Langkah-langkah Pembelajaran Alat dan Sumber Belajar Penilaian

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas Eksperimen Mata Pelajaran : Matematika Materi Pelajaran : Bangun Datar KelasSemester : VII MTsN2 Waktu : 2 x 40 menit Pedekatan : open-ended

A. Standar Kompetensi

Memahami konsep segi empat dan menentukan ukurannya.

B. Kompetensi Dasar

Menemukan sifat dan menghitung besaran-besaran bangun datar

C. Indikator

Menemukan dan menghitung rumus keliling dan luas persegi panjang

D. Materi Pokok

Keliling dan luas persegi panjang

E. Langkah-langkah Pembelajaran

1. Pendahuluan  Dengan metode tanya jawab guru mengingatkan kembali tentang materi yang telah diberikan, dengan bimbingan guru, siswa menemukan rumus keliling dan luas persegi panjang. 2. Kegiatan Inti  Guru mengelompokkan siswa menjadi beberapa kelompok 4-5 orangkelompok. Dalam diskusi tersebut diharapkan semua siswa aktif serta berjalan secara efektif.  Siswa berdiskusi dalam kelompoknya untuk mengerjakan LKS 2 dan guru memberikan bimbingan jika diperlukan.  Guru memantau jalannya diskusi dan memberikan bantuan seperlunya pada kelompok yang mengalami kesulitan.  Guru meminta perwakilan dari kelompok yang representatif yang mewakili variasi jawaban untuk menuliskan jawabannya dipapan tulis, selanjutnya mendiskusikan hasil pekerjaan siswa tersebut secara bersama-sama.  Guru meminta siswa untuk kembali pada tempat duduknya masing-masing.  Guru mencatat beberapa respon dari masing-masing kelompok  Guru dan siswa membandingkan hasil jawaban yang diberikan siswa kelompok. Jika ternyata jawaban siswa kelompok ada perbedaan, maka guru dan siswa membahasnya bersama-sama apakah perbedaan jawaban tersebut benar atau tidak.  Guru dan siswa memberikan suatu kesimpulan dari permasalahan yang diberikan. 3. Penutup  Guru mengarahkan siswa untuk membuat rangkuman pembelajaran.  Guru memberi tugas kepada siswa untuk dikerjakan dirumah.

F. Alat dan Sumber Belajar

- Alat : Bentuk-bentuk segi empat, terbuat dari kardus dan dilapisi kertas karton. - Sumber bahan ajar :  Buku matematika konsep dan aplikasinya, untuk kelas VII SMP dan MTs. Dewi Nuharini dan Tri Wahyuni.  Buku Matematika SMP kelas 1. J Dris, Tajudin dan Dwi Yoga S.

G. Penilaian

Teknik : Tes Tertulis Bentuk instrumen : 1. Hitunglah keliling dan luas persegi panjang yang berukuran panjang 12 cm dan lebar 8 cm. 2. Diketahui keliling suatu persegi panjang 40. Hitunglah luas persegi panjang tersebut. 3. Berapa cm keliling suatu persegi panjang jika diketahui luas persegi panjang tersebut adalah 24 cm 2 ? Mengetahui : Guru Matematika Petrawati, S.Si., MM Bogor, 20 April 2010 Peneliti Elih Solihat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP Kelas Eksperimen Mata Pelajaran : Matematika Materi Pelajaran : Bangun Datar KelasSemester : VII MTsN2 Waktu : 2 x 40 menit Pendekatan : open-ended

A. Standar Kompetensi