Angket dibuat dalam skala likert dimana setiap jawaban dihubungkan dengan bentuk pernyataan atau dukungan sikap yang diungkapkan dengan kata-kata
sebagai berikut: Tabel. 3.2 Pernyataan atau Dukungan Sikap untuk Pengumpulan Data
No PernyataanPenilaian
Skor 1
Amat Baik 5
2 Baik
4 3
Cukup 3
4 Kurang
2 5
Amat Kurang 1
3.5 Langkah-Langkah Penelitian
Adapun langkah-langkah dalam penelitian ini adalah : 1. Penelitian Pendahuluan
a. Menentukan permasalahan b. Menentukan sampel penelitian.
c. Menentukan metode penelitian. 2. Persiapan
Menentukan, menyusun kisi-kisi dan instrumen penelitian, yaitu angket penelitian untuk kepala sekolah, pengawas, dan siswa mengenai kinerja guru
dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran. 3. Pelaksanaan Penelitian
Pada tahapan ini, hal-hal yang dilakukan penelitian adalah sebagai berikut: a. Menyebarkan angket
b. Analisa Data, menganalisis hasil angket. c. Membuat pembahasan.
d. Menarik kesimpulan dan saran. e. Membuat hasil laporan penelitian.
3.6 Definisi Konseptual dan Operasional 3.6.1 Definisi Konseptual
1. Kinerja guru dalam perencanaan pembelajaran adalah kemampuan guru untuk merencanakan dan menyiapkan perangkat pembelajaran.
2. Kinerja guru dalam pelaksanaan pembelajaran adalah kemampuan guru melakukan kegiatan pembelajaran berdasarkan tahapan perencanaan,
3. Kinerja guru dalam mengevaluasi hasil pembelajaran adalah kemampuan guru menyiapkan serangkain alat tes hasil belajar dan melaksanakan tindak lanjut.
3.6.2 Definisi Operasional
1. Perencanaan pembelajaran adalah kegiatan perencanaan terhadap kesiapan perangkat pembelajaran,
meliputi adanya
Program Tahunan, Program
Semester, Silabus, RPP, alat peraga, media, sumber, perencanaan metode, dan bahan pembelajaran yang berbasis TIK.
2. Pelaksanaan pembelajaran adalah kegiatan pembelajaran yang meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan pelaksanaan pembelajaran dan kegiatan
mengakhiri pembelajaran. 3. Evaluasi pembelajaran adalah penilaian terhadap kesiapan serangkaian alat
evaluasi pembelajaran meliputi instrument evaluasi pembelajaran, pelaksanaan evaluasi
pembelajaran, menganalisis
hasil evaluasi
pembelajaran, melaksanakan pengayaan dan remedial, serta melakukan tindak lanjut.
