mereka
pantas mereka dapatkan dari apa yang telah mereka pelajari. Nilai harus berupa angka antara 5 sampai 10. Arti dari kisaran nilai adalah sebagai
berikut:
Nilai Arti
10 9
8 7
6 5
Sangat mengerti Mengerti
Cukup mengerti Kurang mengerti
Tidak mengerti Tidak tahu
Kisaran nilai di atas berlaku untuk semua penilaian di dalam buku teks Let’s Make Friends with English jilid 1-6.
Let’s read the dialogues hlm. 59—60 Pada latihan ini, siswa diminta untuk membaca dialog dengan suara nyaring
bersama seseorang secara mandiri. Sambil mendengarkan siswa membaca dialog, guru menilai kemampuan membaca siswa dan menuliskannya di
kolom penilaian untuk nilai membaca reading score yang terdapat di bagian bawah latihan. Kriteria penilaian adalah berdasarkan kemampuan
mengucapkan kata dengan intonasi yang benar.
Let’s listen and circle hlm. 61 Pertama-tama, siswa diminta untuk mendengarkan kasetCD listening.
Kemudian, siswa diminta untuk melingkari kata-kata yang mereka dengar dari rekaman. Setelah siswa selesai mengerjakan soal, guru menilai hasil
kerja siswa dan menuliskannya di kolom penilaian untuk nilai mendengarkan listening score. Kriteria penilaian adalah berdasarkan kemampuan siswa
menyimak dan melingkari jawaban yang tepat.
Jawaban: 1. bicycle
2. plane
Kunci Jawaban 87
3. train 4. taxi
5. boat 6. motorcycle
7. bus 8. train
9. ferry 10. plane
Let’s respond hal. 62 Pada latihan ini, siswa diminta untuk menuliskan respon terhadap pertanyaan
yang terdapat pada setiap gambar. Selanjutnya, guru akan menilai hasil kerja siswa dan menuliskannya di kolom penilaian untuk nilai menulis writing
score yang terdapat di bagian bawah latihan. Kriteria penilaian adalah berdasarkan kemampuan siswa menuliskan jawaban sesuai dengan
pertanyaan.
Jawaban:
1. on foot 2. the market by becak
