Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
11. Menghindari perilaku tercela
11.1 Menjelaskan pengertian ekslusifisme, radikalisme, dan terorisme;
11.2 Menganalisis akar penyebab ekslusifisme, radikalisme, dan terorisme; san
11.3 Menghindari perilaku yang mencerminkan ekslusifisme, radikalisme, dan terorisme
dalam kehidupan sehari-hari.
Fiqih
12. Memahami Hukum Islam tentang Waris
12.1 Menjelaskan ketentuan hukum Waris; dan 12.2 Mempraktikkan penghitungan dan pembagian
Waris.
Tarikh dan Kebudayaan Islam
13. Memahami perkembangan Islam
di dunia 13.1 Menjelaskan pasang-surut peradaban Islam di
dunia; 13.2 Menjelaskan faktor kemajuan dan
kemunduran peradaban Islam di dunia; 13.3 Menjelaskan strategi untuk memajukan
peradaban Islam di dunia; 13.4 Mengambil pelajaran dari perkembangan
Islam di dunia; dan 13.5 Menunjukkan kesdaran berperilaku sesuai
dengan perkembangan Islam di dunia.
3. Standar Pengamalan Pendidikan Agama Islam Pada SMASMK
a
.
Pengamalan dalam hubungan dengan Allah SWT:
1 melaksanakan
kegiatan ibadah
wajib sehari-hari
melaksanakan ibadah shalat lima waktu, Puasa Ramadan, ibadah shalat berjamaah, shalat Jum’at, membaca Al-
Quran, berdzikir sesudah shalat: asmaul husna, lafdzul jalalah, mampu menjadi imam shalat, mampu menjadi
khatib shalat Jum’at;
2 gemar membaca salawat nabi;
3 gemar membaca buku-buku agama;
4 aktif dalam kegiatan hari-hari besar keagamaan peringatan
maulid nabi, isra’ mi’raj, nuzulul qur’an, ibadah qurban; 5
membiasakan membaca do’a dan surat-surat pendek sebelum pembelajaran dimulai; dan
6 mempraktikkan kegiatan pengurusan jenazah memandikan,
mengkafani, menshalatkan dan menguburkan.
b. Pengamalan dalam hubungan dengan diri sendiri
: 1
mengembangkan potensi diri dan bakat; 2
menyampaikan pendapat atau saran dengan cara yang baik; 3
membiasakan membuka diri untuk bergaul dengan orang lain;
4 membiasakan
membuat perencanaan
untuk suatu
pekerjaan; 5
membiasakan mematuhi peraturan yang ditetapkan, belajar disiplin bangun pagi pada waktu shubuh, komitmen
terhadap diri sendiri dan orang lain, terbuka terhadap perbedaan, menyukai perubahan, mengembangkan diri,
mandiri,
inovatif dan
produktif, semangat
belajar, berorientasi global, ulet, tekun, kreatif, inisiatif dan
menampilkan diri dengan baik pakaian, ucapan dan perilaku santun;
6 membiasakan menjaga sikap yang baik dengan lawan jenis,
tidak melakukan pergaulan bebas; 7
membiasakan mengatur
jadwal kegiatan
sehari-hari, menyelesaikan PR sendiri, gemar membaca, gemar belajar;
8 membatasi kegiatan yang kurang bermanfaat bermain
game, chatting; 9
tidak memiliki, mengakses, menyimpan dan menyebarkan file atau folder pornografi porno aksi dan kekerasan;
10 tidak mengkonsumsi makanan dan minuman yang dilarang
seperti: narkoba, rokok, alkohol; 11
membiasakan menampilkan pribadi muslim yang bisa mengayomi, gemar bersedekah, gemar membantu sesama,
menghargai, menghormati perbedaan, yang menjadi ciri muslim rahmatan lil alamin;
12 selalu berpakaian menutup aurat; dan
13 membiasakan waspada dan tidak mudah terprovokasi
tawuran, mengikuti faham eksklusif.
c
.
Pengamalan dalam hubungan dengan sesama manusia:
1 berperilaku hormat dan santun kepada orang tua
menyampaikan sesuatu kepada orangtua dengan cara mendiskusikannya, meminta doa dan restu kepada orang
tua, bersedia membantu orangtua, tidak banyak menuntut, membiasakan berkonsultasi ketika ada masalah;
2 berperilaku hormat dan santun kepada guru berdialog yang
konstruktif, meminta saran dan nasehat, meminta doa restu, membiasakan berkonsultasi ketika ada masalah;
3 berperilaku hormat dan santun kepada teman mengucap
salam, menggunakan bahasa yang santun, tidak mengintimidasi, mampu menjaga sikap antara teman laki-
laki dan perempuan, membantu yang membutuhkan pertolongan, saling pengertian dan berempati terhadap
kehidupan teman, menyayangi teman dengan tidak membeda-bedakan atas dasar ras, suku, budaya, gender,
dan agama, tidak menyakiti fisik maupun psikis, selektif dalam memilih teman; dan
4 bergaul dengan masyarakat menjadi bagian aktif dari
kegiatan positif yang ada di lingkungan masyarakat, menjadi kreator dan inspirator dari kegiatan masyarakat, mampu
menyampaikan idegagasan terhadap permasalahan yang ada di masyarakat, aktif dalam organisasi Rohis dan
organisasi masjidmusholla.
d. Pengamalan dalam hubungan manusia dengan lingkungan:
1 memelihara lingkungan sekitar membuang sampah pada
tempatnya, mengambil sampah yang berserakan tanpa disuruh dan membuangnya ke tempat sampah, memiliki kesadaran
terhadap persoalan lingkungan dan mampu mengkritisi persoalan lingkungan, menjadi contoh menjaga kebersihan bagi
adik kelas, menyapu kelas, mengerjakan tugas-tugas piket untuk kerapihan kelas, kerjabakti, tidak membakar sampah
sembarangan, menghemat penggunaan air dan listrik, tidak mencemari lingkungan;
2 peduli terhadap lingkungan hewani menyayangi hewan,
menyembelih hewan sesuai dengan tata cara syari’ah; dan 3
peduli terhadap lingkungan tumbuh-tumbuhan menanam- memelihara pohon, menjaga lingkungan dari kerusakan,
kerjabakti untuk kebersihan lingkungan.
4. Rambu-Rambu
a. Pendekatan Pembelajaran
