123
kreatifitas, kompetensi dalam kehidupan, kemandirian dan lain-lainnya sehingga lebih mendetail.
4. Kegiatan apa saja yang diberikan di homeschooling
ini untuk mewujudkan pendidikan karakter?
Terbagi menjadi pelajaran biasa dan ekstrakulikuler, kalau di sekolah formal pembelajaran terbatas oleh waktu, tenaga pendidik hanya terpacu
menyelesaikan materi sedangkan di sini tenaga pendidik tidak terpacu untuk menyelesaikan materi, yang penting disampaikan dan dipahami. Kalau di
sekolah formal yang penting materi selesai nanti kita evaluasi akan menjadi lebih mudah. Di kurikulum 2013 ini diajarakan bagaimana peserta didik
nyaman dengan pendidikan kita, bagaimana peserta pendidik mengerti lebih banyak dan juga praktek yang lebih banyak dari pada teori. Kegaiatan yang
sudah terlaksana dengan baik salah satu contoh seperti kunjungan kepanti asuhan. Kegiatan ini berguna untuk menjadikan anak lebih mendalami
hubungan sosial anatara manusia yang satu dengan yang lain dan kepedulian terhadap lingkungan yang berada disekitarnya. Untuk nilai kedisiplinan dapat
diukur melalui ketepatan belajar peserta didik seperti ketika peserta didik datang terlambat ya harus diikuti dengan alasan yang jelas, dan jika tidak
masuk harus ada pemberitahuan terlebih dahulu. Kasus yang pernah saya alami di homeschooling ini peserta pendidik yang mempunyai riwayat tidak
bisa tenang di dalam kelas dan selalu bergerak ketika dia tau pintunya terbuka dia langsung pergi ke luar. Solusi untuk menghadapi anak tersebut dengan
mengambil kunci kelas dengan cacatan dia tetap nyaman, jika dia di dalam
124
ruangan masih jalan-jalan ya saya ikuti alur dia untuk menyampaikan pembelajaran agar dapat diterima anak tersebut.
5. Apa saja tujuan dari masing-masing kegiatan yang diberikan tersebut?
Seperti tadi saya jelaskan kunjungan ke panti sosial disamping membangun jiwa sosial, diharapakan ketika melihat dunia luar peserta didik akan lebih
percaya diri, mempunyai semangat berjuang, menghargai waktu, menghagai tenaga pendidik, dan teman-temannya. Pengalaman saya ada anak yang tidak
betah duduk selalu bergerak setelah kunjungankepanti alhamdulilah sikap anak tersebut dapat berubah menjadi lebih baik.
6. Siapa saja pihak-pihak yang terlibat dalam pelaksanaan kegiatan tersebut?
