81 dikatakan homogen, maka dari uji homogenitas data pretes pada kelas eksperimen
dan kelas kontrol dapat disimpulkan bahwa kelas eksperimen dan kelas kontrol dinyatakan homogen atau berasal dari varian data yang sama.
4.5.1.3. Hasil Uji Kesamaan Rata-rata Data Pretes
Untuk menguji kesamaaan rata-rata data pretes maka perlu digunakan uji- t. Pengujian dilakukan dengan tujuan untuk membandingkan kesamaan rata-rata
kelompok eksperimen dengan kelompok kontrol. Pengujian akan menggunakan uji-t dengan dibantu program SPSS versi 17 menggunakan teknik independent-
sample t test dengan taraf signifikansi 5 atau 0,05 pada uji 2 sisi. Berikut ini
merupakan hasil analisis uji independent-sample t test data pretes kelas eksperimen dan kelas kontrol.
Tabel 4.14 Hasil Uji Kesamaan Rata-rata
Independent Samples Test
Levenes Test for Equality of
Variances t-test for Equality of Means
95 Confidence Interval of the
Difference F
Sig. T
df Sig. 2-
tailed Mean
Difference Std. Error
Difference Lower
Upper NILAI Equal variances
assumed .128
.722 .880 64
.382 2.564
2.913 -3.254
8.383 Equal variances
not assumed .881 63.798
.382 2.564
2.912 -3.254
8.383
Karena data berasal dari varian yang sama atau homogen, maka maka uji t independent samples T Test menggunakan Equal Variances Assumed
diasumsikan varian sama Priyatno 2010: 35. Berdasarkan tabel 4.14, dapat
82 diketahui nilai signifikansi sig. 2-tailed pada Equal Variances Assumed
sebesar 0,382 dan nilai sebesar 0,880. Tabel distribusi t dicari pada =
5 : 2 = 2,5 dengan derajat kebebasan df n-2 atau 66-2= 64 Priyatno, 2010: 36. Dengan pengujian 2 sisi signifikansi 0,025 diperoleh
sebesar 1,998. Terdapat perbedaan hasil pretes kelas eksperimen dengan kelas kontrol jika nilai
signifikansinya 0,05 atau .
Sebaliknya jika nilai signifikansinya 0,05 atau - maka
hasil pretes kelas eksperimen dan kelas kontrol dinyatakan tidak berbeda Priyanto, 2010: 36. Angka signifikansi tersebut lebih dari 0,05 0,382 0,05
dan - -1,998 0,880 1,998 maka dapat disimpulkan
bahwa tidak ada perbedaan yang signifikan kemampuan awal siswa antara kelas kontrol dengan kelas eksperimen atau kelas eksperimen dan kelas kontrol
memiliki kesamaan rata-rata. Sehingga secara statistik dapat dibuktikan bahwa kelas kontrol dan kelas eksperimen memiliki karakteristik dan kemampuan awal
yang sama atau setara.
4.5.2. Data Setelah Penelitian
