3. Untuk mengetahui pengaruh antara sikap dan kebiasaan belajar terhadap
prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Perbaikkan Perawatan Kelistrikan Otomotif Program Studi Keahlian Teknik Mekanik Otomotif
Kelas XI SMK PIRI Sleman Tahun Ajaran 20122013.
F. Manfaat Penelitian
Manfaat yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu :
1. Hasil penelitian untuk memberikan informasi mengenai pengaruh sikap
dan kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran Perbaikkan Perawatan Kelistrikan Otomotif.
2. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam
memberikan masukan kepada siswa agar memperhatikan faktor-faktor yang mempengaruhi siswa dalam pencapaian prestasi belajar Perbaikkan
Perawatan Kelistrikan Otomotif.
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Deskripsi Pustaka
1. Pengertian Prestasi Belajar
Menurut Sumandi Suryabrata 2004:296-297, mengartikan prestasi belajar sebagai, ”suatu pendapat yang perumusannya bermacam-
macam yang diberikan oleh guru terkait kemajuan atau prestasi belajar siswa selama waktu tertentu”. Perumusan yang dilakukan oleh guru
biasanya berupa nilai yang tercantum didalam rapor. Prestasi belajar di dapatkan dari kerja keras dan disiplin oleh siswa dalam belajar yang
dilakukan melalui periode tertentu. Sehingga menghasilkan sesuatu yang berharga.
Muhibbin Syah 2003: 141 mengemukakan bahwa “prestasi adalah tingkat keberhasilan siswa mencapai tujuan yang telah ditetapkan
dalam sebuah program”. Prestasi merupakan kemampuan nyata seseorang sebagai hasil dari melakukan atau usaha kegiatan tertentu dan
dapat diukur hasilnya. Prestasi juga sering kita jumpai dalam bentuk angka, yaitu prestasi belajar disekolah.
Prestasi juga merupakan bagian dari keterampilan seseorang yang dikembangkan dan mengalami kemajuan. Maka prestasi dapat dinilai dan
diukur serta merupakan suatu bentuk hasil dari suatu kegiatan yang telah dilakukan dengan keuletan.