Deskripsi Draf Produk Awal

36 Berdasarkan uraian di atas, maka peneliti memutuskan untuk mengembangkan model pembelajaran passing bawah bola digantung pada siswa. SD. Peneliti mengharapkan produk yang dihasilkan nanti dapat meningkatkan kualitas pembelajaran permainan bola besar khususnya bola voli yang dapat membuat siswa aktif mengikuti pembelajaran, sehingga diharapkan dapat membantu siswa aktif mengikuti pembelajaran sehingga diharapkan dapat membantu guru penjasorkes dalam memberikan pembelajaran bola voli lebih bervariasi dengan menggunakan produk yang dihasilkan.

4.1.2 Deskripsi Draf Produk Awal

Setelah menentukan produk yang akan dikembangkan berupa model permainan bola voli yang sesuai dengan siswa SD. Tahap selanjutnya yang akan dilakukan adalah membuat produk dengan menggunakan langkah-langkah sebagai berikut : 4.1.2.1 Mengkaji literatur tentang prinsip-prinisip atau cara membuat dan mengembangkan modifikasi pembelajaran bola voli. 4.1.2.2 Menetapkan prinsip-prinsip pengembangan model modifikasi pembelajaran bola voli 4.1.2.3 Menetapkan tujuan, isi dan strategi pengelolaan pembelajaran. 4.1.2.4 Pengembangan prosedur pengukuran hasil pembelajaran 4.1.2.5 Menyusun produk awal model pembelajaran pasing bawah bola voli DRAF PRODUK AWAL PASSING BAWAH BOLA DIGANTUNG BAGI SISWA SD 1. Pengertian Permainan menjadi raja bola 33 37 Permainan menjadi raja bola merupakan permainan bola voli dalam rangka menerapkan teknik passing bawah bola voli dimana setiap bolayang dilempar ke arah siswa harus dipassing dengan 2 tangan ke arah luar lapangan oleh siswa yang berada di dalam lapangan. Cara Bermain menjadi raja bola Satu regu terdiri atas 12 orang dimana 2 orang menjadi ke-10 orang berada di dalam kotak lapangan dengan ukuran 10 x 10 meter.Saat peluit berbunyi penjaga yang membawa bola mulai menembakkan bola ke regu yang di dalam kota. Siswa yang berada di dalam kotak lapangan berusaha mempassing bola yang datang ke arah luar, bagi yang tidak bisa mempassing bola keluar dan terkena tembakan maka dia menjadi penjaga demikian seterusnya sampai waktu habis bola harus dipassing dari bawah. Ketika waktu habis masih ada siswa yang di dalam kotak maka siswa tersebut menjadi “raja bola” waktu yang dipakai adalah 5 menit. Peraturan permainan menjadi raja bola a. Jumlah pemain12 orang b. Jumlah penjaga awal : 2 orang selanjutnya yang kena menjadi penjaga c. Jumlah regu di lapangan awal 10 orang d. Ukuran lapangan 10 x 10 meter e. Lama permainan 5 menit Gambar Lapangan Permainan menjadi raja bola 38 x : penjaga x x x : regu bermain x x : arah lemparan x x : arah passing bawah keluar lapangan x x : garis batas lemparan salah x : garis ukuran 10 x 10 meter 2. Pengertian Passing bawah bola digantung Passing bawah bola digantung adalah passing bawah biasa dimana posisi bola ditempatkanm pada jaring dan digantung diantara dua pohon kemudian siswa secara bergilkiran melakukan passing bawah ke arah atas selama 30 detik. Tujuan penggantungan bola adalah siswa dapat lebih cepat melakukan passing dimana jika terjadi kesalahan dalam passing bola tetap kembali ke tempatnya sehingga volume latihan dalam waktu yang singkat menjadi banyak. Cara melakukan passing bawah bola digantung 1. Siswa dibagi dalam 45 kelompok yang sama banyak setiap kelompok dihadapannya terdapat bola yang digantung. 2. Ketika guru membunyikan peluit tand amulai maka siswa yang paling depan melakukan passing bawah selama 30 detik. Demikain dengan siswa yang berada di urutan belakangnya secara bergantian melakukan passing bawah sampai semua siswa melakukannya. 10m 10m x x x 39

4.1.3 Validasi Ahli

Dokumen yang terkait

MENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MINI MELALUI PERMAINAN BOLA BERANTAI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI TENGARAN 01 KEC. TENGARAN KAB. SEMARANG TAHUN 2013

14 131 110

MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BASKET MODIFIKASI DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN LUAR SEKOLAH PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 4

0 164 138

MODEL PEMBELAJARAN TEKNIK DASAR PASSING BAWAH DALAM BOLA VOLI MINI MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN TANAH PEKARANGAN KOSONG PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KALIKANGKUNG 01 KECAMATAN PANGKAH KAB

2 61 126

MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KAYUPURING KECAMATAN GRABAG KABUPATEN MAGELANG

0 10 99

MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PASSING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI MELALUI LAMBUNG PANTUL BOLA PADA SISWA KELAS IV SDN CINTAASIH II KEC CILEUNYI KAB BANDUNG.

0 0 40

(ABSTRAK) MODEL PEMBELAJARAN PASSING BAWAH BOLA VOLI DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN KEBUN PADA SISWA KELAS IV DAN V SD NEGERI GIRIWETAN KEC. GRABAG KAB. MAGELANG.

0 0 2

(ABSTRAK) MODEL PEMBELAJARAN KESEIMBANGAN GERAK DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN PERSAWAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KAYUPURING KECAMATAN GRABAG KABUPATEN MAGELANG.

0 0 2

UPAYA PENINGKATAN PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN LEMPAR TANGKAP BOLA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI BANYUWANGI 3 KECAMATAN BANDONGAN KABUPATEN MAGELANG TAHUN 2015 2016 -

0 0 50

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH BOLA VOLI MELALUI PENDEKATAN MELEMPAR BOLA PADA SISWA SD

0 0 11

PEMBELAJARAN PASSING BAWAH MENGGUNAKAN METODE BERMAIN PADA PERMAINAN BOLA VOLI SISWA SD KELAS V

0 4 13