DIMENSI KOMPETENSI
KOMPETENSI PENGAWAS PAI SMK
penilaian terhadap mutu
GPAI dalam
kegiatan be-lajar mengajar di
satuan pendidikan.
4.3. Menilai kinerja GPAI dalam melaksanakan tugas pokok dan tanggung jawabnya
untuk meningkatkan mutu pembelajaran PAI
. 4.4. Memantau pelaksanaan pembelajaran
PAI dan hasil belajar peserta didik.
4.5. Menganalisis hasil pemantauan pelaksanaan pembelajaran PAI untuk
perbaikan mutu pembelajaran. 4.6. Membina GPAI dalam pemanfaatan hasil
penilaian untuk perbaikan mutu pendidikan dan pembelajaran
PAI .
4.7. Mengolah dan menganalisis data hasil penilaian GPAI.
5. Kompetensi
Penelitian dan Pengembangan
Melakukan kegiatan
penelitian dan pengembangan
tentang isu-isu aktual dan
masalah
PAI di
satuan pendidikan.
5.1. Menguasai berbagai pendekatan, jenis, dan metode penelitian dalam
PAI .
5.2. Menentukan masalah kepengawasan yang penting diteliti baik untuk keperluan tugas
pengawasan maupun untuk pengembangan karirnya sebagai
PPAI .
5.3. Menyusun proposal penelitian pendidikan baik proposal penelitian kualitatif maupun
penelitian kuantitatif. 5.4. Melaksanakan penelitian penyelenggaraan
pendidikan secara holistik untuk pemecahan masalah
PAI di sekolah.
5.5. Merumuskan kebijakan pendidikan yang bermanfaat bagi tugas pokok tanggung
jawab pengawasan. 5.6. Mengolah dan menganalisis data hasil
penelitian PAI
. 5.7. Menyusun Karya Tulis Ilmiah KTI dalam
bidang PAI
. 5.8. Menyusun pedomanpanduan dan atau
bukumodul yang diperlukan untuk melaksanakan tugas pengawasan PAI di
sekolah.
6. Kompetensi
Sosial
Berkomunikasi dan bekerjasama
secara efektif dan efisien dengan
sesama Pengawas, GPAI, kepala
sekolah, dan masyarakat
sekitar terkait 6.1. Bekerja sama dengan berbagai pihak
dalam rangka meningkatkan kualitas diri untuk dapat melaksanakan tugas dan
tanggung jawabnya sebagai PPAI
. 6.2. Berkomunikasi secara efektif dengan
penuh empati dengan GPAI dan kepala sekolah untuk kelancaran pelaksanaan
tugas pokok pengawasan.
6.3. Aktif dalam kegiatan asosiasi pengawas, khususnya
PPAI .
DIMENSI KOMPETENSI
KOMPETENSI PENGAWAS PAI SMK
dengan pelayanan pengawasan PAI.
7. Kompetensi
Spiritual
Menjaga semangat bahwa
menjalankan tugas profesi
PPAI itu merupakan
amanah, panggilan jiwa,
dan ibadah kepada Allah
SWT. 7.1. Melaksanakan tugas pengawasan dengan
penuh semangat karena sebagai bagian dari ibadah.
7.2. Bersungguh-sungguh dalam melaksanakan tugas pengawasan PAI,
sebagai salah satu bentuk tugas suci. 7.3. Bersemangat dalam melaksanakan tugas
pengawasan PAI karena merupakan amanat yang harus
dipertanggungjawabkan di sisi Allah.
7.4. Melaksanakan tugas pengawasan PAI dengan penuh rasa syukur kepada Allah
SWT, karena jabatan ini adalah rahmat- Nya.
7.5. Bersemangat tinggi dalam melaksanakan tugas pengawasan PAI sebagai panggilan
jiwa. 7.6. Menyadari bahwa tugas pengawasan PAI
merupakan pengabdian untuk melakukan pelayanan.
7.7. Melaksanakan tugas pengawasan PAI dengan sebaik-baiknya karena jabatan ini
merupakan kehormatan. 7.8. Menyadari bahwa melaksanakan tugas
pengawasan PAI merupakan pembelajaran diri sendiri.
7.9. Mengaktualisasikan diri dengan gigih melalui pelaksanan tugas pokok
pengawasan PAI. 7.10 Bersemangat mengembangkan kreatifitas
model pengawasan sebagai seni dan profesi.
8. Kompetensi
Leadership
Mengorganisasi seluruh potensi
yang ada untuk mewujudkan
pembelajaran PAI yang efektif,
efisien, dan bermutu pada
satuan pendidikan di wilayah
binaannya. 8.1. Mempelopori pengembangan
PAI pada
satuan pendidikan di wilayah binaannya. 8.2. Berinisiatif untuk mengembangkan
kegiatan pengembangan potensi diri sebagai pengawas, baik secara mandiri
maupun kolektif sesama pengawas.
8.3. Mengorganisasikan GPAI dalam mengembangkan potensi diri untuk
meningkatkan kinerja dan mutu pembelajaran PAI.
8.4. Menjaga integritas diri sebagai PPAI
baik di satuan pendidikan maupun di instansi
terkait. 8.5. Menjadi tempat konsultasi dalam
pemecahan masalah yang dihadapi GPAI. 8.6. Bertanggung jawab terhadap efektifitas,
efisiensi, dan mutu pembelajaran PAI.
DIMENSI KOMPETENSI
KOMPETENSI PENGAWAS PAI SMK
8.7. Mengambil keputusan yang tepat dalam peningkatan mutu PAI.
H. KOMPETENSI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM