34
2. Variabel Dependen variabel terikat. Variabel terikat adalah merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel
bebas.
5
Dalam penelitian ini variabel dependen Y adalah hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial IPS.
D. Populasi dan Sampel
Dalam penelitian ini, anggota populasi yang akan menjadi sumber data adalah seluruh siswa di SMP Dua Mei Ciputat, semester 1 ganjil tahun ajaran
2009- 2010, yang berjumlah 234 siswa. Dalam hal ini populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas:
obyeksubyek yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya.
6
Sedangkan sampel adalah bagian jumlah karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut yang akan mewakili menjadi sumber data yang sebenarnya
dalam penelitian.
7
Dalam penelitian ini populasi yang dijadikan dasar penarikan sampel adalah seluruh siswa kelas tujuh VII berjumlah 2 rombel dan kelas delapan
VIII berjumlah 2 rombel, yang berjumlah 151 siswa. Untuk ukuran sampel, teknik yang digunakan dalam penelitian ini teknik
random sampling, yaitu pengambilan sampel secara acak dari jumlah populasi, yaitu setiap kelas diwakili oleh 10 siswa yang berkesempatan menjadi responden.
Kelas 1 masing- masing 20 dan kelas 2 masing-masing 20 siswa. Sehingga jumlah seluruh responden adalah 40 siswa.
Alasan penulis memilih teknik random sampling karena semua anggota populasi sampel penulis anggap memiliki karakteristik yang sama, sehingga
siapapun yang terambil penulis yakini dapat mewakili populasinya. Pengambilan dengan cara random sampling yaitu setiap unit populasi diberi nomor. Untuk
kemudian dilakukan secara acak terhadap daftar nomor teracak. Nomor yang
5
Sugiyono, Metode Penelitian Administrasi, h. 40.
6
Sugiyono, Metode Penelitian Administrasi, h.90.
7
Sugiyono, Metode Penelitian Administrasi, h. 91.
35
terpilih dicocokkan dengan nomor unit populasi yang cocok diambil sebagai sampel.
E. Teknik Pengumpulan Data
Dalam penelitian ini, pengumpulan data dengan cara:
8
1. Metode Angket
Alat pengumpulan datanya juga disebut angket, dan sumber datanya berupa orang atau dikenal dengan istilah responden respondent.
Pada metode ini, pertanyaan diajukan secara tertulis dan disebarkan kepada para responden untuk dijawab; setelah pertanyaan dijawab,
dikembalikan lagi ke pihak peneliti. Angket diberikan kepada seluruh siswa di SMP Dua Mei Ciputat
untuk dijawab dan dijadikan sampel dalam penelitian untuk mengetahui hubungan interaksi sosial antar siswa dengan hasil belajar Ilmu
Pengetahuan Sosial IPS di SMP Dua Mei Ciputat. Angket yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket
tertutup, yang berisi pertanyaan yang disertai sejumlah jawaban terikat pada sejumlah kemungkinan opsi jawaban yang telah disediakan oleh
penulis.
F. Instrumen Penelitian 1. Definisi Konseptual
Dari variabel yang telah ditentukan maka penulis dapat menyimpulkan bahwa interaksi adalah proses di mana orang-orang
berkomunikasi saling mempengaruhi dalam pikiran dan tindakan. Sosial adalah keadaan di mana terdapat kehadiran orang lain.
Sedangkan pengertian hasil product menunjuk kepada sesuatu perolehan akibat dilakukannya suatu aktivitas atau proses yang mengakibatkan
8
Sanapiah Faisal, Format- format Penelitian Sosial, Jakarta: PT RajaGrafindo Persada, 2007, Ed. 1 h. 51- 53.
36
berubahnya input secara fungsional. Belajar merupakan bagian interaksi manusia dengan lingkungannya.
2. Definisi Operasional
Interaksi sosial merupakan bertemunya individu perindividu dengan kelompok, maupun kelompok dengan kelompok, baik secara
langsung ataupun secara tidak langsung saling mempengaruhi dan merespons antara satu dengan yang lain dalam berbagai kehidupan sehari-
hari. Hasil belajar merupakan perubahan tingkah laku yang mencakup
kognitif, afektif, dan psikomotorik yang diperoleh siswa setelah belajar dan berinteraksi dengan lingkungannya. Perubahan tingkah laku
dikarenakan tingkat penguasaan siswa terhadap materi pelajaran setelah mengikuti proses belajar mengajar berdasarkan tujuan belajar. Hasil
belajar itu dapat diukur dengan sebuah test. Hasil belajar juga dapat dilihat dari bentuk nilai raport yang diberikan oleh guru kepada siswa dalam
periode tertentu.
3. Kisi- kisi Instrumen Penelitian
Mencakup pada variabel X interaksi sosial antar siswa dan variabel Y hasil belajar IPS.
Tabel 3.1 Kisi- kisi Instrumen
Variabel Dimensi
Indikator ButirItem
Interaksi Sosial
Kontak 1.
Bertegur sapa
2. Membina hubungan dengan
teman
3. Senang bergaul dengan
teman
4. Senang bercakap-cakap
dengan teman
5. Menjalin hubungan melalui
perantara
1 2
3, 9, 15 4, 10, 19
5, 11
37
Komunikasi 1.
Mengemukakan pendapat
2. Menunjukkan rasa empati
dan kasih sayang
3. Mengerjakan tugas secara
bersama-sama
6, 12, 16 7, 13 , 17,20
8, 14, 18 Hasil
belajar IPS
Hasil raport kelas VII dan VIII semester I tahun ajaran 2009-
2010
G. Tekhnik Pengolahan Data
Untuk mengolah data dalam penelitian ini, penulis melakukan langkah- langkah sebagai berikut:
1. Editing Dalam menganalisis data yang pertama kali harus dilakukan ialah
editing yaitu memeriksa daftar pertanyaan yang telah diserahkan oleh responden. Setelah angket diisi oleh responden dan diserahkan kembali
kepada penulis, kemudian penulis memeriksa satu persatu angket yang telah diisi oleh responden mengenai kelengkapan, kejelasan dan kebenaran
pengisian angket tersebut agar terhindar dari kekeliruan, kesalahan dalam menetapkan informasi sehingga dapat diperoleh data yang akurat.
2. Skoring Melakukan skoring atau pemberian angka terhadap butir-butir
pertanyaan yang terdapat dalam angket dan menghitungnya untuk setiap jawaban responden. Pada setiap jawaban responden dalam angket terdapat 4
butir jawaban a, b, c, dan d yang harus dipilih oleh responden yaitu yang terdiri dari jawaban sangat setuju, setuju, kurang setuju, dan tidak setuju.
Maka dapatlah dilakukan perhitungan skor rata-rata dengan ketentuan sebagai berikut:
Jawaban positif: 1. Jawaban option a skor nilai 4
2. Jawaban option b skor nilai 3 3. Jawaban option c skor nilai 2
4. Jawaban option d skor nilai 1
38
3. Tabulating Memasukkan data yang sudah diberi skor kedalam tabel untuk
memudahkan dalam membaca data.
H. Teknik Analisa Data
