Definisi Self Regulated Learning

b. Menentukan kategori Kategorisasi tingkat self regulated learning mahasiswa semester 6 prodi BK USD disusun berdasarkan model distribusi normal. Tujuan kategorisasi ini adalah menempatkan individu dalam kelompok- kelompok yang terpisah secara berjenjang menurut suatu kontinum berdasarkan atribut yang diukur Azwar, 2012:148. Kontinum jenjang pada penelitian ini adalah dari yang sangat rendah sampai dengan yang sangat tinggi. Norma kategorisasi disusun berdasar pada norma kategorisasi yang disusun oleh Azwar Azwar, 2012:148. Berdasarkan kriteria kategorisasi tersebut peneliti mengelompokkan tingkat self regulated learning mahasiswa prodi BK USD angkatan 2012 ke dalam lima kategori : sangat rendah, rendah, sedang, sedang, tinggi dan sangat tinggi dengan norma kategorisasi sebagai berikut: Tabel 8 Norma Kategorisasi tingkat Self Regulated Learning Norma Kriteria Skor Kategori Sangat Rendah Rendah Sedang Rendah Sangat Tinggi Keterangan : Skor maksimum teoritik : Skor tertinggi yang diperoleh subjek penelitian berdasarkan perhitungan skala. Skor minimum teoritik : Skor terendah yang diperoleh subjek penelitian berdasarkan perhitungan skala. Standar deviasi : Luas jarak rentangan yang dibagi dalam 6 satuan deviasi sebaran. mean empiris : Rata-rata empiris skor maksimum dan minimum Kategorisasi di atas diterapkan sebagai patokan dalam pengelompokkan tinggi rendah tingkat self regulated learning mahasiswa prodi BK angkatan 2012 dengan jumlah item = 38, diperoleh unsur perhitungan capaian skor item sebagai berikut: = = 114 deviasi standar =Xt-Xr = 190-38 =152 Dengan demikian setiap satuan deviasi standarnya bernilai 1526 = 25 dibulatkan. Skor maksimum teoritis : 190 Skor minimum teoritis : 38 Standar deviasi : 25 mean empiris : 114 Hasil perhitungan analisis data skor item self regulated learning disajikan dalam norma kategorisasi sebagai berikut: Tabel 9 Kategorisasi skor item instrumen self regulated learning Norma skor Rentang skor Kategori Sangat Rendah 69-98 Rendah 99-128 Sedang 129-158 Tinggi Sangat Tinggi Berdasarkan norma kategori pada tabel 9, ditetapkan pengelompokkan tinggi rendah skor butir self regulated learning pada mahasiswa prodi BK angkatan 2012 dengan jumlah subyek 61, diperoleh perhitungan skor item sebagai berikut : = = 183 deviasi standar =Xt-Xr = 305-61 =244 Dengan demikian setiap satuan deviasi standarnya bernilai 2446 = 41 dibulatkan. Skor maksimum teoritis : 305