H. PENGEMBANGAN STANDAR ISI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SMASMK
1. Ruang lingkup Pendidikan A g a m a Islam pada SMASMK meliputi
keserasian, keselarasan dan keseimbangan:
b. Hubungan manusia dengan Tuhan;
c. Hubungan manusia dengan dirinya sendiri;
d. Hubungan manusia dengan sesama manusia; dan
e. Hubungan manusia dengan makhluk lain dan lingkungan alam.
2. Aspek Pendidikan Agama Islam pada SMASMK meliputi:
a. Al-QuranHadis;
menekankan pada
kemampuan membaca,
menulis, dan menterjemahkan dengan baik dan benar; b.
Keimanan; menekankan pada kemampuan memahami dan mempertahankan keyakinan, serta menghayati dan mengamalkan
nilai-nilai asma’ul husna sesuai dengan kemampuan peserta didik;
c. Akhlak; menekankan pada pengamalan sikap terpuji dan
menghindari akhlak tercela; d.
FiqihIbadah; menekankan pada cara melakukan ibadah dan mu’amalah yang baik dan benar; dan
e. Tarikh dan Kebudayaan Islam; menekankan pada kemampuan
mengambil pelajaran ibrah dari peristiwa-peristiwa bersejarah Islam, meneladani tokoh-tokoh muslim yang berprestasi, dan
mengaitkannya dengan fenomena-fenomena sosial, untuk melestarikan dan mengembangkan kebudayaan dan peradaban
Islam.
3. Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar
Kelas : X Sepuluh Semester 1 Satu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Alqur’ an
1. Memahami Alqur’an surat-surat pilihan
dengan benar 1.1
Membaca dengan tepat dan baik menggunakan kaedah tajwid ayat-ayat tentang prasangka
baik husnuzhon 4912; kontrol diri mujahadah annafs 872; persaudaraan
ikhaa’ 4910 ;
1.2 Menerjemahkan dengan tepat dan baik ayat-
ayat tentang prasangka baik husnuzhon 4912; kontrol diri mujahadah annafs 872
persaudaraan ikhaa’ 4910;
1.3 Menulis dengan lancar ayat-ayat tentang
prasangka baik husnuzhon 4912; kontrol diri mujahadah annafs 872; persaudaraan
ikhaa’ 4910;
1.4 Menjelaskan kandungan ayat tentang
prasangka baik husnuzhon 4912; kontrol diri mujahadah annafs 872; persaudaraan
ikhaa’ 4910; dan
1.5 Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai
dengan ayat-ayat tersebut.
Hadis
2. Memahami Hadis- hadis dengan tema-
tema tertentu 2.1 Membaca Hadis-hadis tentang husnuzhan,
dan mujahadah an nafs; 2.2 Menerjemahkan Hadis-hadis tentang
husnuzhan dan mujahadah an nafs; dan 2.3 Menunjukkan kesdaran berperilaku sesuai
dengan hadis-hadis tersebut.
Keimanan
3. Meningkatkan keimanan kepada
Allah SWT 3.1 Menjelaskan pengertian mengimani sifat-sifat
Allah Al-Mu’min, Al-Wakil, Al-Matiin, Al-Jaami’, Al-Adl, Al-Aakhir, As-sami’, dan Al-Bashir;
3.2 Menampilkan prilaku yang mencerminkan sifat- sifat Allah Al-Mu’min, Al-Wakil, Al-Matiin,
Al-Jaami’, Al-Adl, Al-Aakhir, As-sami’, dan Al-Bashir; dan
3.3 Menunjukkan kesadaran berperilaku yang mencermminkan ketaatan kepada Allah.
Akhlak
4. Membiasakan perilaku terpuji
4.1 Menjelaskan hikmah dan manfaat prasangka baik husnuzhan dan kontrol diri mujahadah
an nafs dalam kehidupan; 4.2 Membiasakan perilaku prasangka baik
husnuzhan dan kontrol diri mujahadah an nafs dalam kehidupan sehari-hari;
4.3 Menjelaskan hikmah dan manfaat sikap
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
persaudaraan; dan 4.5 Menunjukan perilaku yang mencerminkan
persaudaraan sebagai sesama umat Islam, warga masyarakat, warga bangsa, dan sebagai
sesama manusia.
Fiqih
5. Memahami sumber hukum Islam dan
hukum taklifi. 5.1
Menjelaskan pengertian kedudukan dan fungsi Alqur’an, Hadis, dan Ijtihad sebagai sumber
hukum Islam; 5.2 Menjelaskan pengertian, kedudukan dan fungsi
hukum taklifi dalam hukum Islam; 5.3 Menjelaskan hikmah adanya hukum taklifi;
5.4 Menampilkan perilaku yang sejalan dengan hukum syar’i.
Tarikh dan Kebudayaan Islam
6. Memahami keteladanan
Rasulullah dalam membina umat
periode Makkah. 6.1 Mendeskripsikan substansi dan strategi
dakwah Rasullullah SAW periode Mekkah; 6.2 Menganalisis faktor-faktor sosial kesejarahan
yang mempengaruhi dakwah Nabi periode Mekkah;
6.3 Meneladani strategi dakwah Nabi periode Mekkah dalam konteks keindonesiaan dan
globalisasi; dan 6.4 Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai
dengan strategi dakwah Nabi periode Mekkah.
Kelas : X Sepuluh Semester 2 Dua
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Alqur’ an
7. Memahami Alqur’an surat-surat pilihan
dengan benar 7.1
Membaca dengan tepat dan baik menggunakan kaedah tajwid, ayat-ayat tentang berpikir
tafakkur 308-9 20-24; demokrasi syuro 3159, 4238 dan larangan khamar narkoba
2219, 590-91;
7.2 Menerjemahkan dengan tepat dan baik ayat-
ayat tentang berpikir tafakkur 308-9 20- 24; demokrasi syuro 3159, 4238 dan
larangan khamar narkoba 2219, 590-91;
7.3 Menulis ayat-ayat tentang berpikir tafakkur
308-9 20-24; demokrasi syuro 3159, 4238 dan larangan khamar narkoba 2219,
590-91, dengan lancar;
7.4 Menjelaskan kandungan ayat tentang berpikir
tafakkur 308-9 20-24; demokrasi syuro 3159, 4238 dan larangan khamar narkoba
2219, 590-91; dan
7.5 Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai
dengan ayat-ayat tersebut.
Hadis
8. Memahami Hadis- hadis dengan tema-
tema tertentu 8.1 Membaca Hadis-hadis tentang demokrasi serta
etika berpakaian dan berhias; 8.2 Menerjemahkan Hadis-hadis tentang
demokrasi serta etika berpakaian dan berhias; 8.3 Menunjukkan kesadaran berperilaku yang
mencerminkan hadis-hadis tersebut.
Keimanan
9. Meningkatkan keimanan kepada
Malaikat. 9.1
Menjelaskan pengertian Malaikat berdasarkan Alqur’an dan Hadis;
9.2 Menjelaskan hikmah beriman kepada Malaikat;
9.3 Menunjukkan kesadaran berperilaku yang
mencerminkan keimanan kepada Malaikat.
Akhlak
10 Membiasakan
perilaku terpuji 10.1
Menjelaskan manfaat dan hikmah etika berpakaian, dan berhias;
10.2 Mempraktikkan etika dalam berpakaian dan
berhias; 10.3
Menjelaskan manfaat dan hikmah berfikir kritis dan demokratis; dan
10.4 Membiasakan sikap berfikir kritis dan
demokratis dalam kehidupan sehari-hari. 11
Menghindari perbuatan tercela.
11.1 Menjelaskan pengertian khamar narkoba;
11.2 Menjelaskan pengaruh khamar narkoba;
11.3 Menunjukan perilaku yang menyiksa diri dosa
meminum khamar narkoba.
12 Memahami
penyelenggaraan janazah
12.1 Menjelaskan pengertian Fardhu Kifayah;
12.2 Mempraktikkan penyelenggaraan jenazah;
12.3 Menjelaskan hikmah penyelenggaraan jenazah;
12.4 Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai
dengan penyelenggaraan jenazah.
Fiqih
13 Memahami hukum
Islam tentang wakaf. 13.1
Menjelaskan pengertian wakaf; 13.2
Menunjukan contoh wakaf; 13.3
Menunjukan pentingnya wakaf; dan 13.4
Menjelaskan perundang-undang tentang pengelolaan zakat dan wakaf
Tarikh dan Kebudayaan Islam
14 Memahami
keteladanan Rasulullah dalam
membina umat periode Madinah.
14.1 Mendiskripsikan substansi dan strategi
dakwah Rasullullah SAW periode Madinah; 14.2
Menganalisis faktor-faktor sosial kesejarahan yang mempengaruhi dakwah Nabi di periode
Madinah; 14.3
Meneladani strategi dakwah Nabi di periode Madinah dalam konteks ke Indonesiaan dan
globalisasi; dan 14.4
Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai dengan strategi dakwah Nabi periode Madinah.
Kelas : XI Sebelas Semester 1 Satu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Alqur’ an
1. Memahami Alqur’an
surat-surat pilihan dengan benar
1.1 Membaca dengan tepat dan baik menggunakan
kaedah tajwid ayat-ayat tentang konsentrasi khusyu’ 245-46; taat pada aturantho’ah
3 32, 1315; kompetisi dalam kebaikan 2148, 3532;
1.2 Menerjemahkan dengan tepat dan baik ayat-
ayat tentang konsentrasi khusyu’ 245-46; taat pada aturantho’ah 3 32, 1315;
kompetisi dalam kebaikan 2148, 3532;
1.3 Menulis ayat-ayat tentang konsentrasi
khusyu’ 245-46; taat pada aturantho’ah 3 32, 1315; kompetisi dalam kebaikan
2148, 3532;
1.4 Menjelaskan kandungan ayat tentang
konsentrasi khusyu’ 245-46; taat pada aturantho’ah 3 32, 1315; kompetisi dalam
kebaikan 2148, 3532; dan
1.5 Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai
dengan ayat-ayat tersebut.
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Hadis
2 Memahami Hadis-
hadis dengan tema- tema tertentu
2.1 Membaca Hadis-hadis tentang malu, taat
aturan dan berbuat kebaikan; 2.2
Menerjemahkan Hadis-hadis tentang malu, taat aturan dan berbuat kebaikan; dan
2.3 Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai
dengan hadis-hadis tersebut.
Keimanan
3 Meningkatkan
keimanan kepada Rasul-rasul Allah
3.1 Menjelaskan tanda-tanda beriman kepada
rasul-rasul Allah; 3.2
Menjelaskan titik temu ajaran para rasul; 3.3
Menampilkan perilaku yang mencerminkan; keimanan kepada rasul-rasul Allah dalam
kehidupan sehari-hari.
Akhlak
4 Membiasakan
berperilaku terpuji 4.1
Menjelaskan manfaat dan hikmah malu, konsentrasi, dan taat aturan;
4.2 Menampilkan sikap malu, konsentrasi, dan
taat aturan dalam kehidupan sehari-hari; 4.3
Menjelaskan hikmah dan manfaat kompetisi dalam kebaikan dalam kehidupan sehari-hari;
4.4 Menampilkan sikap kompetisi dalam kebaikan
dalam keseharian.
Fiqih
5. Memahami hukum Islam tentang
Mu’amalah 5.1
Menjelaskan prinsip-prinsip ekonomi dalam Islam;
5.2 Menjelaskan hikmah praktek-praktek ekonomi
Islami; dan 5.3
Menerapkan prinsip-prinsip ekonomi Islam
dalam kehidupan sehari-hari.
Tarikh dan Kebudayaan Islam
6. Memahami perkembangan Islam
pada masa kejayaan 6.1
Menjelaskan kemajuan-kemajuan peradaban Islam;
6.2 Menjelaskan kontribusi Islam dalam
perkembangan peradaban dunia; dan 6.3
Mengambil pelajaran dari sejarah perkembangan peradaban Islam
Kelas : XI Sebelas Semester 2 Dua
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Alqur’ an
7. Memahami Alqur’an surat-surat pilihan
dengan benar 7.1
Membaca dengan tepat dan baik menggunakan kaedah tajwid ayat-ayat tentang saling
menasehati 3113-14; berbuat baik ihsan 283; larangan berbuat zina dan judi 1732,
242-3, 590-91;
7.2 Menerjemahkan dengan tepat dan baik ayat-
ayat tentang saling menasehati 3113-14; berbuat baik ihsan 283; larangan berbuat
zina dan judi 1732, 242-3, 590-91;
7.3 Menulis ayat-ayat tentang saling menasehati
3113-14; berbuat baik ihsan 283; larangan berbuat zina dan judi 1732, 242-3,
590-91 dengan lancar;
7.4 Menjelaskan kandungan ayat tentang saling
menasehati 3113-14; berbuat baik ihsan 283; larangan berbuat zina dan judi 1732,
242-3, 590-91; dan
7.5 Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai
dengan ayat-ayat tersebut.
Hadis
8. Memahami Hadis- hadis dengan tema-
tema tertentu 8.1
Membaca Hadis-hadis tentang ihsan dan kemaksiatan zina dan judi;
8.2 Menerjemahkan Hadis-hadis tentang ihsan dan
kemaksiatan zina dan judi; dan 8.3
Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai dengan hadis-hadis tersebut.
Keimanan
9. Meningkatkan keimanan kepada
Kitab-kitab Allah 9.1
Menjelaskan proses pewahyuan; 9.2
Menjelaskan hikmah dan manfaat keimanan pada kitab suci; dan
9.3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan
keimanan pada kitab suci.
Akhlak
10. Membiasakan perilaku terpuji
10.1 Menjelaskan manfaat dan hikmah saling
menasehat; 10.2
Membiasakan perilaku saling menasehati dalam kehidupan sehari-hari;
10.3 Menjelaskan manfaat dan hikmah sikap ihsan
dalam kehidupan sehari-hari; dan 10.4
Membiasakan perilaku ihsan dalam kehidupan sehari-hari.
11. Menghindari perilaku tercela
11.1 Menjelaskan bentuk-bentuk kemaksiatan zina
dan judi; 11.2
Menjelaskan dampak dari perbuatan kemaksiatan zina dan judi; dan
11.3 Menghindari perbuatan maksiat dalam
kehidupan sehari-hari zina dan judi.
Fiqih
12. Memahami khutbah, tabligh
dan dakwah 12.1
Menjelaskan tatacara khutbah, tabligh dan dakwah; dan
12.2 Memperagakan khutbah, tabliqh dan dakwah.
Tarikh dan Kebudayaan Islam
13. Memahami perkembangan Islam
pada masa modern 1800-sekarang
13.1 Menjelaskan perkembangan Islam pada masa
modern; 13.2
Menjelaskan faktor-faktor yang menyebabkan kemunduran peradaban Islam;
13.3 Menyebutkan upaya-upaya yang dilakukan
oleh tokoh-tokoh Islam untuk mencapai kebangkitan Islam di era modern;
13.4 Mengambil pelajaran dari sejarah peradaban
Islam di era modern; dan 13.5
Menunjukkan kesdaran berperilaku sesuai dengan sejarah peradaban Islam di era modern.
Kelas : XII Dua Belas Semester 1 Satu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Alqur’ an
1. Memahami Alqur’an surat-surat pilihan
dengan benar 1.1
Membaca dengan tepat dan baik menggunakan kaedah tajwid ayat-ayat tentang ridha 4114,
20130; amal shaleh 3133-136, 2277; santun arrifq 3159, 2043-44 dan menjaga
lingkungan alam 3041;
1.2 Menerjemahkan dengan tepat dan baik ayat-
ayat tentang ridha 4114, 20130; amal shaleh 3133-136, 2277; santun arrifq
3159, 2043-44, dan menjaga lingkungan alam 3041;
1.3 Menulis ayat-ayat tentang ridha 4114, 20130; amal shaleh 3133-136, 2277;
santun arrifq 3159, 2043-44 dengan lancar dan menjaga lingkungan alam 3041;
1.4 Mejelaskan kandungan ayat tentang ridha 4114, 20130; amal shaleh 3133-136,
2277; santun arrifq 3159, 2043-44 dengan lancar dan menjaga lingkungan alam
3041;
1. 5 Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai
dengan ayat-ayat tersebut.
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Hadis
2. Memahami Hadis- hadis dengan tema-
tema tertentu 2.1
Membaca Hadis-hadis tentang amal saleh dan sikap santun;
2.2 Menerjemahkan Hadis-hadis tentang amal
saleh dan sikap santun; dan 2.3
Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai dengan hadis-hadis tersebut.
Keimanan
3. Meningkatkan keimanan kepada
Hari Akhir 3.1
Menjelaskan konsep hari akhir berdasarkan Alqur’an dan hadis;
3.2 Menjelaskan hikmah dan manfaat keimanan
terhadap hari akhir; dan 3.3
Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada hari akhir secara filosofis.
Akhlak
4. Membiasakan perilaku terpuji
4.1 Menjelaskan hikmah dan manfaat amal soleh
dan menjaga lingkungan alam; 4.2
Menampilkan perilaku amal shaleh dan mejaga lingkungan alam dalam kehidupan sehari-hari;
4.3 Menjelaskan hikmah dan manfaat perilaku
santun, dan ridha; dan 4.4
Menunjukkan perilaku santun dan ridha dalam kehidupan sehari-hari sebagai wujud dari
masyarakat yang berkarakter.
Fiqih
5. Memahami Hukum Islam tentang Hukum
Keluarga 5.1 Menjelaskan ketentuan hukum perkawinan
dalam Islam; 5.2 Menjelaskan ketentuan perkawinan menurut
perundang-undangan di Indonesia; dan 5.3 Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai
dengan ketentuan hukum perkawinan dalam Islam.
Tarikh dan Kebudayaan Islam
6 Memahami perkembangan Islam
di Indonesia 6.1 Menjelaskan perkembangan kebudayaan Islam
di Indonesia; 6.2 Menjelaskan proses persinggungan ajaran
Islam dan nilai-nilai lokal di Indonesia; 6.3 Menjelaskan strategi Islamisasi budaya di
Indonesia; 6.4 Mengambil pelajaran dari perkembangan Islam
di Indonesia; dan 6.5 Menunjukkan kesdaran berperilaku sesuai
dengan perkembangan Islam di Indonesia.
Kelas : XII Dua Belas Semester 2 Dua
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
Alqur’ an
7. Memahami Alqur’an surat-surat pilihan
dengan benar 7.1 Membaca dengan tepat dan baik menggunakan
kaedah tajwid ayat-ayat tentang perbuatan yang menggangu ketenangan umum isaa’ah
4521; kesetaraan 364, 4040; sikap radikal 532, 492-93;
7.2 Menerjemahkan dengan tepat dan baik ayat- ayat tentang perbuatan yang menggangu
ketenangan umum isaa’ah 4521;kesetaraan 364, 4040; sikap radikal 532, 492-93;
7.3 Menulis ayat-ayat tentang perbuatan yang menggangu ketenangan umum isaa’ah
4521; kesetaraan 364, 4040; sikap radikal 532, 492-93 dengan lancar;
7.4 Menjelaskan kandungan ayat-ayat tentang perbuatan yang menggangu ketenangan umum
isaa’ah 4521; kesetaraan 364, 4040; sikap radikal 532, 492-93; dan
7.4 Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai dengan ayat-ayat tersebut.
Hadis
8. Memahami Hadis- hadis dengan tema-
tema tertentu 8.1 Membaca Hadis-hadis Al-Musawah, Al-
Ukhuwah, dan larangan radikalisme; 8.2 Menerjemahkan Hadis-hadis tentang
Al-Musawah, Al-Ukhuwah, dan larangan radikalisme; dan
8.3 Menunjukkan kesadaran berperilaku sesuai dengan hadis-hadis tersebut.
Keimanan
9. Meningkatkan keimanan kepada
Qadha’ dan Qadhar 9.1 Menjelaskan manifestasi Qadha dan Qadar
dalam kehidupan pribadi, sosial, berbangsa, dan bernegara;
9.2 Menjelaskan taqdir Allah dan ikhtiyar manusia dalam kehidupan; dan
9.3 Menampilkan perilaku yang mencerminkan keimanan kepada Qadha dan Qadr.
Akhlak
10. Membiasakan perilaku terpuji
10.1 Menjelaskan hikmah dan manfaat perilaku persatuan dan kerukunan;
10.2 Menampilkan perilaku yang berorientasi pada persatuan, kerukunan, dan kesetaraan sebagai
warga masyarakat, bangsa, dan dunia.
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
11. Menghindari perilaku tercela
11.1 Menjelaskan pengertian ekslusifisme, radikalisme, dan terorisme;
11.2 Menganalisis akar penyebab ekslusifisme, radikalisme, dan terorisme; san
11.3 Menghindari perilaku yang mencerminkan ekslusifisme, radikalisme, dan terorisme
dalam kehidupan sehari-hari.
Fiqih
12. Memahami Hukum Islam tentang Waris
12.1 Menjelaskan ketentuan hukum Waris; dan 12.2 Mempraktikkan penghitungan dan pembagian
Waris.
Tarikh dan Kebudayaan Islam
13. Memahami perkembangan Islam
di dunia 13.1 Menjelaskan pasang-surut peradaban Islam di
dunia; 13.2 Menjelaskan faktor kemajuan dan
kemunduran peradaban Islam di dunia; 13.3 Menjelaskan strategi untuk memajukan
peradaban Islam di dunia; 13.4 Mengambil pelajaran dari perkembangan
Islam di dunia; dan 13.5 Menunjukkan kesdaran berperilaku sesuai
dengan perkembangan Islam di dunia.
3. Standar Pengamalan Pendidikan Agama Islam Pada SMASMK