Populasi Penelitian Sampel Penelitian

40 favorable or 5=SS, or 4=S, or 3=N, or 2=TS, or 1=STS ata : 1. Negatif : 12-28 2. Netral: 29-45 3. Positif : 46-60 aifudin Azwar, 2008: 109 ban kerja Interpretasi guru terhadap keseluruhan tugas dan pekerjaan yang menjadi tanggung jawab guru di sekolah etode angket esioner, risi 8 pertanyaan, dengan or 1=Ya, or 0= Tidak tegori diperoleh dari total scoring jawaban responden kemudian dicari rerata : 1. Rendah : 0-2 2. Sedang: 3-5 3. Tinggi : 6-8 Saifudin Azwar, 2008: 109 dinal nerja Gambaran tampilan kerja guru UKS dalam pelaksanaan UKGS berdasarkan uraian tugas. etode angket esioner, risi 20 item pernyataan, or 5=SLD, or 4=SD, or 3=JD, or 2=SJD, or 1=TD tegori diperoleh dari total scoring jawaban responden kemudian dicari rerata : 1. Kurang : 20-46 2. Cukup : 47-73 3. Baik : 74-100 Saifudin Azwar, 2008: 109 dinal

3.6 Populasi dan Sampel Penelitian

3.6.1 Populasi Penelitian

Populasi penelitian ini adalah seluruh guru UKS di SDN wilayah Kecamatan Pringapus sejumlah 25 guru.

3.6.2 Sampel Penelitian

Sampel dalam penelitian ini dipilih secara keseluruhan atau total sampling. Dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah seluruh guru UKS sekolah dasar di wilayah kecamatan Pringapus yang berjumlah 25 orang. Menurut Sugiyono 2004: 61 total sampling disebut juga sampling jenuh yaitu teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi digunakan sebagai sampel, hal ini sering dilakukan bila jumlah populasi relatif kecil, yaitu kurang dari 30 orang. 3.7 Instrumen Penelitian 41 Instrumen penelitian adalah perangkat untuk mengumpulkan data dari suatu penelitian dengan menggunakan suatu metode Suharsimi Arikunto, 2006:149. 3.7.1 Kuesioner Kuesioner adalah sejumlah pertanyaan tertulis yang digunakan untuk memperoleh informasi dari responden Suharsimi Arikunto, 2006:151. Kuesioner digunakan untuk mengukur motivasi, persepsi, beban kerja dan kinerja responden. Skala pengukuran motivasi kerja terdiri dari sebelas pernyataan positif favorable, yaitu pernyataan nomer 1, 2, 5, 7, 9, 11, 12, 13, 14, 15, dan 16, serta lima pernyataan negatif unfavorable, yaitu pernyataan nomer 3, 4, 6, 8 dan 10. Sedangkan skala pengukuran persepsi terdiri dari delapan pernyataan positif favorable, yaitu pernyataan nomer 1, 2, 3, 7, 9, 10, 11, dan 12, serta empat pernyataan negatif unfavorable, yaitu pernyataan nomer 4, 5, 6 dan 8. Instrumen dibuat dengan menggunakan skala tipe Likert Summated Rating Method. 3.7.1.1 Validitas Validitas adalah suatu ukuran yang menunjukkan kesahihan suatu instrumen Suharsimi Arikunto, 2006:168. Pengujian validitas instrumen pada penelitian ini menggunakan program SPSS versi 12.00 dimana hasil akhirnya r hitung dibandingkan dengan r tabel product momen. Apabila r hitung r tabel maka dinyatakan valid. 3.7.1.2 Reliabilitas Reliabilitas menunjukkan sejauh mana suatu instrumen itu dapat dipercaya atau dapat diandalkan. Hal ini berarti menunjukkan sejauh mana hasil pengukuran itu tetap konsisten bila dilakukan pengukuran dua kali atau 42 lebih terhadap gejala yang sama dengan menggunakan instrumen yang sama. Soekidjo Notoatmodjo, 2005:133. Untuk mengetahui instrumen penelitian ini reliabel atau tidak maka digunakan program SPSS versi 12.00 dengan kriteria jika r alpha r tabel product momen, maka butir pertanyaan tersebut reliabel.

3.8 Sumber Data Penelitian

Dokumen yang terkait

Analisis Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Gigi Sekolah (UKGS) di Wilayah Puskesmas Polonia Kecamatan Medan Polonia Tahun 2014

29 338 136

Pelaksanaan Program Usaha Kesehatan Sekolah (uks) Pada Sekolah Dasar Negeri Di Wilayah Kerja Puskesmas Kecamatan Doloksanggul Kabupaten Humbang Hasundutan

15 191 100

Status Kesehatan Gigi Dan Mulut Murid Dan Pelaksanaan Usaha Kesehatan Gigi Sekolah Pada Sekolah Dasar Negeri 060880 Dan 060890 Kecamatan Medan Polonia Tahun 2009

1 49 57

PELAKSANAAN PROGRAM USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE KECAMATAN ALIAN KABUPATEN KEBUMEN TAHUN AJARAN 2015 2016

0 7 118

HUBUNGAN PERSEPSI GURU TERHADAP PERILAKU KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH, PERSONALITY DAN MOTIVASI KERJA DENGAN KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI DI KECAMATAN MEDAN BARU.

0 1 36

PERSEPSI GURU TENTANG IKLIM ORGANISASI SEKOLAH, MOTIVASI BERPRESTASI DAN KREATIVITAS TERHADAP PRESTASI KERJA GURU DI SMP NEGERI KECAMATAN PRINGAPUS KABUPATEN SEMARANG.

0 0 12

(ABSTRAK) HUBUNGAN MOTIVASI, PERSEPSI DAN BEBAN KERJA TERHADAP KINERJA GURU UKS DALAM PELAKSANAAN USAHA KESEHATAN GIGI SEKOLAH (UKGS) DI SEKOLAH DASAR NEGERI (SDN) KECAMATAN PRINGAPUS KABUPATEN SEMARANG TAHUN 2010.

0 0 3

PELAKSANAAN PROGRAM DOKTER KECIL DALAM USAHA KESEHATAN SEKOLAH (UKS) DI SEKOLAH DASAR SE-KECAMATAN PUNDONG KABUPATEN BANTUL TAHUN 2016.

1 3 111

Pelaksanaan Program Dokter Kecil dalam Usaha Kesehatan Sekolah (UKS) di Sekolah Dasar Se-Kecamatan Bambanglipuro Kabupaten Bantul Tahun 2014.

0 0 15

PERAN UKS (USAHA KESEHATAN SEKOLAH) DALAM UPAYA OBESITAS PADA SISWA DI SDN (SEKOLAH DASAR NEGERI) LAMPER KIDUL 02 SEMARANG

0 5 58