Metode Pengumpulan Data METODE PENELITIAN

6 2. Instrumen Wawancara Teknik pengumpulan data dengan metode wawancara dilakukan secara lisan kepada pelaksana RPS yang dipercaya pihak sekolah. Wawancara dilakukan dengan bertatap muka secara individual. Pedoman wawancara yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pedoman wawancara terstruktur dan terbuka. Dalam pengambilan data dengan teknik wawancara ini, peneliti langsung menemui responden dan mengajukan tanya jawab. Hasil wawancara ini nantinya akan berisi data yang diperlukan untuk menjawab rumusan masalah yang di teliti. Pedoman wawancara dalam penelitian ini sebagai berikut: Tabel 6. Pedoman Wawancara NO MATERI PERTANYAAN 1. KUALITAS RPS a. Apakah RPS sesuai dengan kualitas yang ada? b. Penentuan kualitas RPS berdasarkan pada apa? c. Cara menjaga kualitas supaya tetap sesuai dengan RPS? d. Tujuan penentuan RPS yang berkualitas? 2. PENILAIAN KONSUMEN a. Siswa memberikan penilaian pada proses pembangunan diRPS? b. Biasanya penilaian siswa berupa apa? c. Penilaian siswa tersebut didokumentasikan atau tidak? Dalam bentuk apa? d. Penilaian siswa baikburuk? e. Komplain siswa diaspirasikan kepada siapa? 3 ANGKET a. Sarpras membuat angket penilaian kepada siwa? b. Siapa yang bertanggung jawab membuat angket? c. Standart pembuatan penilaian berdasarkan apa? d. Saat pembagian angket kapan? e. Kenapa menggunakan angket penilaian?

G. Pengujian Instrumen

Pengujian instrumen dimaksudkan untuk mengetahui validitas dan reliabilitas instrumen sehingga dapat digunakan dalam proses analisis data untuk memperoleh data penelitian sesuai dengan fakta di SMK Negeri 2 Yogyakarta.

1. Uji Validitas

Validitas merupakan ukuran yang menunjukan tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrumen. Instrumen yang valid berarti alat ukur yang digunakan untuk mendapatkan data mengukur itu valid, valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur. Instrumen harus memenuhi validitas konstruksi dan validitas isi yang pada penelitian ini menggunakan pendapat para ahli Expert Judgement. Peneliti juga perlu menguji validitas instrumen yang sudah disusun melalui pengalaman. Dengan mengujinya melalui pengalaman maka akan diketahui tingkat validitas empiris atau validitas berdasarkan pengalaman. Tipe validitas yang digunakan adalah validitas konstruk yang menentukan validitas dengan cara mengkorelasikan antar skor yang diperoleh dari masing-masing item berupa pertanyaan dengan skor totalnya. Korelasi antar skor item dengan skor totalnya harus signifikan. Berdasarkan ukuran statistik, bila ternyata skor semua item yang disusun berdasarkan dimensi konsep berkorelasi dengan skor totalnya, maka dapat dikatakan bahwa alat ukur tersebut mempunyai validitas. Untuk menguji validitas dapat menggunakan product moment atau pearson pearson’s Product Moment Coeffisient Corelation, yaitu sebagai berikut: