138
BAB V PENUTUP
Pada bab penutup peneliti akan menguraikan tiga hal, yaitu kesimpulan, keterbatasan penelitian dan saran.
A. Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilaksanakan pada siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Kalasan dapat disimpulakan bahwa:
1. Siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Kalasan mengalami miskonsepsi pada konsep gaya, pesawat sederhana, membuat suatu
karyamodel dengan menerapkan sifat-sifat cahaya, dan proses pembentukan tanah karena pelapukan. Miskonsepsi ini dilihat dari
pekerjaan siswa pada soal pilihan ganda yaitu siswa yang menjawab salah dan menurut keyakinan mereka bahwa jawaban yang dipilih
yakin benar serta soal uraian yaitu dengan melihat jawaban siswa ditinjau dari konsepsi yang mereka miliki sesuai dengan konsep yang
sebenarnya atau tidak. 2. Tidak ada perbedaan Miskonsepsi IPA Fisika pada siswa kelas V SD
Negeri se-Kecamatan Kalasan dilihat dari jenis kelamin. Hal ini ditunjukkan oleh hasil analisis peneliti dengan menggunakan IBM
SPSS 20 dengan memperoleh harga sig2-.tailed adalah 0,275.
Karena 0,275 0,05 maka artinya ada perbedaan Miskonsepsi IPA PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Fisika pada siswa kelas V SD Negeri se-Kecamatan Kalasan dilihat dari jenis kelamin.
B. Keterbatasan Penelitian
Peneliti juga mengungkapkan keterbatasan penelitian yang dihadapi pada saat melakukan penelitian. Beberapa kekurangan atau
kesulitan yang dialami oleh peneliti pada saat melakukan penelitian yaitu: 1. Keterbatasan waktu yang dialami oleh peneliti karena jumlah siswa
dan sekolah yang sangat banyak sehingga peneliti tidak bisa melakukan pengawasan dengan baik saat siswa mengerjakan soal.
2. Penelitian ini hanya bertujuan mengetahui dan mendeskripsikan terjadinya miskonsepsi IPA Fisika kelas V Negeri se-Kecamatan
Kalasan saja.
C. Saran
Saran yang diberikan peneliti sebagai masukan dan perbaikan untuk penelitian selanjutnya agar jangan sampai ada keterbatasan
penelitian yang menghambat proses pembelajaram, diantaranya yaitu: 1. Sebaiknya peneliti mempertimbangkan waktu yang digunakan
untuk melaksanakan penelitian. 2. Penelitian selanjutnya sebaiknya lebih mendalam dan tidak hanya
mengenai miskonsepsi saja tetapi penyebab minskonsepsi. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
DAFTAR PUSTAKA Ahmadi, R. 2014. Pengantar pendidikan: asas filsafat pendidikan.
Yogyakarta: Ar-Ruzz Media. Ahadi, R. 2012. Buku adalah tongkat kehidupan. Sleman: AR-Ruzz media
Amien, M. 1987. Pemetaan Konsep Suatu Tehnik untuk Meningkatkan Belajat yang Bermakna
. Mimbar Pendidikan. 2. Tahun IX, 55-69 Bugin, M. 2013. Metodologi Penelitian Sosial dan Ekonomi.
Budi. K. 1992. Pemahaman konsep gaya dan beberapa salah konsep yang terjadi
. Jurnal Widya Dharma V III. Universitas Sanata Dharma.Yogya Clara, Stephan, Haratua
2012 dengan judul “Miskonsepsi Siswa Kelas Rangkap SDN 47 Sekadu Pada Materi Sifat dan Perubahan Wujud Benda
”. Jurnal Penelitian. FKIP Untan Pontianak. Pontianak Diunduh :
http:repo.iain-untan.ac.id4001Skripsi20SITI20IVA20MUFIDA.pdf 02112015 19.20
Dahar, R dan Wilis. 2006. Teori-teori belajar dan pembelajaran. Bandung : Erlangga.
Djohar 1993. Analisis hubungan antara konsep dengan unsur-unsur penyusun Sebagai pendekatan untuk deskripsi kesulitan memahami konsep dan
proses konseptualisasi bidang ilmu pengetahuan alam . Laporan
Penelitian Tidak diterbitkan. Yogyakarta. FP MIPA IKIP YOGYA PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Ivowi U.M 0 1984. Misconception in physics among Nigerian secondory school students
Physics Edtrcation, Vol. 19. pp. 279 – 285
Mufidah, S 2013. “Pengaruh metode pembelajaran Mind mapping dan Jenis
Kelamin Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas vii MTSN Karangrejo Tulungagung”. SKRIPSI : Sekolah Tinggi Islam Negeri.
Tulungagung. Diunduh
:
http:repo.iaintulungagung.ac.id4001Skripsi2A. df
03032016 20.00 Mulyasa. 2012. Kurikulum tingkat satuan pendidikan. : PT Remaja Rosdakarya
Presetyo, Z. 2004. Kapita Selekta Pembelajaran Fisika. Jakarta: UT Pujayanto, dan Wijaya, E. 2011.
“Profil miskonsepsi siswa SD pada konsep gaya dan cahaya
”. Jurnal Penelitian.FKIP UNS. Solo Diunduh :
http:repo.iain-UNSac.id4001Skripsi20SITI20IVA20.pdf 02112015 19.20
Priyanto, D. 2012. Cara Kilat Belajar Analisis Data dengan SPSS 20. Yogyakarta :CV. Andi Offset
Rochman, A dan Winanto, A 2010. “Miskonsepsi siswa kelas V SDN Sidorejo
Lor 04 Salatiga Tentang Gaya Gravitasi dan Pembelajaran Remediasinya
”. Diunduh:
http:repo.iain- UKSW.ac.id4001Skripsi20SITI20IVA20.pdf
02112015 19.20
Simanek E.
2002. Didaktikogenic
Physics Misconceptions:
Student misconceptions induced by teachers and textbooks
. Diunduh dari: http:www.lhup.edu~dsimanekscenariomiscon.htm, 482005
Suke PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Silverius 1991. Evaluasi Hasil Belajar dan Umpan Balik
. Jakarta: Gramedia Widia Sarana Indonesia.
Sukmadinata, N. 2010. Metode penelitian pendidikan. PT. REMAJA ROSDAKARYA. Bandung.
Suparno, P. 2005. Miskonsepsi dan perubahan konsep dalam pendididkan fisika. Jakarta: Gramedia
Sangadji, dan Etta. 2010. Metodeologi penelitian-pendekatan praktis dalam penelitian
. Yogyakarta: C.V Andi Offset. Sugiyono. 2011. Metode penelitian kuantitatif Kualitatif danrnd. Bandung :
Alfabeta. Sukmadinata, Nana dan Syaodih. 2008. Metode penelitian pendidikan. Bandung
: Rosda. Sulistyorini. 2007. Pembelajaran konsep dan kesalahan konsep IPA yang sering
dijumpai di Sekolah Dasar . SKRIPSI. Jakarta: UT
Suryanto, A dan Herman, Y. 2009 tentang “Pemahaan murid Sekolah Dasar
SD terhadap konsep ilmu pengetahuan alam IPA berbasis biologi”.
Laporan Penelitian.
UT http:pjjpgsd.ut.ac.iddok6.Modul-6-
Miskonsepsi20dan20Remediasi20Pembelajaran20IPA.pdf
02112015 19.20
Triwiyanto, T. 2014. Pengantar pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
Urevbo, A.O. 1984. Teaching and Concept Of Energy In Nigeria Children in 7 –
11 Years Old Age Range . Journal Of Research in Science Teaching. 21
3:255-257. Van den Breg, E 1991. Miskonsepsi fisika dan remediasi. Salatiga: UKSW
Vaidya, N. 1976. The Impact Science Teaching. New Delhi : Oxford IBH Pub.Co
Winarti, W dkk. 2009. Ilmu pengatuan alam BSE. Pusat Perbukuan Departemen Nasional. Jakarta
NN :
http:litbang.kemdikbud.go.idindex.phpsurvei-internasional-pisa 01022016 12.30
Lampiran 1
SURAT-SURAT
Lampiran 1.1 Surat Izin Penelitian dari Universitas Sanata Dharma
Lampiran 1.2 Surat Rekomendasi Izin Penelitian dari Kantor Kesatuan Bangsa
Lampiran 1.3 Surat Izin Penelitian dari BAPPEDA Kab. Sleman
Lampiran 1.4 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian dari UPTD Kec. Kalasan
Lampiran 2
DATA PENELITIAN
Lampiran 2.1 Rangkuman Data SD Negeri di Kecamatan Berbah, Kabupaten Sleman.
Rangkuman Data SD Negeri Kecamatan Kalasan Tahun Pelajaran 20142015
Kecamatan : Kalasan
Kabupaten : Sleman
Provinsi : D.I Yogyakarta
Status Sekolah : Negeri
No Nama Sekolah
Alamat 1
Sd Negeri Bendungan Bendungan
2 Sd Negeri Bogem 2
Bogem 3
Sd Negeri Bogem I Kepatihan
4 Sd Negeri Kalasan 1
Krajan 5
Sd Negeri Kalasan Baru Glondong
6 Sd Negeri Karangnongko 1
Karangnongko 7
Sd Negeri Karangnongko 2 Dalangan
8 Sd Negeri Kertirejo
Kertirejo 9
Sd Negeri Kledokan Tunjungan
10 Sd Negeri Kowangbinangun
Kowang 11
Sd Negeri Pakem Pakem
12 Sd Negeri Pucung
Pucung 13
Sd Negeri Purwobinangun Purwobinangun
14 Sd Negeri Purwomartani
Karangmojo 15
Sd Negeri Salakan Lor Salakan
16 Sd Negeri Sambiroto 2
Sidokerto 17
Sd Negeri Sambiroto I Karanglo
18 Sd Negeri Sidorejo
Sidorejo
Lampiran 2.2 Data hasil tes siswa kelas V
No Nama Sekolah
Nama Responden
Jumlah Benar
Nilai 1
SD N Tunjung Sari 1 TJS 1 1
8 40
2 SD N Tunjung Sari 1
TJS 1 2 11
55 3
SD N Tunjung Sari 1 TJS 1 3
12 60
4 SD N Tunjung Sari 1
TJS 1 4 13
65 5
SD N Tunjung Sari 1 TJS 1 5
8 40
6 SD N Tunjung Sari 1
TJS 1 6 15
75 7
SD N Tunjung Sari 1 TJS 1 7
15 75
8 SD N Tunjung Sari 1
TJS 1 8 6
30 9
SD N Tamanan 1 TMN 1 2
10 50
10 SD N Tamanan 1
TMN 1 3 11
55 11
SD N Tamanan 1 TMN 1 4
8 40
12 SD N Tamanan 1
TMN 1 5 6
30 13
SD N Tamanan 1 TMN 1 6
18 90
14 SD N Tamanan 1
TMN 1 7 11
55 15
SD N Tamanan 1 TMN 1 8
17 85
16 SD N Tamanan 1
TMN 1 9 6
30 17
SD N Tamanan 1 TMN 1 11
13 65
18 SD N Tamanan 1
TMN 1 12 6
30 19
SD N Tamanan 1 TMN 1 13
9 45
20 SD N Tamanan 1
TMN 1 14 7
35 21
SD N Tamanan 1 TMN 1 15
11 55
22 SD N Tamanan 1
TMN 1 16 12
60 23
SD N Tamanan 1 TMN 1 17
12 60
24 SD N Tamanan 1
TMN 1 18 8
40 25
SD N Tamanan 1 TMN 1 19
14 70
26 SD N Tamanan 1
TMN 1 20 6
30 27
SD N Tamanan 1 TMN 1 21
11 55
28 SD N Tamanan 1
TMN 1 22 12
60 29
SD N Tamanan 1 TMN 1 23
8 40
30 SD N Tamanan 1
TMN 1 24 9
45 31
SD N Tamanan 1 TMN 1 25
9 45
32 SD N Tamanan 1
TMN 1 26 9
45 33
SD N Tamanan 1 TMN 1 27
8 40
34 SD N Tamanan 1
TMN 1 28 8
40 35
SD N Tamanan 1 TMN 1 29
8 40
36 SD N Tamanan 1
TMN 1 30 12
60 37
SD N Tamanan 1 TMN 1 31
9 45
No Nama Sekolah
Nama Responden
Jumlah Benar
Nilai 38
SD N Karangnongko 1 KNG 1 1
8 40
39 SD N Karangnongko 1
KNG 1 2 9
45 40
SD N Karangnongko 1 KNG 1 3
17 85
41 SD N Karangnongko 1
KNG 1 4 9
45 42
SD N Karangnongko 1 KNG 1 5
16 80
43 SD N Karangnongko 1
kng 1 6 15
75 44
SD N Karangnongko 1 KNG 1 7
6 30
45 SD N Karangongko 2
KNG 2 1 11
55 46
SD N Karangongko 2 KNG 2 2
12 65
47 SD N Karangongko 2
KNG 2 3 6
30 48
SD N Karangongko 2 KNG 2 4
9 45
49 SD N Karangongko 2
KNG 2 5 7
35 50
SD N Karangongko 2 KNG 2 6
6 30
51 SD N Karangongko 2
KNG 2 7 6
30 52
SD N Sambiroto 2 SMB 2 1
5 25
53 SD N Sambiroto 2
SMB 2 2 10
50 54
SD N Sambiroto 2 SMB 2 3
8 45
55 SD N Sambiroto 2
SMB 2 4 6
30 56
SD N Sambiroto 2 SMB 2 5
9 45
57 SD N Sambiroto 2
SMB 2 6 9
45 58
SD N Sambiroto 2 SMB 2 7
10 50
59 SD N Kowang
KWG 1 5
25 60
SD N Kowang KWG 2
11 55
61 SD N Kowang
KWG 3 11
55 62
SD N Kertirejo KRT 1
11 55
63 SD N Kertirejo
KRT 2 4
20 64
SD N Kertirejo KRT 3
12 60
65 SD N Kertirejo
KRT 4 8
40 66
SD N Kertirejo KRT 5
8 40
67 SD N Kertirejo
KRT 6 9
45 68
SD N Kertirejo KRT 7
9 45
69 SD N Kertirejo
KRT 8 6
30 70
SD N Purwobinangun PRB 1
11 55
71 SD N Purwobinangun
PRB 2 9
45 72
SD N Purwobinangun PRB 3
16 80
73 SD N Purwobinangun
PRB 4 8
40 74
SD N Purwobinangun PRB 5
8 40
75 SD N Purwobinangun
PRB 6 7
35 76
SD N Purwobinangun PRB 7
5 25
No Nama Sekolah
Nama Responden
Jumlah Benar
Nilai 77
SD N Purwobinangun PRB 8
14 70
78 SD N Purwobinangun
PRB 9 6
30 79
SD N Bendungan BNG 1
12 60
80 SD N Bendungan
BNG 2 6
30 81
SD N Bendungan BNG 3
10 50
82 SD N Bendungan
BNG 4 12
60 83
SD N Bendungan BNG 5
16 80
84 SD N Bendungan
BNG 6 12
60 85
SD N Bendungan BNG 7
7 35
86 SD N Bendungan
BNG 8 15
75 87
SD N Bendungan BNG 9
14 70
88 SD N Bendungan
BNG 10 8
40 89
SD N Bendungan BNG 11
13 65
90 SD N Purwomartani
PWM 1 11
55 91
SD N Purwomartani PWM 2
5 25
92 SD N Purwomartani
PWM 3 11
55 93
SD N Purwomartani PWM 4
14 70
94 SD N Purwomartani
PWM 5 12
60 95
SD N Purwomartani PWM 6
7 35
96 SD N Purwomartani
PWM 7 14
70 97
SD N Purwomartani PWM 8
9 45
98 SD N Purwomartani
PWM 9 12
60 99
SD N Purwomartani PWM 10
5 25
100 SD N Purwomartani
PWM 11 5
25 101
SD N Purwomartani PWM 12
6 30
102 SD N Purwomartani
PWM 13 7
35 103
SD N Purwomartani PWM 14
6 30
104 SD N Purwomartani
PWM 15 14
70 105
SD N Purwomartani PWM 16
9 45
106 SD N Purwomartani
PWM 17 10
50 107
SD N Purwomartani PWM 18
9 45
108 SD N Purwomartani
PWM 19 14
70 109
SD N Purwomartani PWM 20
6 30
110 SD N Tamanan 2
TMN 2 1 9
45 111
SD N Tamanan 2 TMN 2 2
8 40
112 SD N Tamanan 2
TMN 2 3 14
70 113
SD N Tamanan 2 TMN 2 4
15 75
114 SD N Bogem 2
BGM 2 1 10
50 115
SD N Bogem 2 BGM 2 2
14 70
No Nama Sekolah
Nama Responden
Jumlah Benar
Nilai 116
SD N Bogem 2 BGM 2 3
6 30
117 SD N Bogem 2
BGM 2 4 6
30 118
SD N Bogem 2 BGM 2 5
15 75
119 SD N Bogem 2
BGM 2 6 11
55 120
SD N Bogem 2 BGM 2 7
14 70
121 SD N Bogem 2
BGM 2 8 11
55 122
SD N Bogem 2 BGM 2 9
12 60
123 SD N Bogem 2
BGM 2 10 12
60 124
SD N Tunjung Sari 2 TJG 2 1
11 55
125 SD N Tunjung Sari 2
TJG 2 2 16
80 126
SD N Tunjung Sari 2 TJG 2 3
12 60
127 SD N Tunjung Sari 2
TJG 2 4 10
50 128
SD N Tunjung Sari 2 TJG 2 5
12 60
129 SD N Kalasan Baru
KLB 1 12
60 130
SD N Kalasan Baru KLB 2
14 70
131 SD N Kalasan Baru
KLB 3 15
75 132
SD N Kalasan Baru KLB 4
16 80
133 SD N Kalasan Baru
KLB 5 18
90 134
SD N Kalasan Baru KLB 6
13 65
135 SD N Kalasan Baru
KLB 7 12
60 136
SD N Kalasan Baru KLB 8
11 55
137 SD N Kalasan Baru
KLB 9 11
55 138
SD N Kalasan Baru KLB 10
19 95
139 SD N Kalasan Baru
KLB 11 16
80 140
SD N Kalasan Baru KLB 12
13 65
141 SD N Kalasan Baru
KLB 13 12
60 142
SD N Kalasan Baru KLB 14
10 50
143 SD N Kalasan Baru
KLB 15 14
70 144
SD N Kalasan Baru KLB 16
15 75
145 SD N Kalasan Baru
KLB 17 13
65 146
SD N Kalasan Baru KLB 18
16 80
147 SD N Kalasan Baru
KLB 19 11
55 148
SD N Kalasan Baru KLB 20
8 40
149 SD N Kalasan Baru
KLB 21 9
45 150
SD N Sambiroto 1 SMB 1 1
12 60
151 SD N Sambiroto 1
SMB 1 2 10
50 152
SD N Sambiroto 1 SMB 1 3
7 35
153 SD N Sambiroto 1
SMB 1 4 10
55 154
SD N Sambiroto 1 SMB 1 5
14 70
No Nama Sekolah
Nama Responden
Jumlah Benar
Nilai 155
SD N Sambiroto 1 SMB 1 6
14 70
156 SD N Sambiroto 1
SMB 1 7 11
55 157
SD N Sorogenen 1 SRG 1 1
15 75
158 SD N Sorogenen 1
SRG 1 2 9
45 159
SD N Sorogenen 1 SRG 1 3
9 45
160 SD N Sorogenen 1
SRG 1 4 19
95 161
SD N Sorogenen 1 SRG 1 5
10 50
162 SD N Sorogenen 1
SRG 1 6 6
35 163
SD N Pucung PCG 1
11 55
164 SD N Pucung
PCG 2 7
35 165
SD N Pucung PCG 3
6 30
166 SD N Pucung
PCG 4 12
60 167
SD N Pucung PCG 5
7 35
168 SD N Pucung
PCG 6 12
60 169
SD N Pucung PCG 7
8 40
170 SD N Pucung
PCG 8 13
65 171
SD N Pucung PCG 9
11 55
172 SD N Pucung
PCG 10 5
25 173
SD N Pucung PCG 11
10 50
174 SD N Kledokan
KLD 1 12
60 175
SD N Kledokan KLD 2
14 70
176 SD N Kledokan
KLD 3 11
55 177
SD N Kledokan KLD 4
9 45
178 SD N Kledokan
KLD 5 6
30 179
SD N Kledokan KLD 6
11 55
180 SD N Tamanan 3
TMN 3 1 14
70 181
SD N Tamanan 3 TMN 3 2
5 25
182 SD N Tamanan 3
TMN 3 3 9
45 183
SD N Tamanan 3 TMN 3 4
10 50
184 SD N Tamanan 3
TMN 3 5 9
45 185
SD N Tamanan 3 TMN 3 6
8 40
186 SD N Tamanan 3
TMN 3 7 10
50 187
SD N Tamanan 3 TMN 3 8
11 55
188 SD N Tamanan 3
TMN 3 9 8
40 189
SD N Tamanan 3 TMN 3 10
13 65
190 SD N Tamanan 3
TMN 3 11 8
40 191
SD N Bogem 1 BGM 1 2
13 65
192 SD N Bogem 1
BGM 1 3 14
70 193
SD N Bogem 1 BGM 1 4
14 70
No Nama Sekolah
Nama Responden
Jumlah Benar
Nilai 194
SD N Bogem 1 BGM 1 5
17 85
195 SD N Bogem 1
BGM 1 6 10
50 196
SD N Bogem 1 BGM 1 7
17 85
197 SD N Bogem 1
BGM 1 8 15
75 198
SD N Bogem 1 BGM 1 9
16 80
199 SD N Bogem 1
BGM 1 10 15
75 200
SD N Bogem 1 BGM 1 11
15 75
201 SD N Pakem
PKM 1 15
75 202
SD N Pakem PKM 2
12 60
203 SD N Pakem
PKM 3 14
70 204
SD N Pakem PKM 4
13 65
205 SD N Pakem
PKM 5 17
85 206
SD N Pakem PKM 6
17 85
207 SD N Pakem
PKM 7 14
70 208
SD N Pakem PKM 8
12 60
209 SD N Kalasan 1
KLN 1 1 7
35 210
SD N Kalasan 1 KLN 1 2
9 45
211 SD N Kalasan 1
KLN 1 3 14
70 212
SD N Kalasan 1 KLN 1 4
6 30
213 SD N Kalasan 1
KLN 1 5 8
40 214
SD N Kalasan 1 KLN 1 6
15 75
215 SD N Kalasan 1
KLN 1 7 17
85 216
SD N Kalasan 1 KLN 1 8
12 60
217 SD N Kalasan 1
KLN 1 9 12
60 218
SD N Kalasan 1 KLN 1 10
9 45
219 SD N Kalasan 1
KLN 1 11 10
50 220
SD N Kalasan 1 KLN 1 12
12 60
221 SD N Sidorejo
SDR 1 8
40 222
SD N Sidorejo SDR 2
12 60
223 SD N Sidorejo
SDR 3 10
50 224
SD N Sidorejo SDR 4
8 40
225 SD N Sidorejo
SDR 5 17
85 226
SD N Sidorejo SDR 6
8 40
227 SD N Sidorejo
SDR 7 9
45 228
SD N Sidorejo SDR 8
7 35
229 SD N Sidorejo
SDR 9 8
40 230
SD N Sidorejo SDR 10
7 35
231 SD N Sidorejo
SDR 11 15
75 232
SD N Sidorejo SDR 12
11 55
No Nama Sekolah
Nama Responden
Jumlah Benar
Nilai 233
SD N Sidorejo SDR 13
12 60
234 SD N Sidorejo
SDR 14 17
85 235
SD N Sidorejo SDR 15
15 75
236 SD N Sidorejo
SDR 16 9
45 237
SD N Sidorejo SDR 17
14 70
238 SD N Sidorejo
SDR 18 13
65 239
SD N Sidorejo SDR 19
18 90
240 SD N Sidorejo
SDR 20 8
40 241
SD N Sidorejo SDR 21
11 55
242 SD N Tamanan 2
TMG 1 12
60 243
SD N Tamanan 2 TMG 2
13 65
244 SD N Tamanan 2
TMG 3 8
40 245
SD N Tamanan 2 TMG 4
15 75
246 SD N Tamanan 2
TMG 5 15
75 247
SD N Tamanan 2 TMG 6
6 30
248 SD N Tamanan 2
TMG 7 16
80 249
SD N Tamanan 2 TMG 8
9 45
250 SD N Tamanan 2
TMG 9 10
50 251
SD N Tamanan 2 TMG 10
11 55
252 SD N Salakan Lor
SLKL 1 8
40 253
SD N Salakan Lor SLKL 2
6 30
254 SD N Salakan Lor
SLKL 3 18
90 255
SD N Salakan Lor SLKL 4
11 55
256 SD N Salakan Lor
SLKL 5 17
85 257
SD N Salakan Lor SLKL 6
6 30
258 SD N Salakan Lor
SLKL 7 8
40 259
SD N Sorogenen 2 SRG 2 1
13 65
260 SD N Sorogenen 2
SRG 2 2 6
30 261
SD N Sorogenen 2 SRG 2 3
9 45
262 SD N Sorogenen 2
SRG 2 4 7
35 263
SD N Sorogenen 2 SRG 2 5
11 55
264 SD N Sorogenen 2
SRG 2 6 12
60 265
SD N Sorogenen 2 SRG 2 7
12 60
Lampiran 2.3 Data sekolah dan jenis kelamin siswa
No Nama Sekolah
Nama Responden
Jenis Kelamin P
L 1
SD N Tunjung Sari 1 TJS 1 1
P 2
SD N Tunjung Sari 1 TJS 1 2
P 3
SD N Tunjung Sari 1 TJS 1 3
P 4
SD N Tunjung Sari 1 TJS 1 4
P 5
SD N Tunjung Sari 1 TJS 1 5
P 6
SD N Tunjung Sari 1 TJS 1 6
P 7
SD N Tunjung Sari 1 TJS 1 7
P 8
SD N Tunjung Sari 1 TJS 1 8
P 9
SD N Tamanan 1 TMN 1 2
P 10
SD N Tamanan 1 TMN 1 3
P 11
SD N Tamanan 1 TMN 1 4
P 12
SD N Tamanan 1 TMN 1 5
P 13
SD N Tamanan 1 TMN 1 6
P 14
SD N Tamanan 1 TMN 1 7
P 15
SD N Tamanan 1 TMN 1 8
P 16
SD N Tamanan 1 TMN 1 9
P 17
SD N Tamanan 1 TMN 1 11
P 18
SD N Tamanan 1 TMN 1 12
P 19
SD N Tamanan 1 TMN 1 13
P 20
SD N Tamanan 1 TMN 1 14
P 21
SD N Tamanan 1 TMN 1 15
P 22
SD N Tamanan 1 TMN 1 16
P 23
SD N Tamanan 1 TMN 1 17
P 24
SD N Tamanan 1 TMN 1 18
P 25
SD N Tamanan 1 TMN 1 19
P 26
SD N Tamanan 1 TMN 1 20
P 27
SD N Tamanan 1 TMN 1 21
P 28
SD N Tamanan 1 TMN 1 22
P 29
SD N Tamanan 1 TMN 1 23
P 30
SD N Tamanan 1 TMN 1 24
P 31
SD N Tamanan 1 TMN 1 25
P 32
SD N Tamanan 1 TMN 1 26
P 33
SD N Tamanan 1 TMN 1 27
P 34
SD N Tamanan 1 TMN 1 28
P 35
SD N Tamanan 1 TMN 1 29
P 36
SD N Tamanan 1 TMN 1 30
P 37
SD N Tamanan 1 TMN 1 31
P
No Nama Sekolah
Nama Responden
Jenis Kelamin P
L 38
SD N Karangnongko 1
KNG 1 1 P
39 SD N Karangnongko
1 KNG 1 2
P 40
SD N Karangnongko 1
KNG 1 3 P
41 SD N Karangnongko
1 KNG 1 4
P 42
SD N Karangnongko 1
KNG 1 5 P
43 SD N Karangnongko
1 kng 1 6
P 44
SD N Karangnongko 1
KNG 1 7 P
45 SD N Karangongko 2
KNG 2 1 P
46 SD N Karangongko 2
KNG 2 2 P
47 SD N Karangongko 2
KNG 2 3 P
48 SD N Karangongko 2
KNG 2 4 P
49 SD N Karangongko 2
KNG 2 5 P
50 SD N Karangongko 2
KNG 2 6 P
51 SD N Karangongko 2
KNG 2 7 P
52 SD N Sambiroto 2
SMB 2 1 P
53 SD N Sambiroto 2
SMB 2 2 P
54 SD N Sambiroto 2
SMB 2 3 P
55 SD N Sambiroto 2
SMB 2 4 P
56 SD N Sambiroto 2
SMB 2 5 P
57 SD N Sambiroto 2
SMB 2 6 P
58 SD N Sambiroto 2
SMB 2 7 P
59 SD N Kowang
KWG 1 P
60 SD N Kowang
KWG 2 P
61 SD N Kowang
KWG 3 P
62 SD N Kertirejo
KRT 1 P
63 SD N Kertirejo
KRT 2 P
64 SD N Kertirejo
KRT 3 P
65 SD N Kertirejo
KRT 4 P
66 SD N Kertirejo
KRT 5 P
67 SD N Kertirejo
KRT 6 P
68 SD N Kertirejo
KRT 7 P
69 SD N Kertirejo
KRT 8 P
70 SD N Purwobinangun
PRB 1 P
71 SD N Purwobinangun
PRB 2 P
72 SD N Purwobinangun
PRB 3 P
No Nama Sekolah
Nama Responden
Jenis Kelamin P
L 73
SD N Purwobinangun PRB 4
P 74
SD N Purwobinangun PRB 5
P 75
SD N Purwobinangun PRB 6
P 76
SD N Purwobinangun PRB 7
P 77
SD N Purwobinangun PRB 8
P 78
SD N Purwobinangun PRB 9
P 79
SD N Bendungan BNG 1
P 80
SD N Bendungan BNG 2
P 81
SD N Bendungan BNG 3
P 82
SD N Bendungan BNG 4
P 83
SD N Bendungan BNG 5
P 84
SD N Bendungan BNG 6
P 85
SD N Bendungan BNG 7
P 86
SD N Bendungan BNG 8
P 87
SD N Bendungan BNG 9
P 88
SD N Bendungan BNG 10
P 89
SD N Bendungan BNG 11
P 90
SD N Purwomartani PWM 1
P 91
SD N Purwomartani PWM 2
P 92
SD N Purwomartani PWM 3
P 93
SD N Purwomartani PWM 4
P 94
SD N Purwomartani PWM 5
P 95
SD N Purwomartani PWM 6
P 96
SD N Purwomartani PWM 7
P 97
SD N Purwomartani PWM 8
P 98
SD N Purwomartani PWM 9
P 99
SD N Purwomartani PWM 10
P 100
SD N Purwomartani PWM 11
P 101
SD N Purwomartani PWM 12
P 102
SD N Purwomartani PWM 13
P 103
SD N Purwomartani PWM 14
P 104
SD N Purwomartani PWM 15
P 105
SD N Purwomartani PWM 16
P 106
SD N Purwomartani PWM 17
P 107
SD N Purwomartani PWM 18
P 108
SD N Purwomartani PWM 19
P 109
SD N Purwomartani PWM 20
P 110
SD N Tamanan 2 TMN 2 1
P 111
SD N Tamanan 2 TMN 2 2
P
No Nama Sekolah
Nama Responden
Jenis Kelamin P
L 112
SD N Tamanan 2 TMN 2 3
P 113
SD N Tamanan 2 TMN 2 4
P 114
SD N Bogem 2 BGM 2 1
P 115
SD N Bogem 2 BGM 2 2
P 116
SD N Bogem 2 BGM 2 3
P 117
SD N Bogem 2 BGM 2 4
P 118
SD N Bogem 2 BGM 2 5
P 119
SD N Bogem 2 BGM 2 6
P 120
SD N Bogem 2 BGM 2 7
P 121
SD N Bogem 2 BGM 2 8
P 122
SD N Bogem 2 BGM 2 9
P 123
SD N Bogem 2 BGM 2 10
P 124
SD N Tunjung Sari 2 TJG 2 1
P 125
SD N Tunjung Sari 2 TJG 2 2
P 126
SD N Tunjung Sari 2 TJG 2 3
P 127
SD N Tunjung Sari 2 TJG 2 4
P 128
SD N Tunjung Sari 2 TJG 2 5
P 129
SD N Kalasan Baru KLB 1
P 130
SD N Kalasan Baru KLB 2
P 131
SD N Kalasan Baru KLB 3
P 132
SD N Kalasan Baru KLB 4
P 133
SD N Kalasan Baru KLB 5
P 134
SD N Kalasan Baru KLB 6
P 135
SD N Kalasan Baru KLB 7
P 136
SD N Kalasan Baru KLB 8
P 137
SD N Kalasan Baru KLB 9
P 138
SD N Kalasan Baru KLB 10
P 139
SD N Kalasan Baru KLB 11
P 140
SD N Kalasan Baru KLB 12
P 141
SD N Kalasan Baru KLB 13
P 142
SD N Kalasan Baru KLB 14
P 143
SD N Kalasan Baru KLB 15
P 144
SD N Kalasan Baru KLB 16
P 145
SD N Kalasan Baru KLB 17
P 146
SD N Kalasan Baru KLB 18
P 147
SD N Kalasan Baru KLB 19
P 148
SD N Kalasan Baru KLB 20
P 149
SD N Kalasan Baru KLB 21
P 150
SD N Sambiroto 1 SMB 1 1
P
No Nama Sekolah
Nama Responden
Jenis Kelamin P
L 151
SD N Sambiroto 1 SMB 1 2
P 152
SD N Sambiroto 1 SMB 1 3
P 153
SD N Sambiroto 1 SMB 1 4
P 154
SD N Sambiroto 1 SMB 1 5
P 155
SD N Sambiroto 1 SMB 1 6
P 156
SD N Sambiroto 1 SMB 1 7
P 157
SD N Sorogenen 1 SRG 1 1
P 158
SD N Sorogenen 1 SRG 1 2
P 159
SD N Sorogenen 1 SRG 1 3
P 160
SD N Sorogenen 1 SRG 1 4
161 SD N Sorogenen 1
SRG 1 5 P
162 SD N Sorogenen 1
SRG 1 6 P
163 SD N Pucung
PCG 1 P
164 SD N Pucung
PCG 2 P
165 SD N Pucung
PCG 3 P
166 SD N Pucung
PCG 4 P
167 SD N Pucung
PCG 5 P
168 SD N Pucung
PCG 6 P
169 SD N Pucung
PCG 7 P
170 SD N Pucung
PCG 8 P
171 SD N Pucung
PCG 9 P
172 SD N Pucung
PCG 10 P
173 SD N Pucung
PCG 11 P
174 SD N Kledokan
KLD 1 P
175 SD N Kledokan
KLD 2 P
176 SD N Kledokan
KLD 3 P
177 SD N Kledokan
KLD 4 P
178 SD N Kledokan
KLD 5 P
179 SD N Kledokan
KLD 6 P
180 SD N Tamanan 3
TMN 3 1 P
181 SD N Tamanan 3
TMN 3 2 P
182 SD N Tamanan 3
TMN 3 3 P
183 SD N Tamanan 3
TMN 3 4 P
184 SD N Tamanan 3
TMN 3 5 P
185 SD N Tamanan 3
TMN 3 6 P
186 SD N Tamanan 3
TMN 3 7 P
187 SD N Tamanan 3
TMN 3 8 P
188 SD N Tamanan 3
TMN 3 9 P
189 SD N Tamanan 3
TMN 3 10 P
No Nama Sekolah
Nama Responden
Jenis Kelamin P
L 190
SD N Tamanan 3 TMN 3 11
P 191
SD N Bogem 1 BGM 1 2
P 192
SD N Bogem 1 BGM 1 3
P 193
SD N Bogem 1 BGM 1 4
P 194
SD N Bogem 1 BGM 1 5
P 195
SD N Bogem 1 BGM 1 6
P 196
SD N Bogem 1 BGM 1 7
P 197
SD N Bogem 1 BGM 1 8
P 198
SD N Bogem 1 BGM 1 9
P 199
SD N Bogem 1 BGM 1 10
P 200
SD N Bogem 1 BGM 1 11
P 201
SD N Pakem PKM 1
P 202
SD N Pakem PKM 2
P 203
SD N Pakem PKM 3
P 204
SD N Pakem PKM 4
P 205
SD N Pakem PKM 5
P 206
SD N Pakem PKM 6
P 207
SD N Pakem PKM 7
P 208
SD N Pakem PKM 8
P 209
SD N Kalasan 1 KLN 1 1
P 210
SD N Kalasan 1 KLN 1 2
P 211
SD N Kalasan 1 KLN 1 3
P 212
SD N Kalasan 1 KLN 1 4
P 213
SD N Kalasan 1 KLN 1 5
P 214
SD N Kalasan 1 KLN 1 6
P 215
SD N Kalasan 1 KLN 1 7
P 216
SD N Kalasan 1 KLN 1 8
P 217
SD N Kalasan 1 KLN 1 9
P 218
SD N Kalasan 1 KLN 1 10
P 219
SD N Kalasan 1 KLN 1 11
P 220
SD N Kalasan 1 KLN 1 12
P 221
SD N Sidorejo SDR 1
P 222
SD N Sidorejo SDR 2
P 223
SD N Sidorejo SDR 3
P 224
SD N Sidorejo SDR 4
P 225
SD N Sidorejo SDR 5
P 226
SD N Sidorejo SDR 6
P 227
SD N Sidorejo SDR 7
P 228
SD N Sidorejo SDR 8
P
No Nama Sekolah
Nama Responden
Jenis Kelamin P
L 229
SD N Sidorejo SDR 9
P 230
SD N Sidorejo SDR 10
P 231
SD N Sidorejo SDR 11
P 232
SD N Sidorejo SDR 12
P 233
SD N Sidorejo SDR 13
P 234
SD N Sidorejo SDR 14
P 235
SD N Sidorejo SDR 15
P 236
SD N Sidorejo SDR 16
P 237
SD N Sidorejo SDR 17
P 238
SD N Sidorejo SDR 18
P 239
SD N Sidorejo SDR 19
P 240
SD N Sidorejo SDR 20
P 241
SD N Sidorejo SDR 21
P 242
SD N Tamanan 2 TMG 1
P 243
SD N Tamanan 2 TMG 2
P 244
SD N Tamanan 2 TMG 3
P 245
SD N Tamanan 2 TMG 4
P 246
SD N Tamanan 2 TMG 5
P 247
SD N Tamanan 2 TMG 6
P 248
SD N Tamanan 2 TMG 7
P 249
SD N Tamanan 2 TMG 8
P 250
SD N Tamanan 2 TMG 9
P 251
SD N Tamanan 2 TMG 10
P 252
SD N Salakan Lor SLKL 1
P 253
SD N Salakan Lor SLKL 2
P 254
SD N Salakan Lor SLKL 3
P 255
SD N Salakan Lor SLKL 4
P 256
SD N Salakan Lor SLKL 5
P 257
SD N Salakan Lor SLKL 6
P 258
SD N Salakan Lor SLKL 7
P 259
SD N Sorogenen 2 SRG 2 1
P 260
SD N Sorogenen 2 SRG 2 2
P 261
SD N Sorogenen 2 SRG 2 3
P 262
SD N Sorogenen 2 SRG 2 4
P 263
SD N Sorogenen 2 SRG 2 5
P 264
SD N Sorogenen 2 SRG 2 6
P 265
SD N Sorogenen 2 SRG 2 7
P
Lampiran 2.4 Hasil validitas isi instrumen pilihan ganda dan uraian
Dosen 1: Prof. Dr. Paulus Suparno, SJ, M.S.T. A. Pilihan Ganda
No Soal
Penilaian Kuantitatif Penilaian Kualitatif
Keputusan
1 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
2 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
3 2
Negatif Revisi
4 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
5 2
Negatif Revisi
6 1
Negatif Revisi
7 1
Negatif Revisi
8 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
9 4
Positif Tidak Revisi
10 3
Positif Tidak Revisi
11 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
12 3
Positif Tidak Revisi
13 4
Positif Tidak Revisi
14 4
Positif Tidak Revisi
15 4
Positif Tidak Revisi
16 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
17 1
Negatif Revisi
18 2
Negatif Revisi
19 1
Negatif Revisi
20 2
Negatif Revisi
21 1
Negatif Revisi
22 1
Negatif Revisi
23 3
Positif Tidak Revisi
24 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
25 3
Positif Tidak Revisi
26 4
Positif Tidak Revisi
27 4
Positif Tidak Revisi
28 1
Negatif Revisi
29 4
Positif Tidak Revisi
30 1
Negatif Revisi
31 3
Positif Tidak Revisi
32 4
Positif Tidak Revisi
33 3
Positif Tidak Revisi
34 4
Positif Tidak Revisi
35 4
Positif Tidak Revisi
36 4
Positif Tidak Revisi
37 4
Positif Tidak Revisi
38 3
Positif Tidak Revisi
39 1
Negatif Revisi
40 4
Positif Tidak Revisi
41 4
Positif Tidak Revisi
42 4
Positif Tidak Revisi
43 3
Positif Tidak Revisi
44 3
Positif Tidak Revisi
45 4
Positif Tidak Revisi
46 3
Positif Tidak Revisi
47 3
Positif Tidak Revisi
48 4
Positif Tidak Revisi
49 4
Positif Tidak Revisi
50 4
Positif Tidak Revisi
B. Uraian
No Soal
Penilaian Kuantitatif Penilaian Kualitatif
Keputusan
1 4
Positif Tidak Revisi
2 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
3 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
4 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
5 4
Positif Tidak Revisi
6 3
Positif Tidak Revisi
7 3
Positif Tidak Revisi
8 4
Positif Tidak Revisi
9 4
Positif Tidak Revisi
10 4
Positif Tidak Revisi
11 4
Positif Tidak Revisi
Dosen 2: Ir. Sri Agustini Sulandari, M.Si. A. Pilihan Ganda
No Soal
Penilaian Kuantitatif Penilaian Kualitatif
Keputusan
1 4
Positif Tidak Revisi
2 4
Positif Tidak Revisi
3 4
Positif Tidak Revisi
4 4
Positif Tidak Revisi
5 4
Positif Tidak Revisi
6 4
Positif Tidak Revisi
7 4
Positif Tidak Revisi
8 4
Positif Tidak Revisi
9 4
Positif Tidak Revisi
10 4
Positif Tidak Revisi
11 4
Positif Tidak Revisi
12 4
Positif Tidak Revisi
13 4
Positif Tidak Revisi
14 4
Positif Tidak Revisi
15 4
Positif Tidak Revisi
16 4
Positif Tidak Revisi
17 4
Negatif Revisi pada bagian tertentu
18 4
Positif Tidak Revisi
19 1
Negatif Revisi
20 4
Positif Tidak Revisi
21 1
Negatif Revisi
22 1
Negatif Revisi
23 4
Positif Tidak Revisi
24 4
Positif Tidak Revisi
25 4
Positif Tidak Revisi
26 4
Positif Tidak Revisi
27 4
Positif Tidak Revisi
28 1
Negatif Revisi
29 4
Positif Tidak Revisi
30 4
Positif Tidak Revisi
31 4
Positif Tidak Revisi
32 4
Positif Tidak Revisi
33 4
Positif Tidak Revisi
34 4
Positif Tidak Revisi
35 4
Positif Tidak Revisi
36 4
Positif Tidak Revisi
37 4
Positif Tidak Revisi
38 4
Positif Tidak Revisi
39 4
Positif Tidak Revisi
40 4
Positif Tidak Revisi
41 4
Positif Tidak Revisi
42 4
Positif Tidak Revisi
43 4
Positif Tidak Revisi
44 4
Positif Tidak Revisi
45 4
Positif Tidak Revisi
46 4
Positif Tidak Revisi
47 4
Positif Tidak Revisi
48 4
Positif Tidak Revisi
49 4
Positif Tidak Revisi
50 4
Positif Tidak Revisi
B. Uraian
No Soal
Penilaian Kuantitatif Penilaian Kualitatif
Keputusan
1 4
Positif Tidak Revisi
2 4
Positif Tidak Revisi
3 4
Positif Tidak Revisi
4 4
Positif Tidak Revisi
5 4
Positif Tidak Revisi
6 4
Positif Tidak Revisi
7 4
Positif Tidak Revisi
8 4
Positif Tidak Revisi
9 4
Positif Tidak Revisi
10 4
Positif Tidak Revisi
11 4
Positif Tidak Revisi
Guru 1: Ari Trisnawati, S.Pd. A.
Pilihan Ganda
No Soal
Penilaian Kuantitatif Penilaian Kualitatif
Keputusan
1 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
2 2
Negatif Revisi
3 2
Negatif Revisi
4 4
Positif Tidak Revisi
5 4
Positif Tidak Revisi
6 1
Negatif Revisi
7 4
Positif Tidak Revisi
8 4
Positif Tidak Revisi
9 4
Positif Tidak Revisi
10 4
Positif Tidak Revisi
11 4
Positif Tidak Revisi
12 4
Positif Tidak Revisi
13 4
Positif Tidak Revisi
14 4
Positif Tidak Revisi
15 4
Positif Tidak Revisi
16 4
Positif Tidak Revisi
17 4
Positif Tidak Revisi
18 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
19 4
Positif Tidak Revisi
20 4
Positif Tidak Revisi
21 4
Positif Tidak Revisi
22 4
Positif Tidak Revisi
23 4
Positif Tidak Revisi
24 4
Positif Tidak Revisi
25 4
Positif Tidak Revisi
26 4
Positif Tidak Revisi
27 4
Positif Tidak Revisi
28 4
Positif Tidak Revisi
29 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
30 4
Positif Tidak Revisi
31 4
Positif Tidak Revisi
32 4
Positif Tidak Revisi
33 4
Positif Tidak Revisi
34 4
Positif Tidak Revisi
35 4
Positif Tidak Revisi
36 4
Positif Tidak Revisi
37 4
Positif Tidak Revisi
38 4
Positif Tidak Revisi
39 4
Positif Tidak Revisi
40 4
Positif Tidak Revisi
41 4
Positif Tidak Revisi
42 4
Positif Tidak Revisi
43 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
44 4
Positif Tidak Revisi
45 4
Positif Tidak Revisi
46 4
Positif Tidak Revisi
47 4
Positif Tidak Revisi
48 4
Positif Tidak Revisi
49 4
Positif Tidak Revisi
50 4
Positif Tidak Revisi
B. Uraian
No Soal
Penilaian Kuantitatif Penilaian Kualitatif
Keputusan
1 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
2 2
Negatif Revisi
3 4
Positif Tidak Revisi
4 4
Positif Tidak Revisi
5 3
Positif Tidak Revisi
6 4
Positif Tidak Revisi
7 4
Positif Tidak Revisi
8 3
Positif Tidak Revisi
9 3
Positif Tidak Revisi
10 4
Positif Tidak Revisi
11 4
Positif Tidak Revisi
Guru 2: Agustinus Tarmadi, S.Pd. A. Pilihan Ganda
No Soal
Penilaian Kuantitatif Penilaian Kualitatif
Keputusan
1 2
Negatif Revisi
2 2
Negatif Revisi
3 4
Positif Tidak Revisi
4 3
Positif Tidak Revisi
5 3
Positif Tidak Revisi
6 4
Positif Tidak Revisi
7 3
Positif Tidak Revisi
8 2
Positif Revisi
9 2
Negatif Revisi
10 4
Positif Tidak Revisi
11 1
Negatif Revisi
12 4
Positif Tidak Revisi
13 4
Positif Tidak Revisi
14 3
Positif Tidak Revisi
15 4
Positif Tidak Revisi
16 3
Positif Tidak Revisi
17 2
Negatif Revisi
18 2
Negatif Revisi
19 3
Positif Tidak Revisi
20 4
Positif Tidak Revisi
21 1
Negatif Revisi
22 1
Negatif Revisi
23 4
Positif Tidak Revisi
24 3
Positif Tidak Revisi
25 4
Positif Tidak Revisi
26 4
Positif Tidak Revisi
27 3
Positif Tidak Revisi
28 4
Positif Tidak Revisi
29 2
Negaitf Revisi
30 2
Negatif Revisi
31 3
Positif Tidak Revisi
32 2
Positif Revisi
33 4
Positif Tidak Revisi
34 3
Positif Tidak Revisi
35 4
Positif Tidak Revisi
36 3
Positif Tidak Revisi
37 3
Positif Tidak Revisi
38 4
Positif Tidak Revisi
39 4
Positif Tidak Revisi
40 4
Positif Tidak Revisi
41 4
Positif Tidak Revisi
42 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
43 4
Positif Tidak Revisi
44 4
Positif Tidak Revisi
45 4
Positif Tidak Revisi
46 4
Positif Tidak Revisi
47 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
48 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
49 3
Negatif Revisi pada bagian tertentu
50 4
Positif Tidak Revisi
B. Uraian
No Soal
Penilaian Kuantitatif Penilaian Kualitatif
Keputusan
1 1
Negatif Revisi
2 2
Positif Revisi
3 4
Positif Tidak Revisi
4 3
Positif Tidak Revisi
5 2
Negaitf Revisi
6 2
Positif Revisi
7 3
Positif Tidak Revisi
8 4
Positif Tidak Revisi
9 4
Positif Tidak Revisi
10 1
Negatif Revisi
11 1
Negatif Revisi
Lampiran 2.5 Rekapan Data Miskonsepsi Untuk Instrumen Soal Pilihan Ganda
1. Jawaban soal untuk KD 5.1 Mendeskripsikan hubungan antara gaya, gerak dan energi melalui percobaan gaya gravitasi, gaya gesek, gaya magnet
No Indikator
Nomor Butir
Soal
Kunci Jawabaan
Jawaban Siswa Jumlah
Persentase
1 5.1.1
Menyebutkan macam-macam gaya
1 D. Gesek
A. pegas
Kategori