3. Bagaimana tingkat kelayakan menurut ahli media mengenai kelayakan Komik Foto untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI
Program Studi Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaran 20152016?
4. Bagaimana tingkat kelayakan menurut guru akuntansi mengenai kelayakan Komik Foto untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Kelas XI Program Studi Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaran 20152016?
5. Bagaimana tingkat kelayakan menurut siswa mengenai kelayakan Komik Foto untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI
Program Studi Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaran 20152016?
6. Bagaimana peningkatan motivasi belajar siswa kelas XI Ak2 SMK Negeri 1 Godean tahun ajaran 20152016, setelah menggunakan media
komik foto?
65
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis dan Desain Penelitian
Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan Research and development atau RD. Jenis penelitian dan pengembangan adalah
metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan produk tertentu dan menguji kefektifan produk tersebut Sugiyono, 2009: 407.
Pengembangan komik foto sebagai media pembelajaran ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan Research and
Development model ADDIE. Endang Mulyatiningsih 2012: 200 menjelaskan 5 langkah pengembangan yakni model ADDIE yaitu
Analisis Analysis, Perancangan Design, Pengembangan Development, Implementasi
Implementation dan Evaluasi Evaluate. Media
pembelajaran komik foto ini diharapkan mampu menjadi salah satu alternatif media pembelajaran bagi mata pelajaran akuntansi serta mampu
meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pelajaran akuntansi.
B. Tempat dan Waktu Pelaksanaan
Peneliti melakukan penelitian di SMK Negeri 1 Godean yang berada di Kowanan, Sidoagung, Godean, Sleman, Yogyakarta. Penelitian
ini akan dilaksanakan pada bulan Januari 2015 sampai dengan Maret 2016. Sedangkan pada tahap pelaporan akan dilaksanakan pada bulan
Februari-April 2016.
C. Subjek dan Objek Penelitian
Subjek penelitian merupakam sumber untuk mendapatkan informasi dan keterangan dari penelitian yang diinginkan. Adapun yang
menjadi subyek dalam penelitian ini adalah seluruh Siswa Kelas XI Ak2 Program Akuntansi SMK Negeri 1 Godean Tahun Ajaran 20152016 yang
berjumlah 32 siswa. Sedangkan objek penelitiannya adalah media pembelajaran Komik Foto.
D. Devinisi Operasional Variabel
Definisi operasional variabel penelitian ini adalah : 1. Pengembangan media pembelajaran dalam pengembangan ini
merupakan kegiatan memproduksi suatu media yang dapat digunakan pendidik dalam menyampaikan materi kepada peserta didik dalam
proses pembelajaran. Peneliti menggunakan model pengembangan ADDIE. Model ini terdiri dari lima tahap yaitu Analysis, Design,
Develop, Implementation dan Evaluate. Prosesnya dapat diaplikasikan dalam berbagai keadaan karena strukturnya yang sederhana.
2. Pengembangan media komik foto merupakan suatu usaha untuk mengembangkan media pembelajaran akuntansi dalam bentuk buku
komik foto yang berisi susunan foto-foto dan dibuat menarik agar dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Komik foto yang dikembangkan
peneliti disesuaikan dengan kurikulum KTSP yang digunakan di SMK Negeri 1 Godean. Materi yang dipilih sebagai isi komik foto adalah
