Untuk menentukan sampel penelitian ini dari unit-unit dilakukan dengan cara mengundi 2 unit yang akan dijadikan sebagai sampel dari 7
unit yang ada. Undian tersebut dilaksanakan dalam satu tahap dengan dua kali pengambilan. Kelas yang keluar pertama sebagai kelompok
eksperimen dan kelas yang keluar berikutnya sebagai kelompok kontrol. Setelah dilakukan pengambilan sampel random sampling, terpilih kelas
VIII-E untuk kelas eksperimen dan kelas VIII-C untuk kelas kontrol.
E. Teknik Pengumpulan Data
Untuk memperoleh data dalam penelitian diperlukan alat yang dapat dipergunakan untuk mengumpulkan data Dewanto dan Tarsis, 1995:
5. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Tes
Tes ialah seperangkat rangsangan stimuli yang diberikan kepada seseorang dengan maksud untuk mendapatkan jawaban yang
dapat dijadikan dasar penetapan skor angka Margono, 2009: 170. Tes berguna untuk memberikan petunjuk kegagalan dan keberhasilan,
meramal dan menentukan kedudukan siswa dalam kelasnya Dewanto, 1996: 14. Metode tes merupakan metode pengumpulan data yang
bertujuan untuk mengetahui hasil dari perlakuan. Tes sebagai teknik pengumpulan data penelitian yang diberikan kepada siswa untuk
mendapatkan jawaban dari siswa dalam bentuk lisan tes lisan, dalam bentuk tulisan tes tertulis, atau dalam bentuk perbuatan tes tindakan.
Secara umum tes memiliki dua fungsi, yaitu sebagai alat pengukur prestasi peserta didik dan sebagai alat pengukur keberhasilan proses
pengajaran.
Metode tes ini dipilih karena dianggap sebagai metode yang paling tepat dalam rangka mencari pemecahan terhadap masalah yang
terdapat dalam penelitian yang menjadi dasar penulisan dalam penelitian ini. Penyusunan tes dilakukan dengan terlebih dahulu
memperhatikan standar kompetensi, kompetensi dasar, materi, dan indikator.
Dalam penelitian ini tes yang digunakan adalah sebagai berikut: a.
Pre Tes
Pre tes merupakan tes awal yang dilaksanakan terhadap masing-masing kelompok sampel penelitian yaitu kelompok
eksperimen dan kelompok kontrol sebelum diberi perlakuan treatmen. Tujuan dilaksanakan pre tes adalah untuk mengetahui
kemampuan awal kedua kelompok dan menyamakan kedudukan masing-masing kelompok sebelum dilakukan eksperimen.
b. Post Tes
Post tes merupakan uji akhir eksperimen atau tes akhir, yaitu tes yang dilaksnakan setelah perlakuan atau treatmen. Tujuan post
tes adalah untuk mendapatkan data tentang perbedaan hasil belajar siswa yang diberi perlakuan treatmen dengan siswa yang tidak
diberi perlakuan khusus kontrol.
2. Observasi
Sutrisno Hadi dalam Sugiyono, 2009: 203 mengemukakan bahwa, observasi merupakan suatu proses yang kompleks, suatu
proses yang tersusun dari pelbagai proses biologis dan psikologis. Dua diantara yang terpenting dalam suatu observasi adalah proses-proses
pengamatan dan ingatan. Melalui pengamatan dapat diketahui bagaiman sikap dan perilaku individu, kegiatan yang dilakukan,
kemampuan, bahkan hasil yang diperoleh dari kegiatannya. Teknik pengumpulan data dengan observasi digunakan bila penelitian
berkenaan dengan perilaku manusia, proses kerja, gejala-gejala alam dan apabila responden yang diamati tidak terlalu besar.
Metode observasi dalam penelitian ini digunakan untuk mengambil data nilai afektif dan psikomotorik siswa yang dijadikan
sampel penelitian yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol selama proses pembelajaran. Pengamatan juga dilakukan terhadap kenerja
guru selama proses pembelajaran. Sebelum melakukan observasi,
peneliti terlebih dahulu menetapkan aspek-aspek tingkah laku yang akan diobservasi dan dibuat pedoman observasi.
3. Teknik Dokumenter
