75 dalam pembelajaran. Setiap kali penampilan, guru melempar permasalahan untuk
didiskusikan bersama dengan siswa, siswa diberi kesempatan untuk mengajukan pendapat dan mengkritisi. Pembelajaran diakhiri dengan kesimpulan dan evaluasi
berupa 10 soal pilihan ganda. Dilanjutkan dengan postes yang dilaksanakan setelah pembelajaran PKn selesai. RPP kelas eksperimen selengkapnya dapat
dilihat di lampiran 5.
5.4 Hasil penelitian
Hasil penelitian akan menjelaskan kumpulan data berdasarkan penelitian yang telah dilaksanakan. Hasil penelitian ini berupa data nilai pretes dan postes.
Instrumen penelitian yang digunakan untuk memperoleh data pretes dan postes berupa soal pilihan ganda sebanyak 20 butir dengan 4 alternatif jawaban. Soal
tersebut merupakan soal yang sudah teruji validitas, reliabelitas, tingkat kesukaran dan daya bedanya. Data hasil penelitian dijelaskan lebih rinci sebagai berikut:
4.4.1 Analisis Hasil Pretes Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen
Penelitian ini untuk menguji hasil belajar siswa kelas eksperimen yang mendapat perlakuan metode role playing dan kelas kontrol yang mendapat
perlakuan metode ceramah. Untuk itu sebelum penelitian dilakukan, peneliti harus mendapatkan data awal penelitian terlebih dahulu. Data awal dalam penelitian ini
berupa data pretes. Kegiatan pretes di kelas eksperimen dan kelas kontrol dilaksanakan pada hari sabtu tanggal 23 maret 2013. Data pretes dianalisis dengan
tujuan untuk mengetahui kemampuan awal siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol. Agar dapat digunakan dalam penelitian eksperimen, kemampuan awal
siswa kelas eksperimen dan kontrol kelas harus setara atau memiliki karakteristik siswa yang homogen. Berikut ini tabel distribusi frekuensi data pretes.
76 Tabel 4.8. Distribusi Frekuensi Nilai Pretes
Kelas Eksperimen Kelas Kontrol
Nilai Interval f frekuensi
Nilai Interval f frekuensi
40-47 4 40-47 3 48-55 5 48-55 11
56-63 5 56-63 4 64-71 13 64-71 7
72-79 2 72-79 4 80-87 5 80-87 3
Jumlah 34 Jumlah 32 Data hasil pretes selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 18. Rata-rata
hasil pretes kelas eksperimen yaitu 63,97, dengan nilai tertinggi yaitu 85 dan nilai terendah yaitu 40. Sedangkan rata-rata hasil pretes kelas kontrol yaitu 61,41,
dengan nilai tertinggi yaitu 85 dan nilai terendah yaitu 40. Perbandingan data pretes kelas eksperimen dan kelas kontrol selengkapnya dapat dilihat pada bagan
perbandingan distribusi nilai pretes kelas eksperimen dan kelas kontrol berikut.
Gambar 4.1 Diagram Perbandingan Distribusi Frekuensi Nilai Pretes Kelas Eksperimen dan kelas kontrol
4.4.2 Analisis Hasil Postes Kelas Kontrol dan Kelas Eksperimen
Hasil belajar siswa di kelas eksperimen yang menggunakan metode role
2 4
6 8
10 12
14
40 - 47 48 - 55
56 - 63 64 - 71
72 - 79 80 - 87
Kelas Eksperimen Kelas Kontrol
77
1 2
3 4
5 6
7 8
9
70 - 74 75 - 79
80 - 84 85 - 89
90 - 94 95 - 99
100 - 104
Kelas Eksperimen
Kelas Eksperimen
playing dan di kelas kontrol yang menggunakan metode ceramah dapat dilihat
melalui hasil postes pada lampiran 22. Postes di kelas eksperimen dilaksanakan pada tanggal 13 april 2013 dan postes di kelas kontrol dilaksanakan pada tanggal
11 april 2013. Dari hasil postes didapatkan nilai rata-rata kelas eksperimen yaitu 88,53, simpangan baku 9,50, nilai tertinggi yaitu 100, dan nilai terendah yaitu 70.
Tabel 4.9 Distribusi Frekuensi Nilai Postes Kelas Eksperimen Nilai Interval
f frekuensi 70 – 74
2 75 – 79
4 80 – 84
3 85 – 89
5 90 – 94
7 95 – 99
5 100-104 8
Jumlah 34
Gambar 4.2 Bagan Distribusi Frekuensi Nilai Postes Kelas Eksperimen
Diperoleh nilai rata-rata postes kelas kontrol yaitu 82,66, simpangan baku postes kelas kontrol yaitu 8,71, nilai tertinggi yaitu 100, dan nilai terendah 65.
78
1 2
3 4
5 6
7 8
9 10
65 -70 71 - 76
77 - 82 83 - 88
89 - 94 95 - 100
Kelas Kontrol
Kelas Kontrol
Dari data tersebut dapat dibuat tabel distribusi frekuensinya yaitu: Tabel 4.10 Distribusi Frekuensi Nilai Postes Kelas Kontrol
Nilai Interval f frekuensi
65-70 5 71-76 3
77-82 7 83-88 9
89-94 4
95-100 4 Jumlah 32
Gambar 4.3 Bagan Distribusi Frekuensi Nilai Postes Kelas kontrol
4.5. Uji Prasyarat Analisis
