Kemudian, guru menilai hasil kerja siswa dan menuliskannya di kolom penilaian untuk nilai mendengarkan listening score. Kriteria penilaian
adalah berdasarkan kemampuan siswa menyimak dan melakukan instruksi serta memilih nama bagian tubuh yang benar.
Let’s read and do the exercise hlm. 57 Pada bagian ini, siswa akan membaca sebuah paragraf mengenai fungsi
beberapa bagian tubuh. Setelah selesai membaca paragraf tersebut, siswa diminta menjawab 10 pertanyaan dengan menuliskan Yes bila kalimat sesuai
dengan bacaan dan No bila kalimat tidak sesuai dengan bacaan. Selanjutnya, guru menilai kemampuan membaca siswa dan menuliskannya di kolom
penilaian untuk nilai membaca reading score. Kriteria penilaian adalah berdasarkan kemampuan membaca dan menjawab pertanyaan dengan tepat
sesuai dengan bahan bacaan.
Jawaban:
1. Yes 2. No
3. No 4. Yes
5. No 6. Yes
7. No 8. No
9. No 10. Yes
Let’s do the crosswords hlm. 58 Pada bagian ini siswa diminta untuk mengisi crossword atau teka teki silang
berdasarkan bagian tubuh yang ditunjukkan oleh garis.
Jawaban: 1D. NOSE
2A. HAIR 3A. FOOT
4D. TEETH 5D. HEAD
6D. STOMACH 7A. CHEST
8A. EYE 10A. MOUTH
11A. HAND
Selanjutnya, guru mengisi kolom penilaian dan menghitung nilai rata-rata. Conceptual Comprehension merupakan nilai Penguasaan Konsep yang ditulis
oleh setiap siswa untuk diri sendiri. Tuliskan kembali nilai-nilai dari tiap
Kunci Jawaban 83
Writing score + Reading score + Speaking score + Listening score
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
4 kemampuan yang sudah diberikan sebelumnya. Jumlahkan empat nilai
penerapan dan hitunglah rata-rata nilai dengan rumus di bawah ini:
Hasil perhitungan tersebut merupakan nilai rata-rata average score dari siswa yang bersangkutan. Kolom catatan guruorang tua dapat diisi dengan
komentar mengenai hasil belajar siswa atau pujian dan komentar positif lain.
Kunci Jawaban 84
Lesson 6
My Family Tree
Let’s listen and repeat hlm. 59 Pada bagian ini siswa diajak untuk mengamati gambar family tree. Setelah
itu, guru memutar kasetCD listening dan siswa diminta untuk mengulangi monolog Dany yang mereka dengar. Guru dapat meminta beberapa siswa
untuk menyebutkan nama anggota keluarganya.
Let’s learn about it hlm. 60 Siswa akan diajak untuk terus mempelajari family tree. Kali ini siswa akan
membaca nama-nama anggota keluarga Beni. Selanjutnya, siswa diminta untuk menuliskan nilai yang menurut mereka pantas mereka dapatkan dari
apa yang telah mereka pelajari. Nilai harus berupa angka antara 5 sampai 10. Arti dari kisaran nilai adalah sebagai berikut:
Nilai Arti
10 9
8 7
6 5
Sangat mengerti Mengerti
Cukup mengerti Kurang mengerti
Tidak mengerti Tidak tahu
Kisaran nilai tersebut berlaku untuk semua penilaian di dalam buku teks Let’s Make Friends with English jilid 1-6.
Let’s write hlm. 61 Siswa diminta untuk menuliskan nama anggota keluarga Eka berdasarkan
family tree yang disediakan.
Jawaban:
1. Eka’s father is Mr Rustam. 2. Eka’s mother is Mrs Rustam.
