BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum SMP Dua Mei Ciputat 1. Sejarah Perkembangan SMP Dua Mei Ciputat
Yayasan Pendidikan Dua Mei YPDM didirikan pada tanggal 2 Mei 1985. Jenjang pertama kali adalah Taman Kanak-kanak TK, kemudian tahun
19861987 didirikan Sekolah Menengah Pertama SMP, kemudian disusul Sekolah Dasar SD tahun 19871988, kemudian jenjang Sekolah Menengah
Atas SMA tahun 19891989, dan terakhir Sekolah Menengah Kejuruan SMK tahun 19891990.
Adapun letak geografisnya, Jl. H. Abdul Ghani No. 135 kelurahan Cempaka Putih kecamatan Ciputat Timur Tanggerang Banten, kodepos 15412,
tlp. 021 7490034. Dengan nomor Statistik 204020417107. Terletak di daerah perkotaan berstatus Swasta disamakan. SMP Dua Mei mendapat Akreditasi
dengan nilai “A”. Organisasi Penyelenggara yaitu Lembaga Swasta di bawah pimpinan H. Hendi Subarman, MM sebagai ketua Yayasan.
2. Visi, Misi dan Tujuan
1. Visi Sekolah : a
Berorientasi ke depan dengan memperhatikan potensi kekinian b
Sesuai dengan harapan masyarakat
41
42
c Ingin mencapai mutu
d Mendorong semangat dan komitmen seluruh warga sekolah
e Mendorong adanya perubahan yang lebih baik
f Mengarahkan langkah-langkah misi sekolah
2. Misi Sekolah : a
Bermutu dalam mewujudkan pengembangan pendidikan yang berdasarkan akhlak mulia.
b Bermutu dalam mewujudkan pengembangan tenaga pendidik dan
kependidikan yang berbudi pekerti luhur, jujur, profesional, terampil, tangguh, dan kompeten di bidangnya.
c Bermutu dalam mewujudkan pengembangan standar proses
pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan. d
Bermutu dalam mewujudkan pengembangan fasilitas pendidikan yang lengkap up to date dan canggih.
e Bermutu dalam mewujudkan peningkatan standar kelulusan dan
prestasi non akademik. f
Bermutu dalam peningkatan kelembagaan serta manajemen. g
Bermutu dalam mewujudkan pengembangan standar pembiayaan. h
Bermutu dalam mewujudkan pengembangan standar penilaian pendidikan.
i Mendorong lulusan yang bermutu, berprestasi, berakhlak mulia,
dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 3. Tujuan Sekolah :
a Mempersiapkan peserta didik dalam melanjutkan ke jenjang yang
lebih tinggi b
Mempersiapkan peserta didik sebagai bagian dari anggota masyarakat yang mandiri dan berguna
c Meningkatkan perilaku akhlak mulia bagi peserta didik
d Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang sesuai dengan
minat dan bakat peserta didik.
1
1
Arsip SMP Dua Mei
43
3. Keadaan Guru dan Siswa Tabel 4.1
Data Jumlah Guru dan Statusnya No.
N a m a Jabatan
Tingkat Pendidikan
Guru Bidang Studi
1. Enjang Supyan, S.Pd
Kepala Sekolah S1 Bhs Indonesia Thn 1994 IKIP
Jakarta Bahasa
Indonesia 2. Saptono,
S.Pd Wakil
Kurikulum S1 Pend. Geografi
Thn 1996 IKIP Jakarta
IPS Terpadu
3. Siti Aisah, S.Pd
Wakil Kesiswaan
S1 Bhs Indonesia
Thn 2003 UT Bahasa
Indonesia 4.
Drs. Undang Ahmad Pembina
Ekskul S1 Penjas Thn 1993
Unsil Tasikmalaya Penjas
5. Susi Herawati, S.Pd
Pembina BP S1 Bim Konseling
Thn 2006 Unindra KTK Seni dan
Budaya 6.
F.N. Isme., S. Pd Wali Kelas dan
Penjab.Lab. Bahasa
S1 Bhs. Inggris 2009 STKIP Kusuma
Negara Bahasa Inggris
7. Dwi Yuli Prihani, S.Pd
Wali Kelas
S1 Bhs Inggris Thn 2009 Unindra
Bahasa Inggris 8.
Drs. Jumaroh Ibnu
Penjab Rohis S1 Pend. Agama
Islam Thn 1994 IAIN Walisongo
Pend. Agama Islam
9. Dra. Sofaridah
Wali Kelas S1 Sejarah Thn 1991
IKIP Kediri IPS Terpadu
10. Eli Rahmawati, S.Pd.
Wali Kelas S1 Bhs. Indonesia
Thn 1996 UHMKA Jasa
Pembukuan
`11. Suwarsih, A.Md.
- D3 Manajemen
Informatika BSI TIK
12. Galih Permana..S, S.Pd Pembina OSIS
dan Wali Kelas
S1 Matematika Thn 2003 Unsil
Tasikmalaya Matematika
13. Emalina, S.Pd
Wakil Kelas S1 Metematika Thn
2007 UIN Jakarta Matematika
14. Monang. S, S.Si
Penjab Lab
IPA S1 Fisika Thn 1993
USU Medan IPA Terpadu
15. Febrina Widianti,
S.Pd - S1 IPA Thn 2009
UIN Jakarta IPA Terpadu
44
Tabel 4.2 Data Jumlah Kelas, Rombel, dan Siswa Tahun Pelajaran 20092010
Jumlah Siswa No.
Data Kelas Jumlah
Rombel Laki-laki Perempuan
Jumlah 1
Kelas VII 2
28 45
73
2
Kelas VIII 2
45 33
78
3 Kelas IX
2 44
39 83
Total 6
117 117
234 4. Keadaan Sarana dan Prasarana
Untuk menunjang kelancaran proses belajar mengajar di SMP Dua Mei Ciputat tersedia sarana dan prasarana sebagai berikut:
Tabel 4.3 Sarana dan Prasarana SMP Dua Mei Ciputat
No Sarana dan
Prasarana Kondisi Keterangan
1 Ruang Kelas
Baik 6 Ruang
2 Ruang Perpustakaan
Baik 1 Ruang
3 Ruang Komputer
Baik 1 Ruang
4 Ruang Kepala Sekolah
Baik 1 Ruang
5 Ruang Wakasek dan Guru
Baik 1 Ruang
6 Ruang Tata Usaha
Baik 1 Ruang
7 Ruang Lab. MIPA
Baik 1 Ruang
8 Ruang Life Skill
Baik 1 Ruang
9 Ruang KMMC Guru
Baik 1 Ruang
10 Ruang KMMC Siswa Baik
4 Ruang 11 Runag OSIS
Baik 1 Ruang
12 Ruang Gudang Baik
1 Ruang 13 Ruang UKS
Baik 1 Ruang
14 Ruang koperasi Baik
1 Ruang 15 Kantin
Baik 1
Ruang 16 Mushola
Baik 1
Buah 17 Lapangan Olah Ragaupacara
Baik 1 Buah
Sumber data: Arsip SMP Dua Mei
45
Secara Umum SMP Dua Mei Ciputat ini terdiri dari beberapa ruangan diantaranya: 6 enam ruang kelas, 3 tiga ruang kantor ruang kantor kepala
sekolah, ruang guru, dan ruang tata usaha, 1 satu ruang perpustakaan dan lain sebagainya.
Ruang belajar dilengkapi dengan sarana dan prasarana belajar mengajar seperti kursi, meja tulis, white board, sepidol penghapus, kipas angin dan lain
sebagainya. Ruang kantor dilengkapi dengan alat kantor, data pegawai yang memuat nama-nama guru serta latar belakang pendidikannya dan tentang siswa.
Dalam ruangan ini terdapat pula papan jadwal pelajaran. Dari sarana dan prasarana yang dimiliki tampaknya SMP Dua Mei Ciputat
sudah dapat dikatakan cukup baik dalam menunjang berjalannya suatu proses belajar mengajar.
5. Struktur Organisasi