Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA

Prinsip penulisan sejarah Indonesia yang modern diterapkan dalam dua hal Pertama, penulisan narasi sejarah dalam modul bersifat Indonesia- sentris dan proporsial. Peristiwa pembentukan pemerintahan dan lembaga kelengkapan RI lainnya diceritakan kembali dengan pasang-surutnya, konflik maupun kompromi yang terjadi dalam interaksi para Bapak Pendiri Bangsa, dengan didasarkan pada sumber-sumber yang relevan. Kedua, penyertaan contoh kasus intoleransi aktual yang terjadi di Indonesia, dengan sumber dari media massa untuk memberikan wawasan dan konteks sejarah aktual, serta sebagai bahan refleksi siswa. Sebagai media pendukung proses pembelajaran, modul ini menyertakan video sosiodrama “Fragmen Sidang PPKI” produksi Pusat Studi Pancasila Universitas Gadjah Mada. Selain karena kontennya yang sesuai dengan materi, video ini digunakan untuk memberikan rangsangan visual sehingga siswa bisa memperoleh gambaran yang lebih jelas mengenai proses Sidang PPKI beserta interaksi para Bapak Pendiri Bangsa yang terlibat di dalamnya.

3.2 Sistematika Isi Bahan Ajar

Isi dari modul bahan ajar sejarah ini mencakup: 1 Halaman sampul 2 Deskripsi Kompetensi Dasar, Indikator, dan Tujuan Pembelajaran 3 Daftar Isi 4 Petunjuk penggunaan modul 5 Aktivitas Pertemuan 1 a. Apersepsi: status negara Indonesia pasca Proklamasi 17 Agustus 1945. b. Mari Menyimak: pemutaran video sosiodrama rapat PPKI. c. Refleksi: refleksi siswa atas video yang telah disaksikan. d. Diskusikanlah: panduan diskusi, petunjuk pembuatan laporan diskusi, materi bahan diskusi. e. Evaluasi:evaluasi kinerja kelompok dan evaluasi kinerja diri. 6 Aktivitas Pertemuan 2 a. Apersepsi: mengingat kembali pembahasan pertemuan 1. b. Mari Menyimak: presentasi dan tanya jawab antar siswa. c. Refleksi: refleksi atas bacaan contoh kasus intoleransi di Indonesia. d. Diskusikanlah: panduan diskusi pembuatan majalah dinding kelas. e. Evaluasi:soal esai dan evaluasi kinerja diri. 7 Daftar Pustaka 8 Lampiran

3.3 Tampilan Bahan Ajar

Tampilan modul bahan ajar dibuat sesuai dengan hasil angket siswa responden, yaitu dengan jenis tulisan Times New Roman, format teks satu kolom, dan skema warna kuning-ungu tua-biru muda. 22 22 Tampilan cetak modul bisa dilihat pada Lampiran 3