dibimbing, namun dilain pihak dia harus membantu siswa mmengambil manfaat dari semua pengalaman hidup, betapapun
pahitnya, dan mengarahkan pandangannya ke masa depan. Memberikan ragam bimbingan ini menuntut kepekaan pembimbing,
yang dapat dikembangkan melalui studi literatur profesional dan pengalaman bergaul dengan orang muda.
35
BAB III METODE PENELITIAN
Bab ini berisi uraian jenis penelitian, variabel penelitian, subjek penelitian, alat pengumpul data, validitas dan reliabilitas, pengumpulan data,
teknik analisis data penelitian, prosedur pengumpulan dan analisis data penelitian.
A. Jenis Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kuantitatif. Menurut Nawawi 1998, penelitian deskriptif yaitu metode penelitian yang
memusatkan perhatian pada masalah-masalah atau fenomena yang bersifat aktual pada saat penelitian dilakukan, kemudian menggambarkan fakta-
fakta tentang masalah yang diselidiki sebagaimana adanya diiringi dengan interpretasi yang rasional dan akurat. Penelitian ini akan menggambarkan
keadaan dari obyek penelitian berdasarkan fakta-fakta dan menjelaskan serta mencoba menganalisis kebenarannya berdasarkan data yang
diperoleh.
B. Variabel Penelitian
Pada penelitian ini, variabel yang akan diteliti adalah Komunikasi Interpersonal Antar Siswa SMA Yos Sudarso Cilacap kelas XI IPS, XI
IPA, dan XI IBS tahun 20152016. Variabel ini akan diuraikan secara operasional demi kepentingan pengukuran dan pengumpuan data.
C. Subjek Penelitian
Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Yos Sudarso Cilacap tahun ajaran 20152016. Alasan peneliti memilih subjek
penelitian siswa kelas XI SMA Yos Sudarso Cilacap yaitu dikarenakan peneliti melihat fenomena atau kasus-kasus yang berkaitan dengan
komunikasi interpesonal antar siswa di sekolah. Peneliti menggunakan seluruh populasi siswa yang ada di kelas XI. Sugiono 2011 populasi
adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karateristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti
untuk dipelajari kemudian ditarik kesimpulannya. Adapun data siswa kelas XI SMA Yos Sudarso Cilacap tersebut dapat dilihat pada tabel 1.
Tabel 1 Data Siswa Kelas XI
No Kelas
Laki-laki Perempuan
Jumlah Siswa
1. XI IPS
8 12
20 2.
XI IPA 14
17 31
3. XI BHS
4 5
9
TOTAL 60
D. Alat Pengumpulan Data
Alat pengumpul data yang dipakai dalam penelitian ini adalah kuesioner. Sugiono 2011 mengungkapkan bahwa kuesioner merupakan
teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawab.
Kuesioner yang disusun peneliti mengacu pada prinsip-prinsip skalalikert. Sugiono 2011 mengatakan bahwa Skalalikert digunakan untuk mengukur
sikap, pendapat, dan persepsi seseorang atau sekelompok orang tentangfenomena sosial.
Item pernyataan yang terdapat pada kuesioner komunikasi interpesonal terdiri dari pernyataan favorable pernyataan positif dan
pernyataan unfavorable pernyataan negatif. Pernyataan favorable mendukung variabel yang diukur sedangkan pernyataan unfavorable
merupakanpernyataan yang tidak mendukung variabel. Instrumen penelitian ini menyediakan 4 alternatif jawaban.
Jawaban yang dimaksud adalah Sangat Sesuai SS, Sesuai S, Tidak Sesuai TS, dan Sangat Tidak Sesuai STS. Responden akan diminta
untuk menjawab pernyataan yang terdapat pada kuesioner komunikasi interpersonal dengan memilih salah satu alternatif jawaban dengan
memberikan tanda centang √ pada lembar jawaban. Demikian dapat
diketahui tingkat Komunikasi interpersonal pada responden penelitian. Jika skor yang didapatkan tinggi, maka tinggi pula komunikasi
interpersonal dari responden, begitu juga sebaliknya. Pada instrumen ini, peneliti tidak mencantumkan alternatif
jawaban ragu-ragu karena mengurangi kecenderungan responden memberikan jawaban netral. Norma skoring yang digunakan dalam
pengolahan ini adalah seperti yang disajikan dalam tabel 2. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Tabel 2 Skoring Kuesioner Komunikasi Interpesonal
Alternatif Jawaban Skor Favorable
Skor Unfavorable
Sangat Sesuai 4
1 Sesusai
3 2
Tidak Sesuai 2
3 Sangat Tidak sesuai
1 4
Penelitian ini menggunakan kisi-kisi kuesioner sebagai dasar pembuatan kuesioner. Kisi-kisi kuesioner kemampuan Komunikasi
Interpersonal ini dibuat berdasarkan efektivitas komunikasi interpersonal. Operasionalisasi objek penelitian ini dijabarkan dalam kisi-kisi seperti yang
disajikan pada tabel 3. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
