Pengertian Mata Pelajaran Non-kejuruan

31 4 Matematika 5 Sejarah Indonesia 6 Bahasa Inggris Kelompok B Wajib 7 Seni Budaya 8 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 9 Prakarya dan Kewirausahaan Kelompok C Perminatan Mata Pelajaran Perminatan Akademik SMAMA Mata pelajaran Perminatan Akademik dan Vokasi SMKMAK Dalam peraturan tersebut dijelaskan: Mata pelajaran Kelompok A dan C adalah kelompok Mata pelajaran yang substansinya dikembangkan oleh pusat. Mata pelajaran Kelompok B adalah kelompok mata pelajaran yang substansinya dikembangkan oleh pusat dan dapat dilengkapi dengan muatan lokal yang dikembangkan oleh pemerintah daerah. Selanjutnya dijelaskan tentang Kelompok C untuk SMKMAK terdiri dari. 1. Kelompok Mata Pelajaran Dasar Bidang Keahlian C1, 2. Kelompok Mata Pelajaran Dasar Program Keahlian C2, 3. Kelompok Mata Pelajaran Paket Keahlian C3. Mata pelajaran serta KD pada kelompok C2 dan C3 ditetapkan oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk menyesuaikan dengan perkembangan teknologi serta kebutuhan dunia usaha dan industri. Pembagian pelajaran untuk SMKMAK bidang teknologi dan rekayasa dapat dilihat pada Tabel 3. Mata pelajaran SMKMAK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa berikut. Tabel 3. Mata pelajaran SMKMAK Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa No. Mata Pelajaran Kelompok A Wajib 1 Pendidikan Agama dan Budi Pekerti 2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3 Bahasa Indonesia 32 4 Matematika 5 Sejarah Indonesia 6 Bahasa Inggris Kelompok B Wajib 7 Seni Budaya 8 Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 9 Prakarya dan Kewirausahaan Kelompok C Perminatan C1. Dasar Bidang Keahlian 10 Fisika 11 Kimia 12 Gambar Teknik C2. Dasar Program Keahlian C3. Paket Keahlian Dari peraturan tersebut dapat diambil kesimpulan Kelompok A dan Kelompok B merupakan mata pelajaran non-kejuruan karena mata pelajaran kelompok A dan B tidak memiliki perbedaan antara bidang keahlian yang satu dengan bidang keahlian yang lainnya. Sementara untuk Kelompok C merupakan mata pelajaran kejuruan karena antara bidang keahlian yang satu dengan bidang keahlian lainnya memiliki perbedaan materi.

B. Kajian Hasil Penelitian yang Relevan

Penelitian yang dilakukan oleh Maulidya Nina Rakhmanti dengan judul “Pengaruh Keaktifan Siswa Dalam Kegiatan Ekstrakurikuler dan Kebiasaan Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Siswa Program Keahlian Teknik Bangunan SMK Negeri 2 Pengasih” diperoleh kesimpulan terdapat pengaruh positif dan signifikan antara kebiasaan belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa dengan harga t hitung 2,649 r tabel 0,1960. Persamaannya dengan