Kesimpulan Analisis Faktor-faktor Penyebab Bullying di Kalangan Peserta Didik (Studi Kasus pada Siswa SMPN 2 Kota Tangerang Selatan)
xii
DAFTAR PUSTAKA
BUKU
Afrizal, Metode Penelitian Kualitatif: Sebuah Upaya Mendukung Penggunaan Penelitian Kualitatif dalam Berbagai Disiplin Ilmu, Jakarta: Rajawali Pers, Cet.
2, 2015 Ahmadi, Abu, Ilmu Sosial Dasar, Jakarta: Rineka Cipta, 2009
Ali, Mohammad, Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta: PT. Bumi Aksara, 2011
Astuti, Ponny Retno, Meredam Bullying: 3 Cara Efektif Mengatasi Kekerasan Pada Anak Jakarta: UI Press, 2008
Chakrawati, Fitria, Bullying, Siapa Takut?, Solo: Tiga Ananda, 2015 Desmita, Psikologi Perkembangan Peserta Didik, Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2011 Emzir, Metodologi Penelitian Kualitatif: Analisis Data, Jakarta: Rajawali Pers, 2010
Gunawan, Imam, Metode Penelitian Kualitatif: Teori dan Praktik, Jakarta: Bumi Aksara, Cet. 1, 2013
Herdiansyah, Haris, Metode Penelitian Kualitatif untuk Ilmu-ilmu Sosial, Jakarta: Salemba Humanika, 2012
Hidayat, Rakhmat, Sosiologi Pendidikan Emile Durkheim, Jakarta: Rajawali Press, 2014
Idi, Abdullah, Sosiologi Pendidikan, Jakarta: Rajawali Pers, 2011 Idrus, Muhammad, Metode Penelitian Ilmu Sosial; Pendekatan Kualitatif dan
Kuantitatif, Jakarta: Erlangga, 2009 Indrawan, Rully, Metodologi Penelitian; Kuantitatif, Kualitatif, dan Campuran untuk
Manajemen, Pembangunan, dan Pendidikan, Bandung: PT Refika Aditama, 2014
Jalaludin, Teologi Pendidikan, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, Cet. 2, 2002 Kadir, Abdul, dkk., Dasar-dasar Pendidikan, Jakarta: Kencana Prenada Media
Group, 2012 Martono, Nanang, Kekerasan Simbolik di Sekolah; Sebuah Ide Sosiologi Pendidikan
Pierre Bourdieu, Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada, 2012 Morgan, Nicola, Panduan Mengatasi Stres bagi Remaja, Terj. dari The Teenage
Guide of STRESS oleh Dewi Wulansari, Jakarta: Penerbit Gemilang, 2014 Nata, Abudin, Ilmu Pendidikan Islam, Jakarta: Kencana, 2010
xiii
Nizar, Samsul, Filsafat Pendidikan Islam: Pendidikan Historis, Teoritis, dan Praktis, Jakarta: Ciputat Press, Cet. 1, 2002
Pasal 54 Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak Sabri, Alisuf, Pengantar Ilmu Pendidikan, Jakarta: UIN Jakarta Press, 2005
Santrock, John W., Perkembangan Anak, Jakarta: Penerbit Erlangga, Ed. 7, 2007 Santrock, John W., Perkembangan Anak, jilid 2, Terj. dari Child Development,
eleventh edition oleh Mila Rachmawati dan Anna Kuswanti, Jakarta: Erlangga, 2007
Sarosa, Samiaji, Penelitian Kualitatif; Dasar-dasar, Jakarta: PT. Indeks, 2012 Satori, Djam’an dan Komariah Aan, Metodologi Penelitian Kualitatif, Bandung:
Alfabeta, Cet. 5, 2013 Setiadi, Elly M., dan Kolip, Usman, Pengantar Sosiologi, Jakarta: Kencana
Prenadamedia Group, 2011 Siahaan, Jokie MS., Sosiologi Perilaku Menyimpang, Jakarta: Universitas Terbuka,
2010 Simbolon, Mangadar, Perilaku Bullying pada Mahasiswa Berasrama, Jurnal Psikologi
Vol. 49 No. 2, 2012 Suharto, Toto, Filsafat Pendidikan Islam, Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2011
Suwendi, Konsep Pendidikan KH. M. Hasyim Asy’ari, Ciputat: LekDis, 2005
Tanlain, Wens, dkk., Dasar-dasar Ilmu Pendidikan, Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama, Cet. 2, 1992
Tatang, Ilmu Pendidikan, Bandung: Pustaka Setia, Cet. 1, 2012 Thalib, Syamsul Bachri, Prof., Dr., M.Si, Psikologi Pendidikan Berbasis Analisis
Empiris Aplikatif, Jakarta: Kencana, 2010
JURNAL
Adila, Nissa, Pengaruh Kontrol Sosial terhadap Perilaku Bullying Pelajar di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Krimonologi Vol.5 no.1, 2009
Flora, Robiah, Mengurangi Perilaku Bullying Kelas X-4 Melalui Pemberian Layanan Bimbingan Kelompok Teknik Role Playing di SMA Negeri 12 Medan Tahun
Ajaran 20122013, Jurnal Saintech Vol. 06 No. 02, 2014 Halimah, Andi, dkk., Persepsi pada Bystander terhadap Intensitas Bullying pada
Siswa SMP, Jurnal Psikologi Vol.42 No.2, 2015