pasangannya; 9 menciptakan saling kerja sama di antara siswa; 10 melatih dalam komunikasi.
2.1.3. Media pembelajaran
2.1.3.1. Hakikat Media pembelajaran
2.1.3.1.1. Pengertian Media Pembelajaran
Media adalah komponen sumber belajar atau wahana fisik yang mengandung materi konstruksional di lingkungan siswa, yang dapat merangsang
siswa untuk belajar Hamdani, 2011: 243. Menurut Kustandi dan Sutjipto 2013: 8 media pembelajaran adalah alat yang dapat membantu proses belajar
mengajar dan berfungsi untuk memperjelas makna pesan yang disampaikan sehingga dapat mencapai tujuan pembelajaran dengan lebih baik dan sempurna.
Indriana 2011: 51 menyatakan bahwa media pembelajaran berguna dalam meningkatkan kualitas belajar dan mengajar. Proses belajar mengajar
menggunakan media membuat siswa mampu menyerap pelajaran sehingga tujuan pembelajaran tercapai dengan baik.
Berdasarkan pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran adalah alat yang digunakan dalam kegiatan belajar mengajar dengan
tujuan untuk mengirimkan pesan dari guru ke siswa sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan optimal.
2.1.3.1.2. Ciri-ciri media pembelajaran
Menurut Indriana 2011: 53-54 terdapat empat ciri-ciri umum media pembelajaran antara lain:
a. sesuatu yang menjadi penekanan dalam media pembelajaran adalah
keperagaan, yang berasal dari k ata dasar “raga”. Sedangkan kata raga berarti
sesuatu yang dapat diindra, yakni dapat diraba, dilihat, didengar, dan diamati. Namun yang menjadi komponen utama indra adalah penglihatan dan
pendengaran. b.
media pembelajar merupakan bentuk komunikasi guru dan murid. c.
media pembelajaran merupakan alat bantu utama dalam mengajar di dalam kelas atau luar kelas.
d. media pembelajaran itu erat kaitannya dengan metode mengajar.
Lebih lanjut, menurut Hamdani 2011: 254-255 terdapat tiga ciri media yang merupakan petunjuk penggunaan media, yaitu:
a. ciri fiksatif fixitive property menggambarkan kemampuan media dalam
merekam, menyimpan, melestarikan, dan mengkonstruksi suatu peristiwa atau objek.
b. ciri manipulasi manipulative property menggambarkan bahwa media harus
mampu memanipulasi atau mengubah suatu objek. c.
ciri distributif distributive property menggambarkan bahwa media menggunkan suatu objek atau kejadian yang ditransformasikan melalui ruang,
dan secara bersamaan kejadian tersebut disajikan kepada jumlah besar siswa serta stimulus pengalaman yang relatif sama mengenai kejadian itu.
2.1.3.2. Fungsi media pembelajaran
Kategori