commit to user 32
Kemahiran adalah penampilan gerakan motorik dengan ketrampilan penuh. Kemahiran yang dipertunjukkan biasanya cepat,
dengan hasil yang baik, namun menggunakan sedikit tenaga. Seperti ketrampilan menyetir kendaraan bermotor.
6 Adaptasi Adaptasi berkenaan dengan ketrampilan yang sudah berkembang
pada diri individu sehingga yang bersangkutan mampu memodifikasi membuat perubahan pada pola gerakan sesuai dengan situasi dan
kondisi tertentu. Hal ini terlihat seperti pada orang yang bermain tenis, pola-pola gerakan disesuaikan dengan kebutuhan mematahkan
permainan lawan.
7 Originasi Originasi menunjukkan kepada penciptaan pola gerakan baru
untuk disesuaikan dengan situasi atau masalah tertentu. Biasanya hal ini dapat dilakukan oleh orang yang sudah memiliki ketrampilan tinggi
seperti menciptakan mode pakaian, komposisi musik, atau menciptakan tarian.
2. Konsep Kurikulum Berbasis Kompetensi KBK
Kurikulum berasal dari bahasa latin, yakni, “
Curriculae
”, artinya jarak yang harus ditempuh seorang pelari. Pada waktu itu, pengertian kurikulum ialah jangka
waktu pendidikan yang harus ditempuh oleh siwa yang bertujuan untuk memperoleh
commit to user 33
ijazah. Dengan menempuh suatu kurikulum, siswa dapat memperoleh ijazah. Kegiatan-kegiatan kurikulum tidak terbatas dalam ruang kelas saja, melainkan
mencakup juga kegiatan-kegiatan di luar kelas. Tak ada pemisahan yang tegas antara intra dan ekstrakurikulum. Semua kegiatan yang memberikan pengalaman
belajarpendidikan bagi siswa pada hakikatnya adalah kurikulum. Kurikulum merupakan seperangkat rancangan nilai, pengetahuan dan ketrampilan yang harus
ditransfer kepada peserta didik dan bagaimana proses transfer tersebut harus dilaksanakan Zamroni, 2003 . Rencana nilai pengetahuan dan ketrampilan yang
hendak ditransfer kepada peserta didik selanjutnya dikembangkan berdasarkan kemampuan dasar minimal harus dikuasai seorang peserta didik di sekolah yang
bersangkutan menyelesaikan satu unit pelajaran, satu satuan waktu dan satu satuan pendidikan.
Kurikulum juga diartikan sebagai seperangkat rencana dan peraturan berdasarkan standar pendidikan tentang kemampuan dari sikap, materi dan
pengalaman belajar dan penilaian yang berbasis potensi kondisi peserta didik UU Sisdiknas, 2003 . Kurikulum suatu yang direncanakan sebagai pegangan guna
mencapai tujuan pendidikan tentang manusia atau warga negara yang akan dibentuk. Kurikulum merupakan serangkaian pengalaman yang secara potensial dapat
diberikan kepada anak
potential carrl culum
Nasution, 2003 . Kurikulum Berbasis Kompetensi KBK dapat diartikan sebagai suatu
konsep kurikulum yang menekankan pada pengembangan kemampuan melakukan kompetensi tugas- tugas dengan standar performasi tertentu, sehingga hasilnya
dapat dirasakan oleh peserta didik, berupa penguasaan terhadap seperangkat kompetensi tertentu. KBK diarahkan untuk mengembangkan pengetahuan,
commit to user 34
pemahaman, kemampuan, nilai, sikap dan minat peserta didik, agar dapat melakukan sesuatu dalam bentuk kemahiran, ketepatan dan keberhasilan dengan
penuh tanggung jawab Mulyasa, 2008 .
3. Pengembangan Rancangan Pembelajaran Silabus
