Analisis Kebutuhan media Pembelajaran

32 Kegiatan Pembelajaran 1 dampak dari penggunaan oleh pendidik pada saat terjadinya interaksi belajar dengan lingkungannya d. Tersedia waktu untuk menggunakannya, sehingga media tersebut dapat bermanfaat bagi peserta didik selama pembelajaran berlangsung e. Sesuai dengan taraf berpikir peserta didik, memilih media untuk pembelajaran harus sesuai dengan taraf berfikir peserta didik sehingga makna yang terkandung di dalamnya mudah dipahami. Oleh Karena itu, dalam melakukan analisis media perlu diperhatikan beberapa hal dalam pemilihan media seperti tersebut di atas. SD Kelas Awal KK G 33

E. Aktivitas Pembelajaran

Aktivitas 1 Identifikasi Komponen Pembelajaran Lembar Kegiatan 1 Identifikasi Komponen Pembelajaran Selesaikan tugas berikut 1. Perhatikan contoh RPP tematik yang telah dibuat guru. 2. Identifikasilah apakah komponen-komponen yang ada dalam RPP tersebut telah memenuhi kurikulum yang berlaku atau standar yang telah ditentukan? Apakah RPP tersebut telah mengintegrasikan pendidikan karakter? Berikan alasan pendapat Anda tersebut 3. Gunakan format penilaian RPP untuk menilai sejauh mana kelengkapan komponen RPP yang Anda Identifikasi Lampiran 1 Format Penilaian RPP. 34 Kegiatan Pembelajaran 1 Aktivitas 2 Penentuan Media Pembelajaran Lembar Kegiatan 2 Penentuan Media Pembelajaran Selesaikan tugas berikut 1. Perhatikan KD-KD pada RPP tematik yang telah dibuat guru pada aktivitas 1. Analisislah media pembelajaran yang dibutuhkan setiap muatan pembelajaran yang ada dalam RPP tersebut dengan melengkapi format analis kebutuhan media pembelajaran berikut. Format Analisis Kebutuhan Media Pembelajaran di SD Muatan Pembelajaran Ranah Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Media Pembelajaran Alat Peraga Alat Bantu Non Alat Peraga Materi Pembelajaran 1 Pengetahuan Keterampilan Materi Pembelajaran 2 Pengetahuan Keterampilan Materi Pembelajaran n ..................... Pengetahuan Keterampilan Apabila Anda mengalami kesulitan perhatikan media yang ada dalam buku guru dan buku siswa yang ada. Tuliskan macam media pembelajaran yang dibutuhkan dalam pembelajaran tersebut dari hasil analisis yang Anda peroleh. 2. Perhatikan media yang tertera dalam buku guru dan buku siswa. Apakah media yang ada sesuai dengan KD-KD yang diajarkan? Berikan alasan pendapat Anda tersebut SD Kelas Awal KK G 35 Apabila Anda mengalami kesulitan pada saat mengikuti Diklat pengembangan keprofesian berkelanjutan program tatap muka penuh, maka diskusikan dengan fasilitator Anda. Namun apabila Anda mengalami kesulitan pada saat mengikuti program OJL diskusikanlah dengan teman sejawat Anda di sekolah atau di kelompok kerja guru KKG.

F. LatihanKasusTugas

Berikut ini adalah pertanyaan-pertanyaan yang terkait dengan materi-materi yang ada pada modul. Untuk mengetahui seberapa jauh pemahaman Anda terhadap materi pada modul ini, Anda kami sarankan untuk menjawab pertanyaan- pertanyaan berikut tanpa mendiskusikan dengan teman yang lain terlebih dahulu. Jika masih ragu dengan jawaban Anda, maka pelajari kembali bab ini atau diskusikan dengan teman sejawat baik di sekolah maupun di KKG. 1. Jelaskan pengertian RPP 2. Jelaskan landasan pengembangan RPP 3. Jelaskan fungsi atau kegunaan RPP 4. Jelaskan komponen RPP 5. Bagaimana langkah dalam menentukan media pembelajaran yang dibutuhkan agar pembelajaran berjalan efektif?