Pengujian Hipotesis Uji Linearitas

51

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

Pada bab ini akan disajikan secara berturut-turut mengenai laporan hasil penelitian yang telah dilakukan meliputi deskripsi data, pengujian persyaratan analisis, pengujian hipotesis; dan pembahasan hasil penelitian.

A. Hasil Penelitian 1. Deskripsi Data

Data dari hasil penelitian terdiri dari satu variabel bebas yaitu kebiasaan belajar dan satu variabel terikat yaitu prestasi belajar. Pada deskripsi data berikut ini disajikan informasi data meliputi mean atau rerata, median, modus dan standar deviasi atau simpangan baku masing-masing variabel penelitian.

a. Kebiasaan belajar siswa

Data kebiasaan belajar diperoleh dari angket tertutup yang terdiri dari 35 butir pertanyaan yang sudah dibagikan kepada 116 siswa kelas X dan XI program keahlian teknik gambar bangunan di SMK Negeri 2 Yogyakarta. Data ini memiliki skor tertinggi 125 dan skor terendah 83. Dari hasil perhitungan diperoleh rata-rata 103,20 dan simpangan baku 8,19. Tabel berikut ini menunjukkan distribusi frekuensi untuk variabel kebiasaan belajar siswa. Tabel 10. Distribusi Frekuensi Variabel Kebiasaan Belajar Siswa No. Kelas Kelas Interval Frekuensi 1 82 - 87 3 2 88 - 93 10 3 94 - 99 30 4 100 - 105 34 5 106 - 111 22 6 112 - 117 13 7 118 - 123 3 Jumlah 116 52 Dari tabel distribusi frekuensi diatas dapat dibuat histogram seperti pada gambar dibawah ini. Gambar 2. Histogram Distribusi Frekuensi Variabel Kebiasaan Belajar Siswa Penggolongan kategori untuk kebiasaan kelajar dibedakan menjadi lima yaitu, Sangat Baik, Baik, Cukup Baik, Kurang Baik,dan Tidak Baik. X ≥ M + 1,5 SD ......................................... Sangat Baik A M + 0,5 SD ≥ X M + 1,5 SD .................. Baik B M - 0,5 SD ≥ X M + 0,5 SD ................... Cukup Baik C M - 1,5 SD ≥ X M - 0,5 SD .................... Kurang Baik D X M – 1,5 SD ........................................ Tidak Baik E Keterangan: X : Mean data M : Mean rata-rata ideal SD : Standar deviasi ideal Kategori ini didasarkan pada mean ideal dan standar deviasi ideal yang diperoleh. Berikut adalah rumus mean ideal dan standar deviasi ideal: 3 10 30 34 22 13 3 1 5 10 15 20 25 30 35 40 82 - 87 88 - 93 94 - 99 100 - 105 106 - 111 112 - 117 118 - 123 124 - 129 Fre ku en si Kelas Interval

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEBIASAAN DALAM BELAJAR DAN SIKAP SISWA PADA PELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MEKANIKA TEKNIK SISWA KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 4 SEMARANG TAHUN AJARAN 2014 2015

0 3 113

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR AUTOCAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015.

0 0 119

PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN PRESTASI BELAJAR KELOMPOK MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA SEBAGAI PERENCANA BANGUNAN SISWA KELAS XII TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 2 DEPOK.

0 7 168

PENGARUH MINAT BACA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BANGUNAN SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI PRINGSURAT TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

1 9 189

PENGARUH PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN KARAKTERISTIK SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 1 123

PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 68

PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 0 171

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PRAKTIK KEJURUAN SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 134

PENGARUH SARANA DAN PRASARANA RUANG GAMBAR MANUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 PALEMBANG.

2 21 148

PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR BANGUNAN GEDUNG, RAB & DOKUMEN PROYEK DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 0 164