Bacalah kata dibawah ini dengan baik dan benar Bacalah kata dibawah ini dengan baik dan benar

116 PANDUAN OBSERVASI PARTISIPASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BUKU POP-UP HEWAN Post-test II Nama : ID Kelas : IV Tanggal : 10 April 2014 Pertemuan : IV Keterangan : a Skor 4 diperoleh apabila siswa dapat melakukanm kegiatan dengan benar dan sendiri tanpa bantuan b Skor 3 diperoleh apabila siswa dapat melakukan kegiatan dengan benar namun masih dibantu dengan bantuan verbal. c Skor 2 diperoleh jika siswa dapat melakukan kegiatan, namun masih perlu bantuan verbal dan non-verbal. d Skor 1 diperoleh apabila siswa dalam melakukan kegiatan diberi banyak bantuan verbal maupun non verbal, namun masih salah. 117 NO KEGIATAN YANG DI OBSERVASI DILAKUKAN 1 2 3 4 1 Siswa membantu guru menyiapkan media buku pop-up √ 2 Siswa memperhatikan penjelasan guru mengenai penggunaan media buku pop-up dalam pembelajaran saat itu √ 3 Siswa memperhatikan penjelasan guru bahwa hari ini akan belajar tentang membaca kalimat ciri-ciri hewan. √ 4 Dengan menyimak petunjuk dan perintah guru, siswa mendemontrasikan sesuatu perintah atau pemintaan dengan baik. √ 5 Siswa menjawab pertanyaan guru tentang hewan apa saja yang terdapt di sekitar rumah √ 6 Menggunakan media buku pop-up siswa mendengarkan penjelassam guru tentang ciri-ciri suatu hewan dengan contoh langsung oleh guru. √ 7 Siswa memperhatikan penjelasan ciri-ciri hewan yang sedang guru terangkan. √ 8 Siswa menirukan pengucapan kalimat ciri-ciri hewan √ 9 Siswa mengeja kalimat sesuai dengan kata yang ada di papan tulis dengan bantuan dari guru dan media buku pop up. √ 10 Dengan bantuan dari guru siswa membaca kalimat yang telah dituliskan oleh guru dipapan tulis √ 11 Dengan perintah guru siswa membaca kalimat dipapan tulis dengan bantuan buku pop-up √ 12 Siswa membaca kalimat ciri-ciri hewan sendiri tanpa bantuan guru √ 13 Guru dan siswa melakukan refleksi tentang membaca kata nama-nama hewan √ 14 Siswa menjawab salam dari guru dan berjabat tangan √ JUMLAH 118 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SIKLUS I Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Pendidikan : SDLB KelasSemester : IV2 Pertemuan : 3 x pertemuan Alokasi Waktu : 2 jam pelajaran 2 x 35 menit pertemuan Tahun Pelajaran : 20142015

A. Kompetensi Inti

Membaca kata

B. Kompetensi Dasar

1. Membaca kata dua suku kata 2. Membaca kata dengan akhiran huruf konsonan

C. Indikator

1. Mampu membaca kata dengan dua suku kata 2. Membaca kata dengan akhiran huruf konsonan

D. Tujuan Pembelajaran

1. Siswa mampu membacca kata dengan dua suku kata 2. Siswa mampu membaca kata dengan akhiran huruf konsonan

E. Materi Pembelajaran

1. Pertemuan I : Membaca kata nama-nama hewan, antar lain lebah, kelelawar, kupu- kupu, kumbang, burung. 2. Pertemuan II : Membaca kata nama-nama hewan, antar lain singa, kelinci, rusa, jerapah, kudanil. 3. Pertemuan III : Membaca kata nama-nama hewan, antar lain ikan, buaya, laba-laba, macan, gajah. 4. Pertemuan IV : post test

F. Metode Pembelajaran

1. Motode Ceramah 2. Metode Demonstrasi 3. Metode Pemberian tugas