Faktor yang berpengaruh terhadap kepuasan Pengukuran tingkat kepuasan

b. Faktor yang berpengaruh terhadap kepuasan

Berry dan Parasuraman 1991:24 seperti yang dikutip dari Ratnawati 2003:89 mengungkapkan 5 lima faktor dominan atau penentu mutu jasa pelayanan yaitu: 1. Keandalan reliability yaitu kemampuan gurudosenkaryawanpengurus untuk memberikan jasa sesuai dengan yang dijanjikan, terpercaya, akurat dan konsisten, 2. Daya tanggap responsiveness yaitu kemauan dari dosenkaryawan dan pemilik lembaga untuk membantu pelanggan dan memberikan jasa dengan cepat dan bermakna serta kesediaan mendengar dan mengatasi keluhn yang diajukan konsuman, 3. Kepastian assurance yaitu berupa kemampuan dosenkaryawanpengurus untuk menimbulkan keyakinan dan kepercayan terhadap janji yang telah dikemukakan kepada konsumen, 4. Empati empathy yaitu kesediaan gurudosenkaryawanpengelola untuk lebih peduli memberikan perhatin secara pribadi kepada pelanggan, 5. Berwujud tangible yaitu berupa penampilan fasilitas fisik, peralatan dan berbagai materi komunikasi.

c. Pengukuran tingkat kepuasan

Pengukuran tingkat kepuasan mahasiswa diproksikan ke dalam 5 lima variabel, sebagaimana yang dikembangkan oleh Berry dan Parasuraman, yaitu: 1. Keandalan reliability yaitu kemampuan dosen, karyawan dan fungsionaris pengurus jurusan dalam memberikan jasa sesuai dengan yang dijanjikan, 2. Daya tanggap responsiveness yaitu kemauan dari dosen, karyawan dan fungsionaris pengurus jurusan untuk membantu mahasiswa dan memberikan jasa dengan cepat dan berkualitas, termasuk dalam menanggapi keluhan yang dihadapi mahasiswa, 3. Kepastian assurance yaitu kemampuan dosen, karyawan dan fungsionaris pengurus jurusan untuk memberikan keyakinan kepada mahasiswa bahwa jasa yang diberikannya telah sesuai dengan ketentuan dan berkualitas, 4. Empati empathy yaitu kesediaan kesediaan dosen, karyawan dan fungsionaris pengurus jurusan untuk lebih peduli memberikan perhatian secara pribadi kepada mahasiswa dan 5. Berwujud tangible yaitu persepsi mahasiswa terhadap penampilan fasilitas fisik, peralatan dan berbagai materi komunikasi.

6. Mata Pelajaran CAD

Dokumen yang terkait

Pengaruh persepsi siswa mengenai keterampilan mengajar guru terhadap hasil belajar IPS siswa di SMP Muhammadiyah 1 Cileungsi

0 11 0

KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DITINJAU DARI PERSEPSI SISWA TERHADAP KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DAN FASILITAS Keaktifan Belajar Siswa Ditinjau Dari Persepsi Siswa Terhadap Keterampilan Mengajar Guru Dan Fasilitas Belajar Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI SM

0 5 16

HUBUNGAN PENGETAHUAN DUNIA KERJA DAN DUNIA INDUSTRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEJURUAN KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MESIN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 0 119

HUBUNGAN PERSEPSI SISWA TENTANG KINERJA GURU DAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X1 PADA KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 0 255

HUBUNGAN PENGETAHUAN DUNIA KERJA DAN DUNIA INDUSTRI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN KEJURUAN KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK MESIN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 0 119

PENGARUH PERSEPSI SISWA TENTANG GURU DALAM MENGAJAR DAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS II JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF SMK NEGERI 2 PENGASIH PADA MATA DIKLAT MOTOR TAHUN PELAJARAN 2009/2010.

0 0 121

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN LAS LANJUT KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN SMK MUHAMMADIYAH.

0 0 73

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN KOLABORATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MEMBACA GAMBAR TEKNIK PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 6 226

PROFIL GAYA MENGAJAR GURU PRODUKTIF JURUSAN TEKNIK PEMESINAN MENURUT PERSEPSI SISWA KELAS XI DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN.

0 0 129

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEKNIK PEMESINAN FRAIS UNTUK SISWA KELAS XI JURUSAN TEKNIK PEMESINAN DI SMK MUHAMMADIYAH PRAMBANAN

0 0 8