Teknik Pemeriksaan Keterpercayaan METODOLOGI PENELITIAN

44 a. Sebagian besar siswa tidak memperhatikan pada proses pembelajaran PKn. b. Metode pembelajaran yang digunakan adalah ceramah, tanya jawab dan sesekali diskusi. c. Semua siswa mengerjakan setiap tugas yang diberikan guru, akan tetapi ada 2 sampai 3 siswa yang tidak mengerjakan tugas. d. Banyak siswa yang mendapatkan nilai atau hasil belajar di bawah KKM sekolah yaitu 70. e. Sebagian besar siswa kurang menyukai pelajaran PKn karena mereka menggap pelajaran PKn harus banyak membaca dan membosankan. f. Media yang digunakan guru hanya terbatas pada papan tulis. g. Media yang digunakan guru tidak efektip dan membosankan siswa. h. Siswa menginginkan guru dalam pembelajaran PKn menggunakan metode yang asik dan tidak membosankan. i. Fasilitas kurang memadai untuk kegiatan pembelajaran. j. Siswa mengalami kesulitan belajar karena materi terbatas pada informasi guru dan buku.

3. Pelaksanaan Pra Siklus

Data hasil belajar siswa pra siklus diambil dari hasil tes pada pokok bahasan globalisasai di kelas IV MI. Mathla’ul Anwar Benda Baru Pamulang, yang dilakukan pada akhir pembelajaran materi globalisasi. Hal ini dilakukan sebagai tindakan awal dan dasar untuk diadakan pembelajaran. Adapun nilai yang diperoleh dari hasil tes pada pokok bahasan globalisasi masih di bawah standar kentutasan minimal, dari hasil pengamatan tersebut dapat diketahui bahwa kemampuan siswa dalam memahami globalisasi belum mencapai ketuntasan belajar. Hal ini terlihat dari seluruh siswa kelas IV MI. Mathla’ul Anwar Benda Baru Pamulang yang berjumlah 37 siswa, hanya 7 siswa atau sekitar 19 yang sudah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan yang belum mencapai ketuntasan belajar yaitu berjumlah 37 siswa atau sekitar 81. 45 Tabel 4.1 Daftar Perolehan Nilai Pra Siklus No Nama Siswa Nilai Keterangan 1 Alfikriansyah 60 Tidak tuntas 2 Alfi Rahma Diana 80 Tuntas 3 Andri Gunawan 80 Tuntas 4 Anisatul Wardah 65 Tidak tuntas 5 Audri Maharani 65 Tidak tuntas 6 Desta Syahwai R 55 Tidak tuntas 7 Dinni Dwi Pratiwi 60 Tidak tuntas 8 Faris Fadillah 60 Tidak tuntas 9 Faikul Imam 65 Tidak tuntas 10 Fatmah Nurrahmadanti 60 Tidak tuntas 11 Galih Giandiansyah 55 Tidak tuntas 12 Gea Rena Zakhrafa 55 Tidak tuntas 13 Ghea Aribah 45 Tidak tuntas 14 Khairotunnisa Sudrajat 75 Tuntas 15 Lusiana safitri 65 Tidak tuntas 16 Lutfi Gusti Ramadhan 60 Tidak tuntas 17 M. Alfin Saputra 75 Tuntas 18 Miftahul Fadli 55 Tidak tuntas 19 Mualif Hambia 60 Tidak tuntas 20 M. Kiar Ilham 55 Tidak tuntas 21 M. Naufal 70 Tuntas 22 M. Rizki 55 Tidak tuntas 23 Nisrina Ayu Fadia 75 Tuntas 24 Ramadhan Fitriyadi 60 Tidak tuntas 25 Ramdi Akbar Sidik 55 Tidak tuntas 26 Rayi Roghadatul 60 Tidak tuntas 27 Rizan Pasya 60 Tidak tuntas 28 Rabiatul Adawiyah 65 Tidak tuntas 46 29 Sahid Ar rahma 65 Tidak tuntas 30 Sopiyanti 65 Tidak tuntas 31 Suci Salwa 50 Tidak tuntas 32 Syifah Az Zahra 75 Tuntas 33 Tarisa Bella 55 Tidak tuntas 34 Ibnu Al gifari 55 Tidak tuntas 35 Nilam Wulandari 60 Tidak tuntas 36 M. Farhan 55 Tidak tuntas 37 Rizky Fadillah 60 Tidak tuntas Jumlah 2230 Rata-rata 60,27 Persentase ketuntasan 19 Persentase ketidak tuntasan 81 Nilai rata-rata tes siswa = Jumlah nilai seluruh siswa Jumlah siswa = 2230 37 = 60,27 Jumlah persentase ketuntasan = 7 X 100 37 = 19 Jumlah persentase ketidak tuntasan = 30 X 100 37 = 81 Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa siswa yang sudah tuntas dalam pembelajaran pada pra siklus sebesar 19 7 siswa, dan yang tidak tuntas sebesar 81 37 siswa. Hal ini menjadi permasalahan yang besar