1. Home
  2. Lainnya

Keterbatasan Penelitian PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BUKU POP-UP PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS IV DI SLB DHARMA RENA RING PUTRA 1 YOGYAKARTA.

100 DAFTAR PUSTAKA Ahmad Susanto. 2011. Perkembangan Anak Usia Dini: Pengantar Dalam Berbagai Aspeknya. Jakarta: Kencana Prenada Media Group Arief S Sadiman. 2006. Media Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Persada Azhar Arsyad. 2006. Media Pendidikan. Jakarta: Raja GraFindo Persada Depdikbud. 2000. Pembelajaran Bahasa Indonesia di SD. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Dzuanda. 2009. Perancangan Buku Narasi Anak Pop Up Tokoh-tokoh Wayang Berseri,Seri Gatoto Kaca . Surabaya: DesainKomunikasi Visual Teknik Sipil danPerencanaan ITS. H Anderson, Ronald. 1972. Pemilihan dan Pengembangan Media Untuk Pembelajaran. Jakarta : Rajawali Pers Haryadi Dan Zamzam. 1997. Peningkatan Ketrampilan Bahasa Indonesia. Jakarta: Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan Masri Sareb Putra. 2008. Menumbuhkan Minat Baca Sejak Dini. Jakarta: Indeks M. Ngalim Purwanto. 2006. Prinsip-Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: Remaja Rosdakarya -----------------------. 2010. Administrasi Dan Supervisi Pendidikan. Jakarta: Rosdakarya Mumpuniarti. 2007. Pendekan Pembelajaran Bagi Anak Hambatan Mental. Yogyakarta: Kanwa Piblisher Nana Sudjana dan Akhmad Rivai. 2002. Media Pengajaran. Bandung: Sinar Baru -----------------------------------------. 2010. Media Pengajaran. Bandung. Sinar Baru Nurbiana Dhieni. 2008. Materi Pokok Perkembangan Bahasa. Jakarta: Universitas Terbuka Nur Aedi. 2007. Penelitian Pendidikan. Bandung: UPI PRESS Sabuda, Robert. 2007. Make your own pop-ups, diakses dari http:www.Robertsabuda.Com. pada tanggal 07 Oktober 2013, jam 20.30 WIB. Subana. 2000. statistik pendidikan. bandung: pustaka setia Suharsimi Arikunto. 2002. Prosedur Penelitian. Jakarta: Asdi Mahasatya ------------------------. 2005. Menejemen Penelitian Edisi Revisi. Jakarta: Rineka Cipta ------------------------. 2006. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta. Bumi Aksara ------------------------. 2010. Penelitian Tindakan:Untuk Guru, Kepala Sekolah Dan Pengawas. Yogyakarya: Aditya Media 101 Suryo Subroto. 2004. Manajemen Pendidikan di sekolah. Jakarta: Rineka Cipta Suwarsih Madya. 1994. Teori dan Praktik Penelitian Tindakan. Bandung: AlfabebataJakarta: Rajawali Press Syaiful Bahri Djamarah. 2002. Psikologi Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta Tarigan. 1987. Penerapan Pembelajaran Bahasa Indonesia Di SD, SLTP Dan SMA. Bandung: Jurusan Pendidikan Bahasa Indonesia dan Sastra Indonesia Fakultas Pendidikan Bahasa Dan Seni

Dokumen yang terkait

IMPLEMENTASI KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL GURU DALAM MENGAJAR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SLB-C1 DHARMA RENA RING PUTRA I YOGYAKARTA.

0 4 15

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMASAK BAGI ANAK TUNAGRAHITA MAMPU DIDIK DI SLB-C DHARMA RENA RING PUTRA II YOGYAKARTA.

5 15 134

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MENGGUNAKAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS I SEKOLAH DASAR DI SLB C WIYATA DHARMA 2 SLEMAN YOGYAKARTA.

0 6 185

EFEKTIVITAS MEDIA KOMIK MODIFIKASI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS IV DI SLB YAPENAS YOGYAKARTA.

0 4 178

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS DASAR 3 DI SLB NEGERI 1 SLEMAN YOGYAKARTA.

0 0 255

KEEFEKTIFAN MEDIA LKS WORD SQUARE TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS V DI SLB KASIH IBU YOGYAKARTA.

1 2 188

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PICTOGRAPH SEBAGAI MEDIA KOMUNIKASI NON VERBAL ANAK AUTISTIK TIPE RINGAN KELAS TKLB DI SLB DHARMA RENA RING PUTRA II YOGYAKARTA.

1 1 237

EFEKTIVITAS METODE GLENN DOMAN TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA FUNGSIONAL ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS V DI SLB WIYATA DHARMA 3 SLEMAN DIY.

1 15 162

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BABA BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS D II SEKOLAH LUAR BIASA DHARMA RENA RING PUTRA 2 YOGYAKARTA.

0 4 194

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA ABAKUS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA BAGI ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI SEDANG KELAS IV DI SLB C1 DHARMA RENA RING PUTRA 1.

0 0 208