Spesifikasi Produk yang Dikembangkan

1.5 Spesifikasi Produk yang Dikembangkan

Alat peraga yang akan dikembangkan peneliti berupa papan pembagian tanpa sisa 1-30 dimana bilangan pembaginya 1-10. Kelengkapan alat peraga tersebut meliputi kartu soal, kartu bilangan, kartu bilangan yang dibagi, kartu bilangan pembagi, kartu bilangan hasil pembagian, tab tabung, album petunjuk, dan kotak penyimpanan beserta tutup. Papan pembagian dibuat dengan bentuk persegi panjang dengan panjang 53 cm dan lebar 68 cm, serta ketebalan papan 1 cm. Papan tersebut dibuat dengan bahan kayu jenis teak wood . Pada papan terdapat 600 lubang yang berbentuk lingkaran untuk meletakkan tabung kecil Tab yang mempunyai diameter 1,6 cm dan tinggi 4,5 cm dengan diameter lubang 1,7 cm serta dalamnya lubang sebesar 1 cm. Selain itu terdapat juga 4 lubang berbentuk persegi panjang berukuran 5 cm x 9 cm dengan dalamnya lubang sebesar 0.5 cm. Lubang berbentuk persegi panjang ini digunakan untuk meletakkan kartu yang berukuran 5 cm x 7 cm. Kotak penyimpanan alat peraga terbuat dari kayu dengan panjang, lebar, dan tingginya masing-masing berukuran 21,5 cm x 12,5 cm x 5 cm. Bagian dalam kotak penyimpanan dibuat bersekat-sekat untuk membedakan jenis kartu dan untuk meletakkan tabung kecil Tab. Sebagai kontrol dari latihan soal, kartu soal dilengkapi kunci jawaban yang tertulis di bagian belakang dari muka kartu soal. Album pembelajaran merupakan buku panduan penggunaan media papan pembagian. Dalam album ini berisi tentang pengenalan alat peraga, tujuan pembelajaran, dan cara penggunaan media. Album pembelajaran berguna sebagai panduan dalam melakukan aktivitas pembelajaran menggunakan papan pembagian. Desain produk dapat dilihat pada gambar berikut ini. Gambar 1.1 Desain Produk Alat peraga papan pembagian tanpa sisa 1-30 terdiri dari empat bagian, yaitu papan pembagian, kartu, tabung kecil Tab, dan kotak penyimpanan. Pertama, papan pembagian merupakan sebuah papan yang digunakan untuk mejelaskan konsep pembagian. Papan pembagian terdiri dari 10 bagian. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Gambar 1.2 Bagian-bagian papan pembagian Keterangan: 1. Judul alat peraga. Judul alat peraga ini adalah “Papan Pembagian Tanpa Sisa 1- 30”. Judul ini berfungsi untuk memudahkan anak mengetahui fungsi alat peraga yang akan digunakan. 2. Lubang kartu soal. Lubang persegi panjang berwarna putih digunakan untuk meletakkan kartu soal. 1 5 4 3 2 7 6 8 9 10 3. Lubang kartu bilangan yang dibagi. Lubang persegi panjang berwarna biru untuk meletakkan kartu bilangan yang dibagi. 4. Lubang kartu bilangan pembagi. Lubang persegi panjang berwarna hijau untuk meletakkan kartu bilangan pembagi. 5. Lubang kartu bilangan hasil bagi. Lubang persegi panjang berwarna merah untuk meletakkan kartu bilangan hasil bagi. 6. Lubang tabung kecil Tab. Lubang berbentuk lingkaran digunakan untuk meletakkan tabung kecil Tab. 7. Bilangan yang dibagi. Bilangan berwarna biru menunjukkan jumlah lubang tabung kecil Tab yang harus digunakan untuk meletakkan tabung kecil Tab. 8. Bilangan pembagi. Bilangan berwarna hijau menunjukkan jumlah lubang tabung kecil Tab yang harus digunakan untuk meletakkan tabung kecil Tab setiap barisnya. 9. Bilangan hasil bagi. Bilangan berwarna merah menunjukkan jumlah bilangan hasil bagi. 10. Kayu pengendali. Pada bilangan berwarna merah terdapat kayu penutup yang dapat ditarik ke bawah. Kayu penutup berfungsi sebagai pengendali kesalahan ketika anak menghitung bilangan hasil bagi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Bagian kedua dari alat peraga papan pembagian adalah kartu. Terdapat 4 jenis kartu yang berbeda, yaitu kartu soal, kartu bilangan yang dibagi, kartu bilangan pembagi, dan kartu bilangan hasil bagi. Tampak depan Tampak belakang Gambar 1.3 Kartu soal Gambar 1.5 Kartu bilangan pembagi Gambar 1.4 Kartu bilangan yang dibagi Gambar 1.6 Kartu bilangan hasil bagi Tulisan pada bagian muka depan kartu soal mempunyai tiga warna, yaitu biru, hitam, dan hijau. Tulisan berwarna biru menunjukkan bilangan yang dibagi, hitam menunjukkan simbol pembagian, dan hijau menunjukkan bilangan pembagi. Pada kartu soal dilengkapi dengan pengendali kesalahan yang terdapat di bagian belakang kartu soal. Bagian ketiga dari alat peraga ini adalah tabung kecil Tab. Tabung kecil pada papan pembagian ini disebut “Tab” untuk memudahkan dalam pengucapan. Tab melambangkan jumlah bilangan yang sesuai dengan kartu soal. Delapan Belas Dibagi Enam 18 : 6 = 3 18 6 3 Gambar 1.7 Tabung kecil Tab Bagian terakhir dari alat peraga ini adalah kotak penyimpanan. Kotak penyimpanan berfungsi sebagai tempat untuk menyimpan kartu dan tabung kecil Tab. Gambar 1.8 Kotak penyimpanan

1.6 Definisi Operasional

Dokumen yang terkait

Pengaruh penggunaan alat peraga kartu kotif (Koin Positif Negatif) terhadap hasil belajar Matematika Siswa ( Sebuah studi eksperimen di MI Syamsul Huda Ciganjur Jakarta)

1 7 182

PENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PECAHAN DENGAN MEDIA ALAT PERAGA MATEMATIKA Peningkatkan Hasil Belajar Matematika Pada Materi Pecahan Dengan Media Alat Peraga Matematika Bagi Siswa Kelas VIIB SMP Negeri 2 Gatak Tahu

0 1 20

Pengembangan alat peraga matematika materi pembagian untuk anak dengan berkesulitan belajar matematika (diskalkulia) di SD Negeri Mertelu.

1 3 194

Pengembangan alat peraga matematika materi perkalian untuk siswa dengan lambat belajar di SD Muhammadiyah Sagan Yogyakarta.

0 0 202

Pengembangan alat peraga pembelajaran Matematika untuk siswa kelas III SD materi perkalian berbasis metode Montessori.

2 18 357

Pengembangan alat peraga pembelajaran matematika SD materi perkalian berbasis Metode Montessori.

3 29 323

Pengembangan alat peraga pembelajaran matematika SD materi perkalian berbasis metode Montessori.

1 3 262

Pengembangan alat peraga matematika materi perkalian untuk siswa dengan lambat belajar di SD Muhammadiyah Sagan Yogyakarta

0 3 200

PENGGUNAAN ALAT PERAGA METERAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA BAGI SISWA BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA.

0 1 11

PENGGUNAAN ALAT PERAGA METERAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI PERKALIAN PADA SISWA BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA KELAS III SDN KARTODIPURAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 0 21