Gambar 4.6. Grafik Histogram Distribusi Data Bergolong Nilai Siklus II Memperhatikan nilai mean, median, modus yang saling berdekatan
grafik histogram normal tetapi tidak simetris. Berdasarkan rata-rata hasil belajar peserta didik sebesar 77,43 sudah mencapai KKM ≥74 dan
ketuntasan belajar peserta didik sebesar 85,71, maka pembelajaran pada siklus II dapat dikatakan tuntas.
4. Hasil Analisis Tiap Tujuan Instruksional Khusus
a. Siklus I Untuk mengetahui tingkat efektivitas pembelajaran dapat diketahui
dari keberhasilan peserta didik pada setiap butir soal yang diperlihatkan tabel 4.7.
2 4
6 8
10
65 - 68 69 - 71 72 - 75 76 - 79 80 - 83 84 - 87 88 - 90 1
3 10
8 7
5
1
fr e
ku e
n si
Nilai Interval
Grafik Distribusi Data Bergolong Nilai Siklus II
Tabel 4.7. Hasil Analisis Tiap Butir Soal Postes Siklus I No.
Soal Perolehan Skor
Nilai 1
Butir 1 35
100,00 2
Butir 2 35
100,00 3
Butir 3 34
97,14 4
Butir 4 33
94,29 5
Butir 5 16
45,71 6
Butir 6 26
74,29 7
Butir 7 32
91,43 8
Butir 8 31
88,57 9
Butir 9 16
45,71 10
Butir 10 7
20,00 11
Butir 11 21
60,00 12
Butir 12 34
97,14 13
Butir 13 34
97,14 14
Butir 14 35
100,00 15
Butir 15 30
85,71 16
Butir 16 8
22,86 17
Butir 17 31
88,57 18
Butir 18 34
97,14 19
Butir 19 4
11,43 20
Butir 20 5
14,29 21
Butir 21 30
85,71 22
Butir 22 33
94,29 23
Butir 23 34
97,14 24
Butir 24 30
85,71 25
Butir 25 28
80,00 26
Butir 26 19
54,29 27
Butir 27 26
74,29 28
Butir 28 35
100,00 29
Butir 29 29
82,86 30
Butir 30 8
22,86 31
Butir 31 27
77,14 32
Butir 32 31
88,57 33
Butir 33 34
97,14 34
Butir 34 32
91,43 35
Butir 35 18
51,43 36
Butir 36 35
100,00 37
Butir 37 33
94,29 38
Butir 38 25
71,43 39
Butir 39 3
8,57 40
Butir 40 13
37,14
Untuk tujuan instruksional khusus pertama yang efektif adalah nomor 1 dan 2 dengan persentase 100. Untuk soal nomor 3 memperoleh
persentase 97,14. Sehingga rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran pada tujuan instruksional khusus pertama sebesar 99,04. Untuk tujuan
instruksional khusus kedua, butir soal nomor 4 dan 5 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 70. Untuk tujuan instruksional
khusus ketiga, butir soal nomor 6 dan 7 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 82,86. Untuk tujuan instruksional khusus
empat, butir soal nomor 8 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 88,57. Tujuan instruksional khusus kelima, butir
soal nomor 9 dan 10 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 32,86. Tujuan instruksional khusus keenam, butir
soal nomor 11 dan 12 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 78,57. Tujuan instruksional khusus ketujuh, butir
soal nomor 13 dan 14 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 98,57, dan butir soal nomor 14 efektif karena
berhasil dijawab oleh semua peserta didik. Tujuan instruksional khusus kedelapan, butir soal nomor 15, 21, 25, 28, 35 dan 36 memperoleh rata-
rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 83,81, dan butir soal nomor 28 dan 36 efektif. Tujuan instruksional khusus kesembilan, butir
soal nomor 16, 17, 22, 26, 37, 38, 39 dan 40 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 58,92. Tujuan instruksional
khusus kesepuluh, butir soal nomor 29, 30, 31 dan 32 memperoleh rata-
rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 67,86. Tujuan instruksional khusus kesebelas, butir soal nomor 18, 19 dan 24
memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 64,76. Tujuan instruksional khusus keduabelas, butir soal nomor 20 dan 23
memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 55,71. Tujuan instruksional khusus ketigabelas, butir soal nomor 33 dan 34
memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 98,28. Untuk tujuan isntruksional khusus terdapat pada kisi-kisi soal postes siklus
I yang terletak pada lampiran 8 halaman 118. b. Siklus II
Untuk mengetahui tingkat efektivitas pembelajaran dapat diketahui dari keberhasilan peserta didik pada setiap butir soal yang diperlihatkan
tabel 4.8.
Tabel 4.8. Tabel Analisis Tiap Butir Soal Siklus II No.
Soal Perolehan
Skor Nilai
1 Butir 1
35 100,00
2 Butir 2
35 100,00
3 Butir 3
35 100,00
4 Butir 4
32 91,43
5 Butir 5
20 57,14
6 Butir 6
30 85,71
7 Butir 7
31 88,57
8 Butir 8
33 94,29
9 Butir 9
26 74,29
10 Butir 10
12 34,29
11 Butir 11
25 71,43
12 Butir 12
35 100,00
13 Butir 13
34 97,14
14 Butir 14
35 100,00
15 Butir 15
32 91,43
16 Butir 16
31 88,57
17 Butir 17
28 80,00
18 Butir 18
33 94,29
19 Butir 19
20 57,14
20 Butir 20
35 100,00
21 Butir 21
15 42,86
22 Butir 22
31 88,57
23 Butir 23
35 100,00
24 Butir 24
22 62,86
25 Butir 25
30 85,71
26 Butir 26
33 94,29
27 Butir 27
25 71,43
28 Butir 28
3 8,57
29 Butir 29
18 51,43
30 Butir 30
26 74,29
31 Butir 31
13 37,14
32 Butir 32
31 88,57
33 Butir 33
32 91,43
34 Butir 34
35 100,00
35 Butir 35
5 14,29
36 Butir 36
32 91,43
37 Butir 37
5 14,29
38 Butir 38
35 100,00
39 Butir 39
32 91,43
40 Butir 40
34 97,14
Untuk tujuan instruksional khusus pertama yang efektif adalah nomor 1, 2 dan 3 dengan rata-rata ketercapaian tujuan sebesar 100.
Untuk tujuan instruksional khusus kedua, butir soal nomor 4 dan 5 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 74,28.
Untuk tujuan instruksional khusus ketiga, butir soal nomor 6 dan 7 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 87,14.
Untuk tujuan instruksional khusus empat, butir soal nomor 8 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 94,29. Tujuan
instruksional khusus kelima, butir soal nomor 9 dan 10 memperoleh rata- rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 54,28. Tujuan
instruksional khusus keenam, butir soal nomor 11 dan 12 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 85,71, dan butir soal
nomor 12 efektif karena berhasil dijawab oleh semua peserta didik. Tujuan instruksional khusus ketujuh, butir soal nomor 13 dan 14 memperoleh rata-
rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 98,57, dan butir soal nomor 14 efektif. Tujuan instruksional khusus kedelapan, butir soal nomor
15, 16, 17, 18, 19 dan 20 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 85,23, dan butir soal nomor 20 efektif. Tujuan
instruksional khusus kesembilan, butir soal nomor 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27, 28 dan 29 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran
sebesar 67,30, dan butir soal nomor 23 efektif. Tujuan instruksional khusus kesepuluh, butir soal nomor 30, 31, 32 dan 33 memperoleh rata-
rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 72,86. Tujuan
instruksional khusus kesebelas, butir soal nomor 34, 35 dan 36 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 68,57,
dan butir soal nomor 34 efktif. Tujuan instruksional khusus keduabelas, butir soal nomor 37 dan 38 memperoleh rata-rata ketercapaian tujuan
pembelajaran sebesar 57,14 38 efektif, dan butir soal nomor Tujuan instruksional khusus ketigabelas, butir soal nomor 39 dan 40 memperoleh
rata-rata ketercapaian tujuan pembelajaran sebesar 98,28. Untuk tujuan isntruksional khusus terdapat pada kisi-kisi soal postes siklus I yang
terletak di lampiran 9 halaman 120.
J. Pembahasan
