Rini Nuraeni, 2014 Pengaruh pola asuh orang tua dimoderasi regulasi diri terhadap hubungan interpersonal
pada anak didik pemasyarakatan ANDIKPAS di lembaga pemasyarakatan LAPAS anak Kelas III Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
44
Setuju SS, Setuju S, Tidak Setuju TS, atau Sangat Tidak Setuju STS.
3.6.2.3 Penyekoran
Penyekoran jawaban responden pada instrumen regulasi diri dilakukan dengan tahapan sebagai berikut:
1 Setiap pernyataan dalam kuesioner disertai alternatif
jawaban yang terdiri dari empat kategori yang harus dipilih responden. Jawaban dari setiap pernyataan
tersebut dinilai dengan angka sebagai berikut: Tabel 3. 3
Penyekoran Kuesioner
Pilihan Jawaban Nilai Pernyataan
Favorable Unfavorable
Sangat tidak setuju 1
4 Tidak setuju
2 3
Setuju 3
2 Sangat setuju
4 1
2 Menjumlahkan seluruh skor pada masing-masing
instrumen regulasi diri yang diperoleh responden. 3
Menentukan P25, P50, dan P75 untuk mengetahui persentase kumulatifnya, lalu membagi menjadi
empat kategori yaitu sangat positif, positif, negatif, dan sangat negatif.
3.6.3 Alat Ukur Hubungan Interpersonal 3.6.3.1 Spesifikasi Instrumen
Untuk mengukur hubungan interpersonal, peneliti mengembangkan instrumen sendiri yang diturunkan
langsung dari ketiga aspek hubungan interpersonal teori Fundamental Interpersonal Relation Orientation yang
dikemukakan oleh Schuzt tahun 1985. Instrumen ini terdiri dari 16 item, dan memiliki reliabilitas instrumen sebesar
Rini Nuraeni, 2014 Pengaruh pola asuh orang tua dimoderasi regulasi diri terhadap hubungan interpersonal
pada anak didik pemasyarakatan ANDIKPAS di lembaga pemasyarakatan LAPAS anak Kelas III Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
45
0.775 yang berada pada kategori cukup reliabel. Instrumen
ini menggunakan likert scale. 3.6.3.2 Pengisian Kuesioner
Responden mengisi kuesioner dengan cara memilih atau menentukan salah satu dari empat pilihan yang
tersedia. Penentuan jawaban dilakukan dengan memberi tanda ceklis
pada kolom pilihan jawaban yang tersedia, sesuai dengan jawaban yang menjadi jawaban pilihannya
Penentuan jawaban dilakukan dengan memberi tanda ceklis pada kolom pilihan jawaban yang tersedia, sesuai
dengan jawaban yang menjadi jawaban pilihannya. Pilihan jawaban terdiri dari lima kategori yaitu Selalu SL, Sering
S, Kadang-kadang K, atau Tidak Pernah TP.
3.6.3.3 Penyekoran
Penyekoran jawaban responden pada instrumen hubungan interpersonal dilakukan dengan tahapan sebagai
berikut:
1 Setiap pernyataan dalam kuesioner disertai
alternatif jawaban yang terdiri dari empat kategori yang harus dipilih responden.
Jawaban dari setiap pernyataan tersebut dinilai dengan angka sebagai berikut:
Tabel 3.4 Penyekoran Kuesioner
Pilihan Jawaban Nilai Pernyataan
Favorable Unfavorable
Selalu 4
1 Sering
3 2
Kadang-kadang 2
3 Tidak Pernah
1 4
