Tujuan IPS SMP KELOMPOK KOMPETENSI I

3

C. Peta Kompetensi

Kompetensi yang ingin dicapai setelah peserta diklat mempelajari Modul ini adalah : Kegiatan Pembelajaran ke - Nama Mata Diklat Kompetensi 1 Pengantar Penelitian Kuantitatif Bidang IPS 1. Mengidentifikasi 3 manfaat penelitian 2. Menyebutkan langkah-langkah penelitian kuantitatif. 3. Merumuskan masalah penelitian sesuai topik dengan tepat. 4. Merumuskan tujuan penelitian, batasan masalah, dan atau hipotesis penelitian dengan tepat berdasarkan rumusan masalah. 5. Menentukan jenis analisis berdasarkan tujuan, batasan masalah, dan atau hipotesis. 6. Mengidentifikasi syarat penerapan analisis statistika parametrika atau non-parametrika dengan tepat. 7. Mengidentifikasi variabel bebas dan variabel terikat. 2 Statitistika Dasar untuk ilmu Sosial 1. Mendeskripsikan statistika deskriptif dan inferensial 2. Mengidentifikasi jenis-jenis data skala pengukuran 3. Menguraikan konsep distribusi frekwensi 4. Menjelaskan konsep central tendency 5. Menjelaskan konsep penyimpangan 6. Mendeskripsikan Z skor 7. Menghitung Z skor 8. Menjelaskan konsep probabilitas dalam statistika inferensial 9. Menentukan nilai Z skor yang menggambarkan hasil penelitian percobaanmanipulasi yang efektif. 3 Penelitian Kuantitatif Lanjut 1. Mengidentifikasi ciri-ciri penelitian yang dapat diteliti dengan metode eksperimen. 2. Mengidentifikasi jenis-jenis desain penelitian eksperimen. 3. Mengidentifikasi ciri-ciri penelitian yang dapat diteliti dengan metode korelasional. 4. Mengidentifikasi jenis-jenis penelitian korelasional 5. Menyebutkan langkah-langkah penelitian eksperimen. 6. Menyebutkan langkah-langkah penelitian korelasional. 4 Analisis Kualitatif Instumen Penilaian 1. Menjelaskan makna validitas hasil penilaian. 2. Memberi contoh interpretasi hasil penilaian yang valid. 3. Menyebutkan komponen analisis instrumen 4 penilaian secara kualitatif. 4. Mengidentifikasi komponen materi dari analisis instrumen penilaian secara kualitatif. 5. Mengidentifikasi komponen bahasi dari analisis instrumen penilaian secara kualitatif. 6. Mengidentifikasi komponen konstruksi dari analisis instrumen penilaian secara kualitatif. 5 Analisis Kuantitatif Instumen Penilaian 1. Menjelaskan manfaat analisis instrumen penilaian dan butir soal. 2. Menganalisis tingkat kesulitan instrumen penilaian. 3. Menganalisis daya beda instrumen penilaian. 4. Menganalisis reliabilitas instrumen penilaian. 5. Menganlisis tingkat kesulitan butir soal. 6. Menganalisis daya beda butir soal.

D. Saran Cara Penggunaan Modul

Petunjuk penggunaan modul ini adalah sebagai berikut: 1. Membaca judul modul dengan teliti. 2. Membaca pendahuluan agar memahami latar belakang penulisan modul, tujuan penyusunan modul, peta kompetensi dalam modul, ruang lingkup pembahasan, serta petunjuk penggunaan modul yang termuat dalam saran cara penggunaan modul. 3. Mengikuti alur kegiatan pembelajaran mulai dari kegiatan pembelajaran 1 sampai dengan kegiatan pembelajaran 9. Kegiatan pembelajaran menunjukan mata diklat atau topik yang akan dibahas dalam kegiatan diklat. Setiap kegiatan pembelajaran memiliki tujuan, indikator pencapaian, aktivitas pembelajaran, latihan kasus tugas, rangkuman materi, umpan balik dan tindak lanjut, serta kunci jawaban yang berbeda. 4. Selanjutnya, membaca penutup, daftar pustaka, dan glosarium