39
C. Variabel Penelitian
Variabel menurut Kerlinger 1978; M. Idrus, 2009: 77 adalah suatu konsep seperti halnya laki-laki dalam konsep jenis kelamin. Suryabrata M. Idrus,
2009: 77 mendefinisikan variabel sebagai segala sesuatu yang akan menjadi objek pengamatan penelitian. Berdasarkan beberapa pendapat tersebut, variabel
adalah sebuah konsep atau objek yang sedang diteliti, yang memiliki variasi ukuran dan kualitas yang ditetapkan oleh peneliti berdasarkan ciri-ciri yang
dimiliki konsep itu sendiri. M. Idrus 2009: 79 memaparkan bahwa dalam penelitian kuantitatif
korelasional, terdapat variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas merupakan variabel yang menjadi sebab berubahnya atau timbulnya variabel
terikat. Sedangkan variabel terikat yaitu variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas.
Variabel yang terdapat dalam penelitian ini adalah: 1.
Variabel bebas X yaitu reward dari orangtua siswa Kelompok B di TK se- Gugus II Kecamatan Sanden, Bantul. Reward adalah penghargaan, hadiah,
atau ganjaran yang diberikan kepada anak sebagai penguatan positif dengan tujuan meningkatkan terjadinya pengulangan tingkah laku yang sesuai aturan
dan norma. Jenis reward yang dimaksud penulis dalam penelitian ini adalah reward yang berupa kata, kalimat, sentuhan, benda, penghormatan tidak
penuh, kegiatan yang menyenangkan, mimik, dan gerakan badan. 2.
Variabel terikat Y yaitu disiplin anak TK Kelompok B di sekolah se-Gugus II Kecamatan Sanden, Bantul. Disiplin adalah bentuk ketataan terhadap aturan
40 dan norma, baik tertulis maupun tidak tertulis, yang muncul dari kesadaran
diri maupun karena adanya sanksi atau hukuman. Disiplin dalam penelitian ini yaitu disiplin di sekolah, meliputi ketaatan terhadap waktu datang ke sekolah,
ketaatan terhadap berpakaian, ketataan ketika berdoa sebelum pembelajaran, ketaatan terhadap tugas ketika kegiatan inti, dan ketaatan terhadap
penggunaan fasilitas belajar.
D. Subjek Penelitian
Subjek penelitian menurut Amirin 1986; M. Idrus, 2009: 91 merupakan seseorang atau sesuatu yang mengenainya yang ingin diperoleh keterangan.
Sedangkan Suharsimi Arikunto 1989; M. Idrus, 2009: 91 memberi batasan subjek penelitian sebagai benda, hal, atau orang tempat data untuk variabel
penelitian melekat, dan yang dipermasalahkan. Dari kedua pengertian di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa subjek penelitian adalah individu, benda, atau
organisme yang dijadikan sumber informasi dalam pengumpulan data penelitian. Subjek penelitian ini yaitu siswa dan orangtuawali murid TK Kelompok B
se-Gugus II Kecamatan Sanden, Bantul Tahun Ajaran 20142015. Siswa TK Kelompok B akan diobservasi dalam perilaku disiplin sedangkan orangtuawali
murid akan diberi angket tentang pemberian reward. Subjek penelitian ini dipilih berdasarkan anggapan bahwa hasil observasi disiplin anak di salah satu TK juga
terjadi di TK lain dalam satu Gugus karena kondisi lingkungan yang hampir sama. Jumlah siswa TK Kelompok B se-Gugus II Kecamatan Sanden, Bantul yang akan
diobservasi oleh peneliti, dapat dilihat pada Tabel 1 berikut.
Kategori