Definisi Self Regulated Learning
b. Menentukan kategori
Kategorisasi tingkat self regulated learning mahasiswa semester 6 prodi BK USD disusun berdasarkan model distribusi
normal. Tujuan kategorisasi ini adalah menempatkan individu dalam kelompok- kelompok yang terpisah secara berjenjang
menurut suatu kontinum berdasarkan atribut yang diukur Azwar, 2012:148. Kontinum jenjang pada penelitian ini adalah dari yang
sangat rendah sampai dengan yang sangat tinggi. Norma kategorisasi disusun berdasar pada norma
kategorisasi yang disusun oleh Azwar Azwar, 2012:148. Berdasarkan
kriteria kategorisasi
tersebut peneliti
mengelompokkan tingkat self regulated learning mahasiswa prodi BK USD angkatan 2012 ke dalam lima kategori : sangat rendah,
rendah, sedang, sedang, tinggi dan sangat tinggi dengan norma kategorisasi sebagai berikut:
Tabel 8
Norma Kategorisasi tingkat Self Regulated Learning
Norma Kriteria Skor Kategori
Sangat Rendah Rendah
Sedang Rendah
Sangat Tinggi
Keterangan : Skor maksimum teoritik
: Skor tertinggi yang diperoleh subjek penelitian berdasarkan
perhitungan skala. Skor minimum teoritik
: Skor terendah yang diperoleh subjek penelitian berdasarkan
perhitungan skala. Standar deviasi
: Luas jarak rentangan yang dibagi dalam 6 satuan deviasi sebaran.
mean empiris :
Rata-rata empiris
skor maksimum
dan minimum Kategorisasi di atas diterapkan sebagai patokan dalam
pengelompokkan tinggi rendah tingkat self regulated learning mahasiswa prodi BK angkatan 2012 dengan jumlah item = 38,
diperoleh unsur perhitungan capaian skor item sebagai berikut: =
= 114 deviasi standar
=Xt-Xr = 190-38 =152
Dengan demikian setiap satuan deviasi standarnya bernilai 1526 = 25 dibulatkan.
Skor maksimum teoritis : 190
Skor minimum teoritis : 38
Standar deviasi : 25
mean empiris : 114
Hasil perhitungan analisis data skor item self regulated learning disajikan dalam norma kategorisasi sebagai berikut:
Tabel 9 Kategorisasi skor item instrumen self regulated learning
Norma skor Rentang
skor Kategori
Sangat Rendah 69-98
Rendah 99-128
Sedang 129-158
Tinggi Sangat Tinggi
Berdasarkan norma kategori pada tabel 9, ditetapkan pengelompokkan tinggi rendah skor butir self regulated learning
pada mahasiswa prodi BK angkatan 2012 dengan jumlah subyek 61, diperoleh perhitungan skor item sebagai berikut :
= = 183
deviasi standar =Xt-Xr
= 305-61 =244 Dengan demikian setiap satuan deviasi standarnya bernilai
2446 = 41 dibulatkan. Skor maksimum teoritis
: 305