24
Setelah ujicoba produk, mka dilakukan revisi produk pertama hasil dari evaluasi para ahli dan uji coba kelompok kecil sebagai perbaikan dari produk
yang telah diujicobakan. 3.2.2 Uji Coba Lapangan
Pada tahap ini dilakukan uji lapangan terhadap produk yang dikembangkan dengan menggunakan subjek uji coba siswa kelas IV dan V SD
Negeri Giriwetan Kecamatan Grabag Kabupaten Magelang yang berjumlah 22 dan 34 siswa.
3.2.3 Revisi Produk Akhir Revisi produk dari hasil uji lapangan yang telah diujicobakan siswa kelas
IV dan V SD Negeri Giriwetan Kecamatan Grabag Kabupaten Magelang berjumlah 56 siswa.
3.2.4 Hasil Akhir hasil akhir produk pengembangan dari uji lapangan yang berupa metode
pembelajaran bola voli melalui passing bawah bola digantung.
3.3 Uji Coba Produk
Uji Coba produk penelitian in bertujuan untuk memperoleh efektifitas, efisiensi dan kebermanfaatan dari produk. Langkah-langkah yang ditempuh dalam
pelaksanaan uji coba produk adalah sebagai berikut : 3.3.1 Desain Uji Coba
Desain uji coba yang dilaksanakan bertujuan untuk mengetahui tingkat keefektifan dan segi pemanfaatan produk yang dikembangkan. Desain ujicoba
yang diilaksanakan terdiri dari :
25
3.3.1.1 Evaluasi Ahli Sebelum produk pembelajaran yang dikembagkan diujicobakan kepada
subjek, produk yang dibuat dievaluasi validasi terlebih dahulu oleh ahli Penjas atau guru ahli pembelajaran penjasorkes. Variabel yang dievaluasi oleh ahi
meliputi fasilita dna peralatan, jumlah pemain, perlengkapan pemain, ukuran lapangan, dan cara permainan. Untuk menghimpun data dari para ahli digunakan
dengan cara memberikan draf model awal dengan disertai lembar evaluasi ahli. Hasil dari para ahli berupa penilaian, masukan dan saran terhadap produk yang
telah dibuat, dipergunakans ebagai acuan dasar pengembangan produk. 3.3.1.2 Uji Coba Kelompok Kecil
Pada tahapan ini produk yang telah direvisi dari hasil evaluasi ahli kemudian diujicobakan kepada siswa kelas IV dan V SD Negeri Giriwetan
Kecamatan Grabag Kabupaten Magelang. Pada uji coba kelompok kecil ini menggunakan 20 siswa putra dan putri sebagai subjeknya.
Pertama siswa diberikan penjelasan peraturan passing bawah bol adigantung yang kemudian melakukan ujicoba passing bawah bola digantung.
Setelah selesai melakukan uji coba siswa mengisi kuesioner tentang pembelajaran yang dilakukan. Tujuan ujicoba kelompok kecil ini adalah untuk mengetahui
respon awal dari produk yang telah dikembangkan. 3.3.1.3 Revisi Produk Kedua
Hasl dari data evaluasi ahli Penjas serta ujicoba kelompok kecil kemudian dianalisis untuk selanjutnya dijadikan acuan untuk merevisi produk yang telah
dibuat.
26
3.3.1.4 Uji Coba Lapangan Setelah dilakukan analisis uji coba kelompok kecil baik dari ahli maupun
dari siswa selajutnya dilakukan uji coba lapangan yang dilakukan dalam skala besar yaitu siswa kelas IV dan V SD Negeri Giriwetan Kecamatan Grabag
Kabupaten Magelang sebanyak 56 siswa. Pertama-tama siswa diberikan penjelasan mengenai permainan lempar
tangakp bola kemudian melakukan uji coba passing bawah bola digantung. Setelah selesai uji coba siswa mengisi kuesioner tentang respon setelah
melakukan pembelajaran. 3.3.2 Subyek Uji coba
Subyek penelitian pengembangan yang terlibat dalam uji coba model pembelajaran ini adalah sebagai berikut:
1. Evaluasi dari ahli baik dosen atau guru ahli pembelajaran Penjasorkes 2. Ujicoba kelompok kecil yang terdiri dari 20 siswa kelas IV dan V SD Negeri
Giriwetan Kecamatan Grabag Kabupaten Magelang ujicoba instrumen 3. Uji coba lapangan yang terdiri dari 56 siswa kelas IV dan V SD Negeri
Giriwetan Kecamatan Grabag Kabupaten Magelang
3.4 Cetak Biru Produk
