Uji Validitas Hasil Uji Coba Instrumen Penelitian

Ahdawi Firmansyah, 2014 Penggunaan Pembelajaran Kolaboratif Melalui Google Spreadsheet Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di SMPN 1 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu mengkorelasikan jumlah skor soal ganjil dengan soal genap, kemudian diuji tingkat signifikansinya. Dari hasil perjitungan diperoleh data sebagai berikut : Tabel 3.7 Hasil Uji Validitas R Kriteria t-hitung t-tabel Keterangan 0.752 Kuat 6.846 2.028 Signifikan Dari hasil perhitungan dengan mengunkan rumus product moment, dimana yang dihitung merupakan jumlah skor benar soal ganjil dan jumlah skor benar soal genap alat pengumpulan data ketika uji coba, diperoleh koefisien korelasi r = 0.752 berada pada korelasi kuat. Hal ini berdasarkan pada kriteria acuan korelasi, dimana jika diperoleh hasil 0.600 – 0.799 maka koefisien korelasinya dapat dikatakan kuat. Hasil uji signifikansi yang mengunakan uji-t diperoleh t hitung 6.846 dan t tabel 2.028. alat pengumpul data dikatakan valid jika t hitung t tabel 6.846 2.028, maka dapat disimpulkan bahwa alat pengumpulan data dikatakan valid. b. Validitas Butir Soal Berdasarkan uji validitas butir soal sejumlah 35 soal dimana perhitungan dilakukan dengan menggunakan bantuan program Ms. Excel. Butir soal yang valid adalah soal yang standard deviasinya lebih besar dari r tabel 0.329. dari hasil perhitungan diperoleh hasil bahwa sebanyak 30 soal dikatakan valid, dan 5 soal dinyatakan tidak valid. Soal yang tidak valid adalah soal dengan nomor 4, 16, 26, 31, 32. Ahdawi Firmansyah, 2014 Penggunaan Pembelajaran Kolaboratif Melalui Google Spreadsheet Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di SMPN 1 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

2. Uji Reliabilitas

Perhitungan reliabilitas dilakukan dengan menggunakan rumus spearman brown. Dari hasil perhitungan diperoleh data sebagai berikut : Tabel 3.8 Hasil Uji Reliabilitas r hitung r tabel Keterangan 0.858 0.329 Signifikan Suatu alat pengumpulan data dikatakan reliabel jika r hitung r tabel pada taraf signifikansi 0.05 dengan dk = n – 2. Dari hasil perhitungan dapat terlihat bahwa r hitung r tabel karena 0.858 0.329, berdasarkan hal tersebut dapat dikatakan bahwa alat pengumpulan data reliabel.

3. Tingkat Kesukaran

Dari perhitungan 35 butir soal, maka diperoleh hasil bahwa tingkat kesukaran yang termasuk mudah terdapat 12 soal, yang termasuk kategori sedang terdapat 23 soal. Tabel 3.9 Tingkat Kesukaran Soal Tingkat Kesukaran Nomor Soal Jumlah Mudah 1, 2, 3, 4, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 15, 17, 19, 20, 24, 25, 26, 27, 29, 33, 34, 35 12 Sedang 5, 6, 9, 14, 16, 18, 21, 22, 23, 28, 30, 31 23

4. Daya Beda

Ahdawi Firmansyah, 2014 Penggunaan Pembelajaran Kolaboratif Melalui Google Spreadsheet Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikasi Di SMPN 1 Bandung Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu Daya beda digunakan untuk mengetahui kemampuan soal untuk membendakan antara siswa yang memiliki kemampuan tinggi dan berkemampuan yang rendah, dari perhitungan 35 butir soal, diperoleh hasil sebagai berikut : Tabel 3.10 Daya Beda Soal Daya Beda Nomor Soal Jumlah Sangat Baik 1, 3, 4, 7, 8, 12, 13, 14, 15, 17, 18, 24, 25, 27, 29, 31, 32, 34 18 Sedang 6, 11, 19, 20, 22, 30, 33 23 Cukup 2, 21, 23, 28, 35 5 Buruk 5, 9, 10, 16, 26 5

G. Teknik Analisis data dan Pengujian Hipotesis

1. Teknik Analisis Data

Data yang diperoleh dari penelitian ini dianalisis menggunakan analisis kuantitatif. Dengan menggunakan metode Kuasi ekperimen dapat dilihat dari hasil Pre-test dan Post-Test yang dijawab. Adapun langkah- langkah analisis data tersebut adalah sebagai berikut:

a. Uji Normalitas

Uji normalitas merupakan salah satu cara untuk memeriksa keabsahan atau normalitas sampel. Pengujian normalitas data yang dilakukan dalam penelitian ini dengan menggunakan program pengolah data SPSS 16 dengan melakukan uji Kolgomorov Smirnov dua sampel independen dengan rumus :