Reduksi Data Tampilan Data Kesimpulan dan Verifikasi
1. Reduksi Data
Data yang diperoleh dari lapangan jumlahnya cukup banyak. Untuk itu, maka perlu dicatat secara teliti dan rinci. Semakin lama penelitian di lapangan, maka jumlah data akan semakin banyak, komples, dan rumit. Untuk itu perlu dilakukan segera analisis data melalui reduksi data. Dalam tahap ini peneliti akan merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting dan mencari polanya. Dengan demikian data yang telah direduksi akan memberikan gambaran yang lebih jelas, dan mempermudah peneliti untuk melakukan pengumpulan data selanjutnya, dan mencarinya bila diperlukan.2. Tampilan Data
Setelah direduksi, maka langkah selanjutnya ialah menampilkan data. Dalam penelitian kualitatif, penyajian data bisa dilakukan dalam bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori, flowchart, dan sejenisnya. Dalam Sugiyono 2010:149, Miles dan Huberman menyatakan “yang paling sering digunakan untuk menyajikan data dalam penelitian kualitatif adalah dengan teks yang bersifat naratif”. Dengan menampilkan data, maka hal ini akan memudahkan dalam memahami apa yang terjadi, merencanakan kerja selanjutnya berdasarkan apa yang telah difahami tersebut. Selain dengan teks naratif tampilan data mungkin juga dapat berupa grafik, matrik, jejaring kerja, atau chart.3. Kesimpulan dan Verifikasi
Langkah ketiga dalam analisi data kualitatif menurut Miles dan Huberman adalah penarikan kesimpulan dan verifikasi. Kesimpulan awal yang dikemukakan masih bersifat sementara, dan akan berubah bila tidak ditemukan bukti-bukti yang kuat yang mendukung pada tahap pengumpulan data berikutnya. Tetapi apabila kesimpulan yang dikemukakan pada tahap awal didukung oleh bukti-bukti yang valid dan konsisten, saat peneliti kembali ke lapangan mengumpulkan data, maka kesimpulan yang dikemukakan merupakan kesimpulan yang kredibel.3.6 Kriteria Tingkat Kepercayaan Penelitian
Parts
» EVALUASI PENYELENGGARAAN E LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI ARO SEMARANG
» Latar Belakang EVALUASI PENYELENGGARAAN E LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI ARO SEMARANG
» Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah
» Tujuan Penulisan Manfaat Penulisan
» Sistematika Penulisan Skripsi Pengertian Pembelajaran
» E-learning EVALUASI PENYELENGGARAAN E LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI ARO SEMARANG
» Fungsi dan Manfaat E-learning Minat Siswa
» Hasil Belajar EVALUASI PENYELENGGARAAN E LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI ARO SEMARANG
» Evaluasi Program EVALUASI PENYELENGGARAAN E LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI ARO SEMARANG
» Evaluasi Konteks Evaluasi Input
» Evaluasi Proses Evaluasi Produk
» Pelaksanaan Penelitian Metode Pengumpulan Data
» Reduksi Data Tampilan Data Kesimpulan dan Verifikasi
» Kredibilitas Kriteria Tingkat Kepercayaan Penelitian
Show more