perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
29
yang kuat maka individu tersebut telah menipu dirinya sendiri. Selain itu pembinaan yang berkelanjutan tentu akan menghasilkan prestasi yang diharapkan.
Kegiatan ekstrakurikuler khususnya Akuntansi adalah sarana guna tercapainya tujuan, baik penyaluran bakat, maupun untuk menjadi dasar bagi
peserta didik untuk mempunyai bekal pengetahuan yang berguna di waktu yang akan datang. Tujuan kegiatan ekstrakurikuler tidak akan berhasil tanpa adanya
partisipasi dari pihak lain seperti: sarana, prasarana, orang tua, guru, teman, dan masyarakat.
B. Penelitian Yang Relevan
Hasil penelitian yang relevan dengan penelitian yang sedang penulis lakukan yaitu Penelitian yang dilakukan oleh Ahmad Muhajir 2007 dengan judul
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Minat Siswa Kelas X dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Olahraga di SMA Islam Sultan Agung I Semarang
Tahun Ajaran 2006 2007 Masalah yang dibahas dari penelitian tersebut adalah
Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi minat siswa kelas X dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler olahraga di SMA Islam Sultan Agung I Semarang tahun
ajaran 20062007. Kesimpulan dari penelitian tersebut adalah bahwa faktor dalam diri siswa lebih tinggi dibandingkan faktor di luar diri siswa. Faktor intrinsik
dalam hal ini berkaitan dengan keinginan untuk mengisi waktu luang dan keinginan untuk berprestasi memiliki pengaruh yang besar terhadap minat siswa
dalam mengikuti kegiatan ekstrakurukuler olahraga terbukti dari hasil analisis sebesar 90,09 dan 78.77. Faktor ekstrinsik dalam hal ini berkaitan dengan
pelaksanaan kegiatan, media tentang olahraga, dan penghargaan memiliki pengaruh yang besar terhadap minat siswa dalam mengikuti kegiatan
ekstrakurikuler olahraga terbukti dari hasil analisis sebesar 74.77, 81.60, dan 71.62.
Kesamaan penelitian sebelumnya dengan penelitian yang sedang penulis lakukan adalah kesamaan pada subjek penelitiannya yaitu faktor-faktor yang
mempengaruhi minat peserta didik mengikuti kegiataan ekstrakurikuler. Selain itu dalam kesimpulan hasil penelitian juga hampir sama dimana faktor intrinsik yaitu
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
30
faktor untuk berprestasi dan mengisi waktu luang merupakn faktor yang menentukan munculnya minat. Sedangkan perbedaan dengan penelitian
sebelumnya adalah terletak objek penelitian. Penelitian sebelumnya meniliti tentang faktor-faktor yang mepengaruhi minat peserta didik mengikuti
ekstrakurikuler olahraga, sedangkan penelitian sekarang meniliti tentang faktor- faktor yang mepengaruhi minat peserta didik mengikuti ekstrakurikuler akuntansi.
Selain itu perbedaannya adalah dari metodelogi penelitian yang dilakukan. Pada penelitian sebelumnya peneliti menggunakan metodologi deskriptif prosentase,
sedangkan penilitian sekarang menggunakan metode deskriptif kualitatif.
C. Kerangka Berpikir
