C. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek penelitian merupakam sumber untuk mendapatkan informasi dan keterangan dari penelitian yang diinginkan. Adapun yang
menjadi subyek dalam penelitian ini adalah seluruh Siswa Kelas XI Ak2 Program Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaran 20152016 yang
berjumlah 32 siswa. Sedangkan objek penelitiannya adalah media pembelajaran Komik Foto.
D. Devinisi Operasional Variabel
Definisi operasional variabel penelitian ini adalah : 1. Pengembangan media pembelajaran dalam pengembangan ini
merupakan kegiatan memproduksi suatu media yang dapat digunakan pendidik dalam menyampaikan materi kepada peserta didik dalam
proses pembelajaran. Peneliti menggunakan model pengembangan ADDIE. Model ini terdiri dari lima tahap yaitu Analysis, Design,
Develop, Implementation dan Evaluate. Prosesnya dapat diaplikasikan dalam berbagai keadaan karena strukturnya yang sederhana.
2. Pengembangan media komik foto merupakan suatu usaha untuk mengembangkan media pembelajaran akuntansi dalam bentuk buku
komik foto yang berisi susunan foto-foto dan dibuat menarik agar dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Komik foto yang dikembangkan
peneliti disesuaikan dengan kurikulum KTSP yang digunakan di SMK Negeri 1 Godean. Materi yang dipilih sebagai isi komik foto adalah
Aktiva Tetap. Komik foto ini berfungsi sebagai media pembelajaran mandiri baik di dalam maupun di luar kelas.
3. Motivasi belajar adalah suatu daya atau dorongan yang menggerakkan siswa masuk dalam kegiatan belajar dan mengikuti proses
pembelajaran. Motivasi belajar yang tinggi tercermin dari ketekunan yang tidak mudah patah untuk mencapai sukses meskipun dihadang
oleh berbagai kesulitan. Salah satu faktor yang mempengaruhi motivasi belajar adalah penyediaan fasilitas belajar yang sesuai dengan
kebutuhan. Peneliti mengembangkan media pembelajaran komik foto untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMK Negeri 1 Godean.
Indikator pengukur motivasi terdiri dari: Adanya hasrat dan keinginan, adanya dorongan dan kebutuhan dalam belajar, adanya harapan dan
cita-cita masa depan, adanya penghargaan dalam belajar, adanya kegiatan yang menarik dalam belajar, dan adanya lingkungan belajar
yang kondusif, sehingga memungkinkan seorang siswa dapat belajar dengan baik. .
E. Teknik dan Instrumen Pengumpulan Data
1. Teknik Pengumpulan Data
a. Angket self-administered questionnaire Angket merupakan teknik pengumpulan data yang
dilakukan dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis kepada responden untuk dijawabnya Sugiyono,
Kategori