Identifikasi Masalah Pembatasan Masalah Rumusan Masalah

12 Pembelajaran di Sekolah Dasar Daerah Binaan I Kecamatan Pengadegan Kabupaten Purbalingga”.

1.2 Identifikasi Masalah

Berdasarkan pemaparan latar belakang masalah penelitian pada bagian sebelumnya, peneliti dapat mengidentifikasikan masalah sebagai berikut: 1 Adanya kendala atau hambatan yang dihadapi kepala sekolah untuk melaksanakan supervisi akademik. 2 Kinerja guru sekolah dasar di Daerah Binaan I Kecamatan Pengadegan belum terukur. 3 Kepala sekolah belum menjalankan perannya sebagai supervisor dengan baik, sehingga bimbingan yang diberikan kepada guru belum optimal.

1.3 Pembatasan Masalah

Pembatasan masalah dalam suatu penelitian berfungsi untuk membatasi permasalahan yang akan dikaji dalam penelitian. Jika masalah penelitian tidak dibatasi, maka dimungkinkan kajian dalam penelitian terlalu luas dan tidak dapat dibahas secara mendalam, sehingga diperlukan pembatasan masalah untuk menghindari kesalah pahaman maksud penelitian. Kinerja guru dalam melaksanakan pembelajaran perlu ditingkatkan secara berkelanjutan. Peningkatan kinerja guru dapat diketahui jika dilakukan evaluasi dan ditindaklanjuti dengan pemberian bimbingan. Evaluasi dan pemberian bimbingan terhadap guru dalam kegiatan pembelajaran merupakan salah satu tugas kepala sekolah sebagai supervisor. Supervisor bertanggungjawab atas pelaksanaan pengawasan terhadap komponen – komponen di sekolah, salah 13 satunya adalah bertanggungjawab mengawasi pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru, yang selanjutnya membutuhkan adanya bimbingan dari kepala sekolah. Bimbingan ini dikenal dengan supervisi akademik. Dalam penelitian ini peneliti memfokuskan masalah penelitian berupa pengaruh pelaksanaan supervisi akademik kepala sekolah X terhadap kinerja guru dalam pembelajaran Y di Sekolah Dasar Daerah Binaan I Kecamatan Pengadegan Kabupaten Purbalingga.

1.4 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas, dapat diketahui rumusan masalah penelitian ini, yaitu bagaimana pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru dalam pembelajaran di Sekolah Dasar Daerah Binaan I Kecamatan Pengadegan Kabupaten Purbalingga.

1.5 Tujuan Penelitian