Kebiasaan Belajar Deskripsi Data

ST skor tertinggi = 23 X 4 = 92 SR skor terendah = 23X 1 = 23 Mi = ½ ST+SR = ½ 92 + 23 = 57,5 SDi = 16 ST-SR =16 92 – 23 = 11,5 Berdasarkan acuan norma, mean ideal kebiasaan belajar diperoleh hasil 57,5. Standar deviasi ideal diperoleh hasil 11,5.

3. Prestasi Belajar

Data prestasi belajar diperoleh melalui dokumentasi nilai akhir mata pelajaran perawatan perbaikkan kelistrikan otomotif siswa kelas XI SMK PIRI Sleman sejumlah 63 siswa tahun ajaran 20112012. Berdasarkan data yang diolah menggunakan program SPSS versi 12.0 maka diperoleh skor tertinggi sebesar adalah 85 dan skor terendah 70. Hasil analisis menunjukkan harga rerata mean sebesar 77,07, median 78, modus 80, standar devisiasi sebesar 4,62 dan variance sebesar 21,39. Data perhitungan terdapat pada lampiran. Berikut adalah tabel distribusi frekuensi variabel kebiasaan belajar. Tabel 12. Distribusi Frekuensi untuk variabel prestasi belajar Y No Interval Frequency Percent Cumulative Percent 1 68-70 8 13 13 2 71-73 10 16 29 3 74-76 11 17 46 4 77-78 9 14 60 5 79-81 13 21 81 6 82-84 8 13 94 7 85-87 4 6 100 Total 63 100 Sumber: Data Primer Berdasarkan distribusi frekuensi data lingkungan sosial intern tempat kerja di atas dapat digambarkan histogram sebagai berikut: Gambar 4. Diagram Distribusi Frekuensi Variabel Prestasi Belajar B. Pengujian Persyaratan Analisis Sebelum dilakukan analisis data terlebih dahulu dilakukan uji persyaratan analisis Haryadi Sarjono, 2011:53 yaitu uji normalitas, uji multikolerasi dan uji linieritas.

1. Uji Normalitas

Uji normalitas dalam penelitian ini menggunakan rumus Kosmogorov- Smirnov. Berdasarkan analisis data dengan bantuan program komputer yaitu SPSS versi 12.0 dapat diketahui nilai signifikansi yang menunjukkan normalitas data. Kriteria yang digunakan yaitu data dikatakan berdistribusi normal jika harga koefisien Asymp. Sg pada output Kosmogorov-Smirnov test dari alpha yang ditentukan yaitu 5 0,05. Hasil uji normalitas adalah sebagai berikut. Tabel 13. Ringkasan Hasil Uji Normalitas Variabel Signifikansi Alpha5 Kondisi Simpulan Sikap Siswa 0,181 0,05 S A Normal Kebiasaan Belajar 0,200 0,05 S A Normal Prestasi Belajar 0,177

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

APRESIASI IBU RUMAH TANGGA TERHADAP TAYANGAN CERIWIS DI TRANS TV (Studi Pada Ibu Rumah Tangga RW 6 Kelurahan Lemah Putro Sidoarjo)

8 209 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

PROSES KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM SITUASI PERTEMUAN ANTAR BUDAYA STUDI DI RUANG TUNGGU TERMINAL PENUMPANG KAPAL LAUT PELABUHAN TANJUNG PERAK SURABAYA

97 602 2

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25