1. Home
  2. Lainnya

Instrumen Penelitian METODE PENELITIAN

42

a. Validitas Logis

Arikunto 2009: 65 menyebutkan validitas logis sebuah instrumen menunjuk kepada kondisi bagi sebuah instrumen yang memenuhi persyaratan valid berdasarkan hasil penalaran. Pengujian validitas logis dengan cara meminta penilaian pendapat ahli kepada instrumen yang akan divalidasi. Kemudian instrumen yang sudah diamati diminta untuk dikoreksi dan diberikan pertimbangan agar instrumen menjadi lebih baik.

b. Validitas Empirik

Arikunto 2009: 66 menyebutkan validitas empiris adalah validitas yang diperoleh berdasarkan pengalaman dengan cara diujikan. Pengujian validitas logis dengan cara menggunakan program SPSS v.22 untuk mempermudah pengujian. Uji validitas menggunakan Pearson product-moment correlation coefficient pada program SPSS v.22. Rumus korelasi product moment pearson adalah: = ∑ − ∑ ∑ { ∑ − ∑ }〈 ∑ − ∑ 〉 Angka hasil output yang dapat dilihat pada tabel Pearson product-moment correlation coefficient dikonsultasikan dengan tabel Harga Kritik dari r Product Moment pada taraf signifikansi 5 dan N = 50. Butir dikatakan valid apabila diperoleh r hitung r tabel . Jika harga r hitung r tabel maka butir dikatakan tidak valid atau gugur.

2. Reliabilitas

Sugiyono 2011: 348 menyatakan, instrumen yang reliabel berarti instrumen yang digunakan beberapa kali untuk mengukur obyek yang sama, akan menghasilkan data yang sama. Sukardi 2008: 127 juga menyatakan suatu 43 instrumen penelitian dikatakan mempunyai nilai reliabilitas yang tinggi, apabila tes yang dibuat mempunyai hasil yang konsisten dalam mengukur hal yang hendak diukur. Dalam menentukan reliabilitas instrumen, digunakan metode Cronbach’s Alpha dengan program SPSS v.22. Rumus Alpha yaitu: = − 1 1 − Σ r 11 = reliabilitas instrumen k = banyaknya butir pertanyaan atau banyaknya soal Σ = jumlah varians item = varians total Selanjutnya r 11 yang diperoleh dari hasil analisis dengan SPSS dikonsultasikan dengan r tt 0,7. Sesuai dengan pendapat Lynn 1986: 108 jika nilai koefisien reliabilitas ≥ 0,7 menunjukkan instrumen penelitian yang digunakan reliabel.

H. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen

Pelaksanaan uji coba instrumen yang bertujuan untuk mengetahui tingkat validitas dan reliabilitas instrumen dilaksanakan kepada siswa kelas X dan XI di SMK Negeri 1 Yogyakarta yang diambil secara acak berjumlah 50 siswa.

1. Uji Validitas Instrumen

Nilai r tabel dicari dengan menggunakan Tabel harga kritik dari r Product Moment Arikunto, 2006: 359. Penentuan didasarkan pada jumlah sampel dan taraf signifikansinya. Dari besarnya sampel uji coba 50 responden dengan α = 5 didapatkan besarnya r tabel = 0,297. Berdasarkan hasil pengujian validitas instrumen dengan program SPSS v.22 diperoleh data sebagai berikut.

Dokumen yang terkait

PENGARUH KEBIASAAN DALAM BELAJAR DAN SIKAP SISWA PADA PELAJARAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR MEKANIKA TEKNIK SISWA KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK NEGERI 4 SEMARANG TAHUN AJARAN 2014 2015

0 3 113

HUBUNGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK TERHADAP PRESTASI BELAJAR AUTOCAD KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2014/ 2015.

0 0 119

PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN DAN PRESTASI BELAJAR KELOMPOK MATA PELAJARAN KOMPETENSI KEJURUAN TERHADAP KESIAPAN BERWIRAUSAHA SEBAGAI PERENCANA BANGUNAN SISWA KELAS XII TEKNIK GAMBAR BANGUNAN SMK N 2 DEPOK.

0 7 168

PENGARUH MINAT BACA DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN KONSTRUKSI BANGUNAN SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI PRINGSURAT TAHUN PELAJARAN 2014/2015.

1 9 189

PENGARUH PROFESIONALISME GURU MATA PELAJARAN PRODUKTIF DAN KARAKTERISTIK SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA JURUSAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 YOGYAKARTA.

0 1 123

PENGARUH PRESTASI MATA PELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK BANGUNAN DI SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 68

PENGARUH PENGGUNAAN FASILITAS BELAJAR DAN KREATIVITAS SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK DASAR SISWA KELAS X PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK BANGUNAN SMK NEGERI 2 WONOSARI.

0 0 171

PENGARUH KEDISIPLINAN BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR PRAKTIK KEJURUAN SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK NEGERI 3 YOGYAKARTA.

0 0 134

PENGARUH SARANA DAN PRASARANA RUANG GAMBAR MANUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GAMBAR TEKNIK KELAS X TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK NEGERI 2 PALEMBANG.

2 21 148

PENGARUH PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN GAMBAR BANGUNAN GEDUNG, RAB & DOKUMEN PROYEK DAN KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK GAMBAR BANGUNAN DI SMK N 2 YOGYAKARTA.

0 0 164