19
8 Siswa mengetahui dan menyadari berbahayanya sifat-sifat tercela, baik bagi diri sendiri maupun terhadap orang lain serta mampu
menghindarinya.
15
Adapun tujuan umum pelajaran pendidikan aqidah akhlak bagi siswa kelas sembilan adalah siswa memahami dan meneladani kisah-kisah
keteladanan rosul, mengerti dan mengamalkan akhlak terhadap sesama manusia, memahami hak dan kewajiban warga negara, mengetahui kisah-
kisah orang-orang durhaka, mengetahui akhlak terhadap alam lingkungan serta dapat menerapkan dalam kehidupan. Sedangkan tujuan khususnya
adalah: 1 Siswa mengetahui kisah pahlawan bangsa serta mampu meneladaninya
2 Siswa mengetahui akhlak terhadap saudara, tetangga, sesama muslim dan kaum lemah serta dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari
3 Siswa memahami dan menyadari arti kerja dalam kehidupan dan berusaha untuk mencintainya dengan giat belajar
4 Siswa mengetahui dan menghayati kisah orang-orang durhaka serta akibatnya sehingga berusaha untuk menjauhi sifat-sifat buruk yang
dimiliki orang-orang tersebut 5 Siswa memahami dan menyadari hak dan kewajiban warga negara sesuai
tuntunan agama. 6 Siswa menyadari pentingnya memelihara kelestarian, menyayangi
binatang dan merawat tumbuhan serta berusaha mewujudkan dengan perbuatan nyata.
16
2. Prestasi Belajar Aqidah Akhlak
a. Pengertian Prestasi Belajar
Dalam kamus bahasa Indonesia belajar bahwa prestasi adalah hasil usaha yakni pencapaian dari suatu kegiatan yang sudah direncanakan
sebelumnya. Kata ‘pencapaian’ dalam pengertian tersebut menyiratkan bahwa
15
Ibid., h. 7
16
Ibid., h. 9
20
hasil dari suatu kegiatan itu sebelumnya telah mengalami suatu rangkaian kegiatan lainnya. Dimana rangkaian kegiatan tersebut merupakan proses yang
mengarah kepada suatu tujuan yakni pencapaian hasil. Pengertian belajar menurut arti bahasa, berarti berusaha memahami
sesuatu, berusaha untuk memperoleh ilmu pengetahuan, bisa berarti pula agar terampil mengerjakan sesuatu.
17
Dalam al-Qur’an surat al-‘Alaq ayat 1 disebutkan:
ىﺬﱠا ﻚﱢر ْﺳﺎ ْأﺮْﻗإ
Artinya: “Bacalah dengan menyebut Nama Tuhanmu yang mencipta- kan”
Q.S. Al-Alaq: 1 Ayat tersebut kalau kita telaah mengandung makna belajar, yaitu
belajar memahami akan adanya Tuhan pencipta manusia. maksud dari ayat tersebut di atas bahwa pendidikan pertama yang harus diterima dan dipelajari
oleh seorang anak adalah tentang bukti-bukti adanya Tuhan pencipta seluruh alam ketauhidan.
Adapun pengertian belajar menurut istilah adalah suatu aktivitas mental psikis, yang berlangsung dalam interaksi aktif dengan lingkungan
yang meng-hasilkan perubahan-perubahan dalam pengetahuan, pemahaman keterampilan dan nilai sikap.
Sedangkan pengertian prestasi belajar sebagaimana dijelaskan dalam kamus bahasa Indonesia adalah “…penguasaan pengetahuan atau
keterampilan yang dikembangkan oleh mata pelajaran, yang lazimnya ditunjukkan dengan nilai tes atau angka yang diberikan oleh guru”.
18
Dari pengertian tersebut jelas bahwa yang dimaksud dengan prestasi belajar adalah hasil pencapaian seseorang dalam proses belajar yang dapat
berupa pengetahuan atau keterampilan tertentu yang dikembangkan oleh suatu mata pelajaran yang kemudian digambarkan melalui nilai-nilai tertulis yang
diberikan oleh guru mata pelajaran yang bersangkutan.
17
JS Badudu, dan Sutan Muhamad Zain, Kamus Umum Bahasa Indonesia, Jakarta, Pustaka Sinar Harapan, 1994, cet. ke-1, h. 19
18
W.J.S. Winkel, Psikologi Pengajaran, Jakarta: PT. Grasindo 1991, h. 236
21
b. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Siswa
