LEMBAR KERJA KELOMPOK Pertemuan 4
Pelesterian Lingkungan Tujuan
Kamu dapat mengetahui tumbuhan dan hewan langka yang ada di Indonesia.
Langkah Kerja
o Sebutkan dampak apa saja yang terjadi jika pengambilan bahan alam tanpa disertai dengan pelesterian alam ?
o Sebutkan upaya-upaya apa saja yang harus dilakukan untuk pelestarian lingkungan ?
o Carilah informasi mengenai tumbuhan dan hewan langka yang ada di Indonesia
o Jangan lupa sertakan habitat tumbuhan dan hewan tersebut o Catatlah seperti dalam tabel berikut
No Nama
Jenis Habitat
1 Badak Bercula Satu
Hewan Ujung Kulon, Jawa Barat
2 Bunga Raflesia
Tumbuhan Sumatera
3 4
5
TES INDIVIDU
Pertemuan 4
Berilah tanda silang x pada huruf a, b, c, atau d di depan jawaban yang benar.
1. Salah satu manfaat kompos adalah . . . . a. Menghilangkan bau sampah
b. Menyuburkan tanah c. Mengurangi sampah plastik
d. Memperbanyak pertumbuhan lalat
2. Sumber daya alam berupa air harus dilestarikan, salah satunya dengan cara a. mencuci kendaraan setiap hari
b. mandi sesering mungkin c .melakukan penghijauan lingkungan
d. menutup semua lahan dengan semen
3. Salah satu penyebab banjir adalah . . . . a. Menanam pohon
b. Membuang sampah pada tempatnya c. Membuang sampah ke sungaikali
d. Membersihkan saluran air
4. Dengan cara apa kita melakukan penyelamatan lingkungan dari tumukan sampah . . . .
a. Kurangilah penggunaan kantong plastik b. Melakukan pemisahan sampah
c. Manfaatkan benda semaksimal mungkin d. a, b, dan c Benar
5. dibawah ini merupakan cara yang baik untuk melestarikan lingkungan, yaitu dengan cara . . .
a. membuang sampah sembarangan b. menanam pohon yang banyak
c. menebang pohon sembarangan d. menumpuk benda-benda yang tidak terpakai
KUNCI JAWABAN
1. b 2. c
3. c 4. d
5. b
Lampiran 2. RPP Kelas Kontrol
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Kelas Kontrol Sumber Daya Alam
Disusun Oleh : Miftahul Janah
8090 18300 794
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH FAKULTAS ILMU TARBIYAH DANKEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
2013
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KONVENSONAL
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA
KelasSemester : IV2
Materi Pokok : Sumber Daya Alam
Waktu : 6 x 35 menit
I. Standar Kompetensi :
11. Memahami hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan, teknologi, dan masyarakat
II. Kompetensi Dasar
11.1. Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan Lingkungan 11.2. Menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang
digunakan 11.3. menjelaskan hubungan dampak pengambilan bahan alam terhadap
pelestarian lingkungan.
III. Indikator
a. Mampu menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan Lingkungan
b. Mampu menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan
c. Mampu menjelaskan hubungan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan.
IV. Tujuan Pembelajaran
a. Siswa mampu menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan lingkungan
b. Siswa mampu menjelaskan hubungan antara sumber daya alam dengan teknologi yang digunakan
c. Siswa mampu menjelaskan hubungan dampak pengambilan bahan alam terhadap pelestarian lingkungan.
V. Materi Essensial
1. Sumber daya alam dan lingkungan 2. Sumber daya alam dan teknologi
3. Dampak pengambilan bahan alam terhadap kelestarian lingkungan.
VI. Media Belajar
Buku SAINS SDMI Kelas IV
VII. ModelPendekatanMetode Pembelajaran
Ceramah Penugasan
VIII. Langkah-langkah Pembelajaran
Pertemuan Pertama
1. Kegiatan Awal 5 menit Guru dan siswa bertanya jawab tentang sumber daya alam dan lingkungan.
2. Kegiatan Inti 25 menit Siswa mempelajari sumber daya alam dan lingkungan.
3. Kegiatan Akhir 5 menit Guru menilai dan mengevaluasi hasil pekerjaan siswa.
Pertemuan Kedua
1. Kegiatan Awal 5 menit Guru dan siswa bertanya jawab tentang sumber daya alam dan teknologi.
2. Kegiatan Inti 25 menit Siswa mempelajari sumber daya alam dan teknologi.
3. Kegiatan Akhir 5 menit Guru menilai dan mengevaluasi hasil pekerjaan siswa.