d. Menarik kesimpulan dan saran. e. Membuat hasil laporan penelitian.
3.6 Definisi Konseptual dan Operasional 3.6.1 Definisi Konseptual
1. Kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran adalah kemampuan guru untuk merencanakan dan menyiapkan perangkat pembelajaran.
2. Kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran adalah kemampuan guru melakukan kegiatan pembelajaran berdasarkan tahapan perencanaan,
3. Kinerja guru dalam mengevaluasi hasil pembelajaran adalah kemampuan guru menyiapkan serangkain alat tes hasil belajar dan melaksanakan tindak lanjut.
3.6.2 Definisi Operasional
1. Perencanaan pembelajaran adalah kegiatan perencanaan terhadap kesiapan perangkat pembelajaran,
meliputi adanya
Program Tahunan, Program
Semester, Silabus, RPP, alat peraga, media, sumber, perencanaan metode, dan bahan pembelajaran yang berbasis TIK.
2. Pelaksanaan pembelajaran adalah kegiatan pembelajaran yang meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan pelaksanaan pembelajaran dan kegiatan
mengakhiri pembelajaran. 3. Evaluasi pembelajaran adalah penilaian terhadap kesiapan serangkaian alat
evaluasi pembelajaran meliputi instrument evaluasi pembelajaran, pelaksanaan evaluasi
pembelajaran, menganalisis
hasil evaluasi
pembelajaran, melaksanakan pengayaan dan remedial, serta melakukan tindak lanjut.
3.7 Keriteria Evaluasi
Kegiatan evaluasi yang dilakukan seorang evaluator peneliti harus memiliki sebuah standar atau kriteria yag dapat dioperasikan. Kinerja sebagai proses dan
hasil dari implementasi sebuah program dapat dikatakan perhasil dijalankan atau dilaksanakan jika memenuhi kriteria keberhasilan yang telah ditetapkan. Arikunto
menjelaskan kriteria merupkan suatu yang penting kedudukannya dan harus disiapkan sebelum peneliti bertolak mengumpulkan data lapangan untuk
menyamakan ukuran bagi pengumpul data, menjaga kestabilan data dan mempermudah peneliti mengelola data Suharsimi Arikunto, 2002: 190.
Pentingnya kedudukan kriteria keberhasilan kinerja dalam kegiatan evaluasi maka dipandang perlu untuk mengkaji kembali kriteria evaluasi terhadap kinerja
guru fisika bersertifikasi pendidik di Sekolah Menengah Atas Kabupaten Tanggamus. Berikut ini adalah kajian kriteria evaluasi yang digunakan dalam
penelitian ini: Tabel 3.3. Komponen, Indikator dan Keriteria Evaluasi Kinerja Guru
No Komponen
Evaluasi Indikator
Keriteria Evalusi
Keriteria penilaian
1. Perencanaan
Pembelajaran 1. Jumlah jam Pelajaran yang
Cukup 24 jam perminggu 2. Program Tahunan
3. Program Semester 4. Rencana Pelaksanaan
Pembelajaran RPP 5. Penyiapan alat peraga
pembelajaran 6. Media pembelajaran
7. Perencanaan metode pembelajaran
8. Ketepatan mengumpulkan perangkat pembelajaran
PP No. 19 tahun 2005
tentang SNP, SPM
Baik
