Ya harusnya, ya harusnya melihat juga. Kalau saya sih kalau ada anak yang Hambatan-hambatan apa saja yang ibu alami saat mengoperasikan e- Kalau masalah mengoperasikan programnya tidak ada masalah yaa, kalau Ya anak anak seneng, kan s
P: Bagaimana ibu dalam melakukan penilaian, apakah melihat keaktifan die-
learning juga atau tidak?N: Ya harusnya, ya harusnya melihat juga. Kalau saya sih kalau ada anak yang
aktif banget di e-learning pasti nilainya saya tambahin.P: Hambatan-hambatan apa saja yang ibu alami saat mengoperasikan e-
learning?N: Kalau masalah mengoperasikan programnya tidak ada masalah yaa, kalau
masalah penggunaan e-learningnya ya itu tadi hambatan waktu dan kemauan. Waktunya tidak sempat, terus kemauannya ya kurang agak malas gitu mbak. Di sini kan walau pun gurunya juga ada yang sudah tua tapi tetap bisa dalam mengoperasikan programnya, ya Cuma itu saja hambatannya sehingga belum bisa berjalan lancar. P: Perubahan-perubahan apa saja yang terjadi setelah menggunakan e- learning?N: Ya anak anak seneng, kan sekarang kalau mengakses nilai bisa dimana
saja,kalau masalah perubahan hasil belajar gimana yaa... yaa belum ada peningkatan yang signifikan tapi ya perubahan dikit saja lah. hehe P: Menurut ibu manfaat e-learning itu apa saja?N: Ya itu anak anak bisa mengakses dimanapun, tidak terbatas waktu. Guru-
guru juga enak sih bisa mengerjakan memasukkan nilai dimanapun,tidak dipatop waktu harus bertemu kapan atau bagaimana. Ya disini itu rata-rata sih gurunya usianya, walaupun ada guru yang sudah tua, tapi mereka juga masih mau, masih berminat, tapi ya berminat ke penilaian saja, kalau masalah materinya ya belum. Kalau misal di sini diadakan pelatihan juga yang tua-tua juga semangat dan berminat ikut. P: Harapan untuk e-learning kedepannya, seperti apa buk?N: Ya mudah-mudah an lancar semuanyaa, materinya juga ada, evaluasi juga
Parts
» EVALUASI PENYELENGGARAAN E LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI ARO SEMARANG
» Latar Belakang EVALUASI PENYELENGGARAAN E LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI ARO SEMARANG
» Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah
» Tujuan Penulisan Manfaat Penulisan
» Sistematika Penulisan Skripsi Pengertian Pembelajaran
» E-learning EVALUASI PENYELENGGARAAN E LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI ARO SEMARANG
» Fungsi dan Manfaat E-learning Minat Siswa
» Hasil Belajar EVALUASI PENYELENGGARAAN E LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI ARO SEMARANG
» Evaluasi Program EVALUASI PENYELENGGARAAN E LEARNING DALAM PEMBELAJARAN DI SMA NEGERI ARO SEMARANG
» Evaluasi Konteks Evaluasi Input
» Evaluasi Proses Evaluasi Produk
» Pelaksanaan Penelitian Metode Pengumpulan Data
» Reduksi Data Tampilan Data Kesimpulan dan Verifikasi
» Kredibilitas Kriteria Tingkat Kepercayaan Penelitian
Show more